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[香港] 學童多運動 數英科奪A率高20%

港童繁忙,在學業與運動之間,父母不少選讀書。但衞生防護中心引述一項研究指出,多做運動的兒童及青少年,數學及英文科奪A的比率,較同輩高20%。
( N0 I/ P) t0 D! _  tTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。有兒科專科醫生表示,行醫50年的經驗顯示,學童缺運動會限制邏輯思考能力,運動則增強腦部血液循環,強化學習能力,倡每日運動1小時。
+ O3 D) B+ ^* P& b8 ^tvb now,tvbnow,bttvb衞生防護中心網上刊物《非傳染病直擊》引述美國一份針對1.2萬名青少年的研究報告,指活躍於參與運動或體能活動的學童,在數學及英文科奪A的比率,較不活躍的同輩高20%。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。9 W- \  `6 R7 N% r% g: z8 i
美研究 運動後更專注學習5.39.217.76( O3 g5 b: S* u* I- N8 Y) z1 S2 T
報告解釋,身體活動會影響腦部生理機能,增加腦部大腦皮質層、海馬體的血管生長及血液流動,並促進神經元的發展,及神經突觸的可塑性。學童在進行體能活動後,會有適當的課堂行為及更專注學習。隨着兒童成長,進行適合其發展的體能活動,可提升其需要思考能力及工作記憶的科目,例如數學及閱讀。
: x+ ^: H) N% D, s6 s公仔箱論壇港少於半數 日運動1小時
! T- [0 T/ T. {tvb now,tvbnow,bttvb但報告同時引述2016年香港兒童及青少年體能活動報告顯示,香港兒童及青少年在整體體能活動方面表現差劣,評級為D,即少於半數兒童及青少年,達到世衞建議的每日進行1小時中等強度至劇烈強度的運動。而家庭支持方面亦差強人意,評級同為D,只有約30%兒童及青少年,每周最少1次與父母共同參與體能活動。3 I3 U2 u  N( t  z' J$ r
報告指,由於本港學校要確保學生有良好考試成績,往往不把體育課視為重要課程。學童放學後,因密集的「額外」補習,遊玩空間不足或增加使用電子產品,故參與動態遊戲及課外體能活動的機會顯著減少。
5 Q' j* i: o9 H; w  zTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。兒科專科醫生陳作耘亦稱,自己在海外及香港行醫50年,留意到香港的學童欠缺運動,令邏輯思考能力受到限制,他解釋在醫學上,運動除能增強肌肉、平衡力外,亦可產生安多酚及增強腦部血液循環,有助學習能力。0 f' f, h3 m! K$ h4 j/ ^6 U
香港浸會大學體育學系副教授雷雄德說,研究顯示運動與學習成績有正面影響,建議每日的1小時運動可分段進行,例如上學前或小息時跑步15分鐘,放學後可打籃球、排球等。
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