將問題拆解助探索概念 多倫多「跳躍數學」奪世界創新教育獎5.39.217.762 s6 ?/ }. p5 t* r% s1 l
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多倫多另類數學教育慈善機構「跳躍數學」（Jump Math），剛獲得今年世界教育創新峰會項目獎（WorldInnovation Summit for Education Award），以表揚其在教育方面作出的貢獻。
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; G5 V1 g& W4 O2 M/ n o5.39.217.76教育慈善機構「跳躍數學」由米爾頓（JohnMighton）創立，他獲世界教育創新峰會頒發20,000美元獎金時表示：「我們感到十分高興，『跳躍數學』現今得到國內外認可，希望這個獎項能夠令我們接觸到更多孩子。」tvb now,tvbnow,bttvb$ j, ]5 W" K" j, Q( g
9 [3 I2 l5 z2 V( R& H5 Ltvb now,tvbnow,bttvb米爾頓稱，「跳躍數學」主要為第1班至第8班的學生的數學課程，提供課程設計及學習指引，加拿大、美國及一些歐洲國家的校長及老師，同樣有採用這套教材。tvb now,tvbnow,bttvb* T1 c" c/ H% j" S2 L
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安省數學成績下降
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# Q5 g7 O5 C! W6 t5.39.217.76根據學習指引，老師會把大問題拆解成小問題，讓學生逐個小問題解決，更易於探索和理解數學的概念，以便所有的學生都可以在相同的基礎上開展學習，引發群體效應，曾經對數學感焦慮的學生亦會投入其中。4 {2 e1 D, a$ v/ d; V$ R& P+ d
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然而，就在「跳躍數學」獲獎前幾天，安省教育質素及問責辦公室（EducationQuality and Accountability Office）公布，去年有接近50%的第6班學生數學不合格，是2001年以來最差成績，第3班只有63%學生合格，亦是2003年以來最差。米爾頓則評論認為，教育局應該嘗試不同的教學方法。tvb now,tvbnow,bttvb, y, ]9 B5 H1 E7 b
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資料來源：星報 |
發表於 2016-10-3 08:39 PM
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