本帖最後由 felicity2010 於 2016-4-10 10:25 AM 編輯 . g2 N$ h) @/ Y# N) _8 [! |
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[甲盤〕[乙盤〕
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) ?9 }- t) N7 k! [0 Q公仔箱論壇(一)傑老師過去對你的幫助是否不夠?假如他指導得更好,你的技術是否還可以進步?
' p2 R) H9 O# \0 z8 k' j2 d3 V(一)蘇聯的教授法是否一定比傑老師的高明?技術上對你可以有更大的幫助?
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(二)六個月在波蘭的學習,使你得到這次比賽的成績,你是否還不滿意?
% t/ ?/ Z0 f e, f5 L/ v(二)假定過去六個月在蘇聯學,你是否覺得這次的成績可以更好?名次更前?
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(三)波蘭得第一名的,也是傑老師的學生,他得第一的原因何在?* d1 Y% Y5 X0 M, Y$ \
(三)蘇聯得第二名的,為什麼只得一個第二?
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y: F% n d3 g3 J2 Qtvb now,tvbnow,bttvb① 舒曼(1810―1856),德國鋼琴家和作曲家。公仔箱論壇6 N0 H2 S9 S+ g* o4 N A' K; a
7 @7 S7 V5 X# T' h6 Y8 }(四)技術訓練的方法,波蘭派是否有毛病,或是不完全?
p3 i6 j7 K; S. ^( N [1 OTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。(四)技術訓練的方法,在蘇聯是否一定勝過任何國家?
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(五)技術是否要靠時間慢慢的提高?tvb now,tvbnow,bttvb! G) z$ V# C ]1 K3 [; L
(五)蘇聯是否有比較快的方法提高?5.39.217.769 N7 L7 }% d# s6 w1 \2 i' j: r
u7 y- ], o+ @tvb now,tvbnow,bttvb(六)除了蕭邦以外,對別的作家的瞭解,波蘭的教師是否不大使你佩服?& v) p% b6 Z/ ~* L/ F
(六)對別的作家的瞭解,是否蘇聯比別國也高明得多?
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4 F& o3 Y) V) }0 R6 A公仔箱論壇(七)去年八月周小燕在波蘭知道傑老師為了要教你,特意訓練他的英語,這點你知道嗎?
" E5 o4 F% v, T# g% F: k' ?9 }公仔箱論壇(七)蘇聯教授是否比傑老師還要熱烈?TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。) J; c- k* ?' D- c, f7 _
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[一般性的〕tvb now,tvbnow,bttvb8 [- m, e: }5 r- A) M7 w& C
' l$ T3 L0 z6 N- q7 ^tvb now,tvbnow,bttvb(八)以你個人而論,是否換一個技術訓練的方法,一定還能有更大的進步?所以對第(二)項要特別注意,你是否覺得以你六個月的努力,倘有更好的方法教你,你是否技術上可以和別人並駕齊驅,或是更接近?5.39.217.76% B% z* I% _% j. h
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(九)以學習Schumann[ 舒曼] 而論,是否蘇聯也有特殊優越的條件?
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(十)過去你盛稱傑老師教古典與近代作品教得特別好,你現在是否改變了意見?
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6 K5 h+ Y( Q: I+ a8 j(十一)波蘭居住七個月來的總結,是不是你的學習環境不大理想?蘇聯是否在這方面更好?
