主要由六所公立大學、五所理工學院，及工藝教育學院等12所學府提供的技能創前程新興技能係列課程，目前已有超過400個課程開放報名。課程最初將為約1萬名國人提供培訓，到了2020年估計每年會讓5萬人受惠。5.39.217.767 y3 o2 m' N3 j u( v5 x
我國高等學府及指定私人培訓業者根據政府確定的八個新興領域，推出了一系列的短期課程，以助工作人士掌握相關的職業技能，為未來經濟轉型做足準備。1 |/ a J7 ]& J9 z2 y9 C/ N
教育部長（高等教育及技能）兼國防部第二部長王乙康昨早為第三屆終身學習節主持開幕儀式時做出以上宣布。5.39.217.76, p* f* A2 S4 E5 r+ F, G& m
精深技能發展局（簡稱精深局）未來三年將斥資超過7000萬元，推出主要由六所公立大學、五所理工學院，及工藝教育學院等12所學府提供的技能創前程新興技能係列（SkillsFuture Series ，簡稱新技能係列）課程，目前已有超過400個課程開放報名。5.39.217.76& F1 m# l( T$ }
除了高等學府，少數課程將由指定的私人培訓業者提供。
7 W7 L+ Y [ B$ }2 `# J5 d8 f( D7 o公仔箱論壇精深局是根據產業轉型藍圖（Industry Transformation Map）制定新技能係列課程應著重的八個新興領域。它們是數據分析、金融、科技化服務、數碼媒體、網絡安全、創業、先進製造技術，及城市方案。8 ]: e0 R% j% B# t
各課程的平均時長為25個小時，並分為初、中與高三個級別，讓工作人士根據自身的技能程度、經驗與職業需求挑選合適的課程。
0 x% u! R) Y" `( ]$ g# {7 f公仔箱論壇王乙康指出，新技能係列課程推出初期，各領域會由個別高等學府主導，即推出更多相關課程，但他認為各學府下來應設法在不同領域開發更多元化課程。
6 o: ^6 w9 b# N8 U* I他也說，加大高等學府在職業培訓方面的角色，將能配合目前雇主和私人培訓業者所提供的培訓，給國人更多提升職業技能的機會。
& B" [- G# o6 c0 `* B1 |! A“高等學府目前只提供本地8％的持續教育與培訓（簡稱CET），這與它們高水平的授課能力相比是非常可惜的……情況如今已改變，技能創前程現在由教育部主管，而CET也是高等學府擴增的責任之一。”5.39.217.76* g$ W- L4 B3 z, y0 Z2 }) K
但他提醒高等學府，成人學習者與一般學生的學習需求有異，因此不應只把目前的長期課程拆開來，再“附上CET的標籤”就重新推出。
& z/ `: a7 f+ b居民享70％學費津貼在學費方面，新加坡公民與永久居民報讀新技能係列課程將享有70％的津貼，八成的初級課程在津貼後學費低於500元。國人可使用技能創前程培訓補助（SkillsFuture Credit）支付剩餘學費。
) b& S' V! O4 m2 y9 x公仔箱論壇精深局接下來將與雇主、業界夥伴及工會進行諮詢，推出更多新技能係列課程，料比目前多兩倍。該局估計，新技能係列課程最初將為約1萬名國人提供培訓，到了2020年估計每年會讓5萬人受惠。5.39.217.76! N: h" N9 |, X0 X
王乙康透露，高等學府目前每年在短期課程投入的資金少於500萬元，這筆費用到了2020年預計倍增至4000萬元。
, X! s$ |' Z3 K/ _4 q/ q5 etvb now,tvbnow,bttvb他也說，由於資源有限，在為短期職業培訓課程投入資金的同時，教育部將檢討目前為公立大學碩士修課課程（by coursework）提供的撥款安排。公仔箱論壇, I2 d3 U) Q) B3 s0 P% }1 I( W
“有些以技能為主的（碩士課程）或許以單元式的培訓來進行會較理想，此外，我們也會檢討純學術性質修課課程的撥款程度。”但他強調，任何改變會在2019年之後才落實。 |
發表於 2017-10-29 10:59 AM
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