本帖最後由 serrurier 於 2016-11-21 10:17 PM 編輯 2 {- S; c4 ` f* Q
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排隊搬家具皆學數良機 數教權威:培養好奇心勿只練計算
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9 v0 L2 \ l3 \$ k) G3 u; F0 \0 {: d5.39.217.76部分學生讀幼稚園時已操練數學題,國際知名數學教育學者、香港大學教育學院教授梁貫成受訪時則提醒家長,訓練孩子數理思維時不要只重計數,而要培養其好奇心,可從生活中取材發問,如「過關時,兩個人排同一條隊快點,還是各有各排一條隊快點?」鼓勵孩子思考。
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- p+ u# ^7 }+ V5 |$ O4 Z6 |5.39.217.76掌握數理6方法; t* n* I4 N/ L, ~3 ]) w: J
+ f0 V6 X* S) V7 P5 a: gtvb now,tvbnow,bttvb梁貫成2013年獲頒有數學教育界諾貝爾獎之稱的「費萊登特爾獎」(the HansFreudenthal Medal),他指孩子應從小掌握學習數理的6項方法,即數數字(counting)、定位(locating)、量度(measuring)、設計(designing)、遊戲(playing)及解釋(explaining),家長可透過日常生活提問、跟孩子動手做、說故事等來讓孩子對數理邏輯產生興趣,數學是有系統的思考方式,勿以為只包括計算。
2 L' h R5 V# o3 c. T7 yTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
: F4 t4 M$ x4 } O( V5.39.217.76數學是系統思考方式5.39.217.760 E- \* i1 m8 ?& `, {9 K1 f" f$ }+ H
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例如上述過關問題,他認為較佳的答案應由兩人排同一條隊,因每次只有一人可過關,若分開排隊,即使A君較快過關,仍要等B君過關才可繼續行程,故應選擇一起在人流流動得較快的隊伍排隊,而非分開排隊。他補充,若是在超市排隊付款,二人各自排隊,其中一人較早到達櫃台,則可二人一同付款,故分開排隊較快。他指上述題目不涉計算,但能培養孩子邏輯思維。
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另外,家長可間中移動家具位置,讓孩子思考空間感及大小的關係,「如那角落夠不夠大放置茶几?」家長可教導子女用其小手掌量度家具長度,再以家長的大手掌來量度,茶几長度相等於多少隻手掌因人而異,家長可藉機教孩子用尺量度,帶出標準的重要性。家長亦可在親子製作蛋糕時讓孩子秤麵粉,及讓他們玩七巧板和積木等,從中接觸數學概念;外出時則可讓孩子將購物中心的平面地圖,對照現實中該店的位置,並讓孩子帶領找尋該店,獲取成功感,親子間也可「鬥數得多街上的三角形」。他近期出版了一套教材,助幼童在家長指導下學數學。
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多以問題挑戰孩子5.39.217.76/ |7 D* F p4 y0 r, B2 X
V' i( t' n# |, ]8 g梁貫成贊同愉快學習,但不同意西方的「只有愉快」,「小朋友你追我逐一定開心,但他們只因為玩而開心,而非從玩的過程中學懂知識而獲得快樂」。他建議家長日常生活中多以問題挑戰孩子,讓他們享受思考及解釋現象的喜悅,持續為得到這種快樂而學習。
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) k& m2 s% l6 _3 ETVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。梁貫成擔任傳統名小學的校董,他指學校選學生時,不會看重孩子上過什麼興趣班,反而着重他們是否有求知慾、精靈及能否表達自己,呼籲家長勿讓幼園生上補習班,免令他們因經常操練而視學習為苦差。 |