[香港] 洋教師義教難民童英語 讚主動學習 比富裕童更「正常」

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洋教師義教難民童英語  讚主動學習比富裕童更「正常」
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9 w6 ~1 Z  H2 G  ?+ B4 B) n+ GTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。  
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「A forApple, B for Boy, C for Cat...」元朗錦上路一村屋內，十多名難民兒童擠在狹小房間內，唱字母歌、為卡通人物填顏色。帶領他們唱歌的，是年半前自薦義教難民兒童的英籍英語教師AndrewGibson。他堅持不收分毫，認為義教是給予無助的難民兒童一個機會，相比部分無心向學的富裕家庭小孩，他們更為「正常」，會主動學習，他期望有更多人願意伸出援手。
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  p  d1 f( p0 e7 N( L  U2 STVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。Andrew自1993年起到亞洲多國教授英語，8年前輾轉來港定居，開設英語教育中心。約年半前，有學生告訴他，有人正尋找外籍英語教師教授難民兒童，他遂自告奮勇，於去年下半年開始提供英語遊戲小組教學。
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! Z) X: \% O, R$ Z7 |4 F9 Z" t公仔箱論壇「每個學童都值得有學習機會」* c  J) ?8 I2 q; g+ m4 [* Q- z' E2 N
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「我可以視而不見，但為何我要這樣做？每個學童都值得有一個學習機會。」他表示，香港是一個富裕的城市，卻有許多難民生活貧窮；他曾見過有家長於等待的8年間，無法工作而令生活陷入困境，仍要苦苦等候，而學童更因缺乏資源，連校服、文具等基本物資也無法滿足。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。& N/ @" [$ d. K& u1 ^* p, c

  p4 ]. `8 `: D公仔箱論壇學英文助融入港教育制度
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資源雖匱乏，Andrew笑言難民兒童反而比富裕學童更「正常(Normal)」，例如在其教育中心，有家境較好的小孩不願嘗試，亦對學習不感興趣，更有學童沉溺電子科技，上堂只顧分神用手機，沒有學習英語，因此他要求學生要把手機放在一旁，務求令他們專心。反觀難民兒童的學習環境雖簡陋、地點偏遠，但看到他們由最初的陌生怕醜，到後期熱情及主動學習，認為一切也是值得。( c6 l) G3 |$ P6 n( P0 P! |" f+ t

5 n% r8 G8 r. [Andrew利用平日教授一般學生的教材，如填色工作紙、字母歌等，協助難民兒童接觸英語；他指出，哪怕學童只認識一點英語，將來入讀主流學校時，已可以更快融入香港的教育制度，亦能學習社交。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。6 J* c% Y8 q& Y8 p% S1 s% Z

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; U/ ^& z4 `- V' @TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。找尋外籍教師的教育大學亞洲政策及研究助理教授伍鳳嫦(Isabella)於2014年底，與數名滯港多年的難民成立香港尋求庇護者及難民協會，為聲請者提供協助，現時約60名兒童接受協會的幫助，包括兒童遊戲小組、派尿片等。Isabella憶述，當時曾表明要付學費予Andrew，但被他婉拒，更在不收分毫之下，每星期到元朗教學生，又會帶食物、面具等與學童分享，她期望有更多像Andrew般有心的人願意協助難民及他們的子女。

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逾500未成年難民滯港
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8 x2 K4 j0 K1 y( A本港現時有逾500名未成年免遣返聲請者。有難民家長表示，財政上難以負擔學校雜費，需要向朋友借錢支付兒子的幼稚園入學費。
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根據入境處網頁數字，截至2016年9月底，尚待審核的免遣返聲請有10,815宗，其中559人為18歲以下未成年申請者。至於未成年申請者的入學數字，教育局回覆表示，沒有統計有關資料，若免遣返聲請人的適齡子女在短期內不會被遣送離境，入境事務處對這些兒童在港的入學申請沒有意見，教育局會按有關兒童的居住地區及學習程度，安排他們入讀合適的學校，亦會基於人道理由，按個別情况考慮及處理各項學生資助計劃。5.39.217.76! H5 d7 \  j$ ]

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$ R; a% m9 I0 B- V- U% M, d滯港10年的Sally育有一名兩歲兒子，每月靠數千元的基本資助及食物券維生；她近日成功為兒子覓得幼稚園學位，但由於被禁止工作，無奈向身邊朋友借得合共1000元作入學費；對於日後的雜費，亦只好見步行步。
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, C7 }3 q6 ^" z2 H5 v立法會議員張超雄表示，現時教育局有資助協助難民兒童就學，但一些雜費，如文具、交通費等卻難以得到資助，而日常生活物資的不足，例如沒有尿片資助、食物券金額過低等，影響他們的成長，促請港府跟隨聯合國《兒童權利公約》，給予兒童有合適學習機會。