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8 Q9 Y9 V% X* T1 F% T/ m7 @4 @/ T公仔箱論壇(十二)波蘭各方面對你的關心、指點,是否在蘇聯同樣可以得到?4 |1 S9 Y2 V0 d: s/ ]* P
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(十三)波蘭方面一般的帶著西歐氣味,你是否覺得對你的學習不大好?公仔箱論壇$ f0 L% Z7 \* p2 Q
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這些問題希望你平心靜氣,非常客觀的逐條衡量,用“民主表決”的方法,自己來一個總結。到那時再作決定。總之,聽不聽由你,說不說由我。0 F* A' ?/ `" A/ k3 B# R! j
* B- t+ x% K+ B G: e& Y公仔箱論壇你過去承認我“在高山上看事情”,也許我是近視眼,看出來的形勢都不準確。但至少你得用你不近視的眼睛,來檢查我看到的是否不準確。果然不準確的話,你當然不用,也不該聽我的。
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假如你還不以為我頑固落伍,而願意把我的意見加以考慮的話,那對我真是莫大的“榮幸”了!等到有一天,我發覺你處處比我看得清楚,我第一個會佩服你,非但不來和你“纏夾二”亂提意見,而且還要遇事來請教你呢!6 j5 U. Q7 z2 M, h) ~
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目前,第一不要給我們一個悶葫蘆!磨難人最厲害的莫如unknown[不知]uncertain[不定]!對別人同情之前,對父母先同情一下吧!3 ?& a9 r. n$ `% L
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一九五五年四月二十一日夜公仔箱論壇* S& r: z7 k& ?) j- [8 T& ]
! e$ D5 d# w5 O% otvb now,tvbnow,bttvb孩子,能夠起床了,就想到給你寫信。
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+ x, @( R7 Q4 F/ P. r公仔箱論壇郵局把你比賽後的長信遺失,真是害人不淺。我們心神不安半個多月,都是郵局害的。三月三十日是我的生日,本來預算可以接到你的信了。到四月初,心越來越焦急,越來越迷糊,無論如何也想不通你始終不來信的原因。5.39.217.762 W$ E4 i) K j4 l% e
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到四月十日前後,已經根本拋棄希望,似乎永遠也接不到你家信的了。
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, G ?0 l6 R- b) y- s p5.39.217.76四月十日上午九時半至十一時,聽北京電台廣播你彈的berceuse[搖藍曲]和一支Mazurka[瑪祖卡] ,一邊聽,一邊說不出有多少感觸。耳朵裡聽的是你彈的音樂,可是心裡已經沒有把握孩子對我們的感情怎樣――否則怎麼會沒有信呢?――真的,孩子,你萬萬想不到我跟你媽媽這一個月來的精神上的波動,除非你將來也有了孩子,而且也是一個像你這樣的孩子!馬先生三月三十日就從北京寄信來,說起你的情形,可見你那時身體是好的,那末遲遲不寫家信更叫我們惶惑“不知所措”了。何況你對文化部提了要求,對我連一個字也沒有:難道又不信任爸爸了嗎?這個疑問給了我最大的痛苦,又使我想到舒曼痛惜他父親早死的事,又想到莫扎特寫給他父親的那些親切的信:其中有一封信,是莫扎特離開了Salzburg[薩爾斯堡]大主教,受到父親責難,莫扎特回信說:
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“是的,這是一封父親的信,可不是我的父親的信!”5.39.217.766 l7 \9 Z# z7 I" x( N; {0 |0 @3 t
6 v. o2 h8 a# c2 wtvb now,tvbnow,bttvb聰,你想,我這些聯想對我是怎樣的一種滋味!四月三日(第30 號)的信,我寫的時候不知懷著怎樣痛苦、絶望的心情,我是永遠忘不了的。
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) T/ ]% b0 A" D1 Z# Z媽媽說的:“大概我們一切都太順利了,太幸福了,天也嫉妒我們,所以要給我們受這些挫折!”要不這樣說,怎麼能解釋郵局會丟失這麼一封要緊的信呢?
