教育协作人员计划于2009年推出,目前有2000多人在计划下受聘。教育部发言人表示,靠征聘不断扩大教育部的整体人数欠缺持续性。因此,教育部会从内部调整人力队伍。5.39.217.76& x7 c# f* F) X2 X! }
为适应人力需求的改变,教育部停止征聘专门辅助教学的教育协作人员,并鼓励他们考虑改换跑道,担任新职务。& k# L. V# U4 A
据了解,教育部已在本周分批召集辅助教学(Teaching & Learning,简称T&L)的教育协作人员(Allied Educator,简称AED),向他们说明可改换跑道的细节。
+ y9 ?. W7 O( V. Stvb now,tvbnow,bttvb教育部答复《联合早报》询问时透露,当局于明年初将为AED(T&L)举办职业展,让他们更了解教育部内的其他职务。公仔箱論壇/ U$ `$ k( z, ~2 _" I. M7 k! a
AED计划于2009年推出,目前有2000多人在计划下受聘,当中约1200名是AED(T&L),其余是支援学习和行为障碍学生(Learning and Behavioural Support,简称LBS)的人员、学校辅导员(School Counsellor)及学生福利辅导员(Student Welfare Officer)等。
+ Y' w6 g7 T/ s教育部说,当局会根据教学上的新需求,不时检讨内部的人力规划。它指出,目前的新需求包括户外探险教育、为学生提供社会支援,以及辅助特别需求学生等。
, i$ A( k9 W- L' _* e( X& t7 Utvb now,tvbnow,bttvb教育部发言人说:“我国面对人力吃紧的情况,靠征聘不断扩大教育部的整体人数欠缺持续性。因此,我们会从内部调整人力队伍。”
: l3 W/ E/ w2 J3 h, K; NTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。发言人进一步说明,内部调整指的是停止征聘AED(T&L),并鼓励他们考虑有人力需求的职务。在作出内部调整后,教育部才会公开对外征聘所需的人员。9 t4 K( }5 c- L% v" D# H, T5 J* S
申请职务不受限制tvb now,tvbnow,bttvb! P1 z" s$ H9 c3 y# {' |
教育部也表示,只要AED(T&L)符合新职务的基本条件,他们能申请的职务并不受限制,可包括其他AED计划下的职位,以及户外探险教育工作者(Outdoor Adventure Educator)和教育部幼儿园教师等。“在申请新职务时,他们在教育部的工作经验将会纳入考量。”
/ p* c& Q, S; K# a8 qtvb now,tvbnow,bttvb教育部也指出,转换跑道的人员在接受新职务前将接受相关的培训。
8 F4 a: J6 K9 A9 l+ c. o4 }此外,教育部也强调,当局虽然鼓励AED(T&L)尝试新职务,但他们也可选择不换跑道,而其雇用条件、职业发展框架以及擢升机会都不受影响。
; J8 r2 `. V! j+ a5.39.217.76受影响人员:
" f- F7 @2 }5 n1 M0 g/ }! s- c公仔箱論壇或是改换跑道良机
' `3 m" J% A9 @' Dtvb now,tvbnow,bttvb一名不愿具名的28岁AED(T&L)受访时说,AED(T&L)的擢升顶限其实不比其他职务高,因此对于有兴趣尝试新职务的人,趁现在改换跑道或许是个良机。
6 u) o9 Q" M& F. |tvb now,tvbnow,bttvb但他指出,决定不转换跑道的人难免会担心将来不获续约。据了解,大多数教育协作人员的合约期是两年。5.39.217.76$ s! u, k* ^3 {! W
穆妮拉(26岁)在2010年受聘为AED(T&L),为了更专注帮助有学习和行为障碍的学生,她在四年后申请当AED(LBS)。
9 D% `3 C& `; i- j% e$ x她认为,在学校的工作经验能帮助想要转换跑道的AED(T&L)更好地胜任教育部内的其他职务,发展潜能也可能更大。# C. E/ {3 t1 p3 Y/ w. b5 j
她受访时也说:“希望教育部重新调配人员时能确保学生不受影响。AED(T&L)在校内负责辅助教师和学生,进行调配后,希望当局能安排教师与学生继续获得相同的支援。”tvb now,tvbnow,bttvb9 p" v! @& I8 O2 o) u1 @
义安中学目前有六名AED(T&L),校长林俊祺(40岁)告诉记者,他不担心AED(T&L)改换职务会影响学校目前的运作。tvb now,tvbnow,bttvb: j- G/ U" ^2 t2 Q* y1 T8 t
他说:“相信大多数学校的教师资源方面都相当充足。此外,AED(T&L)改换跑道后,将填补学校内目前欠缺的职务,教师还是能得到必要的支援。”
* `, t1 Y0 m* t$ k6 x5.39.217.76希望教育部重新调配人员时能确保学生不受影响。AED(T&L)在校内负责辅助教师和学生,进行调配后,希望当局能安排教师与学生继续获得相同支援。
9 S* e! K2 B0 v; Y- v——穆妮拉 |