3月29日電/候任特首林鄭月娥,提出與現屆政府商討取消五月開考的小三“改良版TSA”,迅即遭現任行政長官梁振英一口回絕。碰了這枚小小的釘子,對林鄭月娥來說有失亦有得,原因是客觀政治效果沖掉她“梁振英 2.0”的標籤。 5.39.217.76% S% V$ t2 I) e8 N5 y/ v
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星島日報今天社論說,林鄭月娥教育政綱的兩大亮點,其中之一是暫擱置俗稱“改良版TSA”的基本能力評估研究計劃(BCA),待完成全面檢討相關政策再行定奪。由於她七月一日才上任,在此之前的決定權在現屆政府,雙方有不同意見是自然現象。教育界最關心的,則是政綱中的第二個亮點,即每年五十億元的新增教育撥款會如何分配使用。 公仔箱論壇8 ~* }7 C* j- t+ v( B, c. |
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面對社會分化和行政立法機關之間的惡劣關係,林鄭月娥希望先易後難,從解決大家關心及有較多共同利益基礎的民生問題入手,緩和各方矛盾,當中教育、房屋和青年政策是重中之重,所需資源除了靠歷任政府累積的儲備,還要藉衝破經濟發展瓶頸,加強創富收入。 + o% ^7 D* h, t( N' _1 w' r
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釐清教育發展方向 公仔箱論壇% g& }! W6 a. B. M/ {& H7 x, h; O
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在教育問題上,小三全港性系統評估(TSA)操練激發的不滿,甚至捲進政治操作,只是師生家長面對現時教育壓力反彈的一個縮影。林鄭月娥與教育界商議五十億元的分配,希望達成共識,有助緩解對立氣氛,但是要對教育問題釜底抽薪,就要配合適齡學生人數下降的趨勢,釐清教育發展方向,提升教育質素。 0 \- d Q1 U8 B1 V6 m, M
, z9 ]4 z& M+ z8 t% U" p& wtvb now,tvbnow,bttvb 林鄭月娥得以“豪擲”五十億元改善教育,原因是政府近年豐厚的盈餘,累積成龐大的可供再分配儲備,而仍然維持財政健康。 |