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你那封信在我們是有歷史意義的,在我替你編錄的“學習經過”和“國外音樂報導”(這是我把你的信分成的類別,用兩本簿子抄下來的),是極重要的材料。我早已決定,我和你見了面,每次長談過後,我一定要把你談話的要點記下來。為了青年朋友們的學習,為了中國這麼一個處在音樂萌芽時代的國家,我作這些筆記是有很大的意義的。所以這次你長信的失落,逼得我留下一大段空白,怎麼辦呢?公仔箱論壇* v9 p2 d4 x8 R7 L
% X5 N( |, L+ S bTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。可是事情不是沒有挽回的。我們為了丟失那封信,二十多天的精神痛苦,不能不算是付了很大的代價;現在可不可以要求你也付些代價呢?只要你每天花一小時的功夫,連續三四天,補寫一封長信給我們,事情就給補救了。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。( } R4 I3 z: i: x, \
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而且你離開比賽時間久一些,也許你一切的觀感倒反客觀一些。我們極需要知道你對自己的演出的評價,對別人的評價,――尤其是對於上四五名的。5.39.217.760 m; P g" l, B8 @
5 f5 z. i$ E: C2 t# H. J( ~; x公仔箱論壇我一向希望你多發表些藝術感想,甚至對你彈的Chopin[蕭邦]某幾個曲子的感想。我每次信裡都談些藝術問題,或是報告你國內樂壇消息,無非想引起你的迴響,同時也使你經常瞭解國內的情形。
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: q g# A& |! a/ l* S( ?5.39.217.76你說要回來,馬先生信中說文化部同意(三月三十日信)你回來一次表演幾場;但你這次(四月九日)的信和馬先生的信,都叫人看不出究竟是你要求的呢?還是文化部主動的?我認為以你的學習而論,回來是大大的浪費。但若你需要休息,同時你絶對有把握耽擱三四個月下會影響你的學習,那末你可以相信,我和你媽媽未有不歡迎的!在感情的自私上,我們最好每年能見你一面呢!TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。! d% O: u! F2 H$ w3 Z$ O; [6 [
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至於學習問題,我並非根本不贊成你去蘇聯;只是覺得你在波蘭還可以多耽二三年,從波蘭轉蘇聯,極方便;再要從蘇聯轉波蘭,就不容易了!這是你應當考慮的。但若你認為在波蘭學習環境不好,或者傑老師對你不相宜,那末我沒有話說,你自己決定就是了。但決定以前,必須極鄭重、極冷靜,從多方面、從遠處大處想周到。
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$ k( M" X' i. K0 `TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。你去年十一月中還說:“希望比賽快快過去,好專攻古典和近代作品。
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4 c5 ?9 u3 e) [! H3 x. @5 r; p5.39.217.76傑老師教出來的古典真叫人佩服。”難道這幾個月內你這方面的意見完全改變了嗎?
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倘說技巧問題,我敢擔保,以你的根基而論,從去年八月到今年二月的成就,無論你跟世界上哪一位大師哪一個學派學習,都不可能超出這次比賽的成績!你的才具,你的苦功,這一次都已發揮到最高度,老師教你也施展出他所有的本領和耐性!你可曾研究過program[節目單] 上人家的學歷嗎?我是都仔細看過了的;我敢說所有參加比賽的人,除了非洲來的以外,沒有一個人的學歷像你這樣可憐的,――換句話說,跟到名師只有六七個月的競選人,你是獨一無二的例外!所以我在三月二十一日(第28 號)信上就說拿你的根基來說,你的第三名實際是遠超過了第三名。說得再明白些,你想:公仔箱論壇; I6 S% F8 _/ E7 {5 A
5 |( ]7 D) I8 h. N1 j& q+ O! d3 ~1 N- ^9 hHarasiewicz[哈拉謝維茲〕①,Askenasi〔阿希肯納齊〕②,Ringeissen[林格森〕③,這幾位,假如過去學琴的情形和你一樣,只有十――十二歲半的時候,跟到一個Paci〔百器〕,十七――十八歲跟到一個 Bronstein[勃隆斯丹],再到比賽前七個月跟到一個傑維茨基,你敢說,他們能獲得第三名和 Mazurka〔瑪祖卡〕獎嗎?
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我說這樣的話,絶對不是鼓勵你自高自大,而是提醒你過去六七個月,你已經盡了最大的努力,傑老師也盡了最大的努力。假如你以為換一個schoo1〔學派〕,你六七個月的成就可以更好,那你就太不自量,以為自己有超人的天才了。一個人太容易滿足固然不行,太不知足而引起許多不現實的幻想也不是健全的!這一點,我想也只有我一個人會替你指出來。假如我把你意思誤會了(因為你的長信失落了,也許其中有許多理由,關於這方面的),那未你不妨把我的話當作“有則改之,無則加勉”。爸爸一千句、一萬句,無非是為你好,為你個人好,也就是為我們的音樂界好,也就是為我們的祖國、人民,以及全世界的人類好!
