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[新加坡] 校長張起傑: 躍大要培育學子更懂得關愛社會

新躍社科大學轉型為公立大學後,將更著重於社會科學的核心教學,培育出更懂得關愛社會的年輕人。
" W# g" Q. }' e* O1 h$ U* k躍大校長張起傑教授上週四接受媒體專訪時,談到學院轉型為公立大學後的大方向,以及未來的一些計劃。
: d: ?$ j4 R+ N" b6 y( m; G, w公仔箱論壇訪談中,張起傑不斷強調躍大的教學核心離不開社會價值,無論是哪方面的課程,除了傳授技能知識,也應教導學生思考如何運用知識改善人們的生活。
: W% w- T  b" j/ ~3 }' c5.39.217.76張起傑說:“每當人們談到大學教育,總離不開修讀某個課程能進入哪些行業、職業前景、起薪多少等。這些或許是重要的,也容易量化,但在過程中很容易忽略社會意識、如何貢獻於社會等討論。”5 I# g( P9 c. Z
張起傑希望在學生的大學生涯裡,即多數年輕人踏入社會工作前的最後一個求學階段,在他們的心靈種下關愛社會的種子。
4 [, L/ E" p, R, e例如學生在物流相關課程中,除了學習商業知識,也思考如何減少業務可能對環境或社會造成的負面影響;又或是在學習設計科技產品的過程,思考如何為年長者設計出簡化的產品等。5.39.217.76  Y3 y( L3 d: a# p. P
張起傑說:“希望學生完成課程後,將來來到工作崗位上,會更有社會意識。”9 A9 O: g9 ?7 v0 A# v" _0 l
目前有1萬3000多人報讀躍大的兼職課程,全日制課程則有890名學生。躍大提供60多項課程,橫跨心理學、學前教育、法律、人力資源管理、語言和文學、物流、資訊通信科技等多個範圍。
, F% c9 \/ F9 w% I5.39.217.76儘管課程多樣化,它們的共同點在於遵循三大方針,即終身學習、應用學習和以社會科學為焦點。
; V0 H# S4 [0 z5 V- V2 R5.39.217.76轉型為公立大學的躍大,將堅守和加強上述三大方針。張起傑說,儘管躍大已運作多年,但此次轉型將讓學院有更多機會參與我國的大學教育體系、提高躍大的知名度,以及擁有更多資源為學生提供更高素質的教育。
0 h0 M0 Q: Q/ Y$ N0 x, d0 L9 h; k躍大向來積極推動中華文化,其中華學術中心在轉型後繼續隸屬躍大。張起傑也透露校方會根據未來需求,適時以中文推出一些受歡迎的課程,或是以英文推出受歡迎的中文課程。校方也將根據需求,與教育部探討是否有必要增加一些熱門課程的學額。
/ V, z% u; J9 n6 I" W. z該校的八項全日制課程今年提供580個學額,共收到4902份報讀申請,創下新高;兼職課程則收到超過5600份申請。
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