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我知道克利斯朵夫(晚年的)和喬治之間的距離,在一個動盪的時代是免不了的,但我還不甘落後,還想事事,處處,追上你們,瞭解你們,從你們那兒汲取新生命,新血液,新空氣,同時也想竭力把我們的經驗和冷靜的理智,獻給你們,做你們一支忠實的手杖!萬一有一天,你們覺得我這根手杖是個累贅的時候,我會感覺到,我會銷聲匿跡,決不來絆你們的腳!tvb now,tvbnow,bttvb" x: }1 O- X% v2 j3 W- I/ y6 v
* X( p F0 x' m( D# ? R5.39.217.76你有一點也許還不大知道。我一生遇到重大的問題,很少不是找幾個內行的、有經驗的朋友商量的;反之,朋友有重大的事也很少不來找我商量的。tvb now,tvbnow,bttvb* h# V% E2 P" K, k
) M1 d/ n3 o* F; r" q5.39.217.76我希望和你始終能保持這樣互相幫助的關係。
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R# ~3 E" M; o" |5 O: W1 D傑維茨基教授四月五日來信說:“聰很少和我談到將來的學習計劃。我只知道他與蘇聯青年來往甚密,他似乎很嚮往於他們的學派。但若聰願意,我仍是很高興再指導他相當時期。他今後不但要在技巧方面加工,還得在情緒(emotion)和感情(sentimento)的平衡方面多下克制功夫(這都是我近二三年來和你常說的);我預備教他一些1ess romantic[較不浪漫]的東西,即已哈、莫扎特、斯加拉蒂、初期的貝多芬等等。”
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他也提到你初賽的tempo〔速度〕拉得太慢,後來由馬先生幫著勸你,複賽效果居然改得多等等。你過去說傑老師很cold〔冷漠〕,據他給我的信,字裡行間都流露出熱情,對你的熱情。我猜想他有些像我的性格,不願意多在口頭獎勵青年。你覺得怎麼樣?TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。3 }+ [* B0 j. n1 P
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① 哈拉謝維茲,參加第五屆國際蕭邦鋼琴比賽的波蘭選手。% q, J# q6 q: {" S% ?
② 阿希肯納齊,參賽的蘇聯選手。公仔箱論壇+ q4 x4 F6 z" L2 {, m
③ 林格森,參賽的法國選手。
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* M1 K& a$ y7 G/ W3 U! T8 P四月十日播音中,你只有兩支。其餘有Askenasi[ 阿希肯納齊]的,Harasiewicz[哈拉謝維茲]的,田中清子的,Lidia Grych[麗迪亞?格萊奇]的,Ringeissen[林格森〕的。李翠貞先生和恩德都很欣賞Ringeissen[林格森] 。
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Askenasi[阿希肯納齊]的valse〔華爾滋〕我特別覺得呆板。傑老師信中也提到蘇聯group[那一群] 整個都是第一流的technic[技巧] ,但音樂表達很少個性。不知你感覺如何?波蘭同學及年長的音樂家們的觀感如何?5.39.217.761 Q; I% y8 C2 F8 U
* ?2 h: [ V$ Z; m) L說起berceuse[ 搖籃曲] ,大家都覺得你變了很多,認不得了;但你的mazurka[瑪祖卡],大家又認出你的面目了!是不是現在的style[風格]都如此?所謂自然、簡單、樸實,是否可以此曲(照你比賽時彈的)為例?我特別覺得開頭的theme[主題]非常單調,太少起伏,是不是我的taste[品味,鑒賞力] 已經過時了呢?公仔箱論壇" {+ o7 T! i$ G$ d1 c& X+ b T% x
3 ^, x# E4 Q' o! }- qtvb now,tvbnow,bttvb你去年盛稱Richter[李克忒] ,阿敏二月中在國際書店買了他彈的Schumann[舒曼]:the evening[ 《晚上》],平淡得很;又買了他彈的Schubert(舒伯特)①:moment,musicaux[《瞬間音樂》],那我可以肯定完全不行,笨重得難以形容,一點兒Vienna[維也納]風的輕靈、清秀、柔媚都沒有,舒曼的我還不敢確定,他彈的舒伯特,則我斷定不是舒伯特。可見一個大家要樣樣合格真不容易。公仔箱論壇' S) C# i9 U x0 [
* k! X+ ]1 b. i3 K( l6 T' f/ m3 {5.39.217.76你是否已慶定明年五月參加舒曼比賽,會不會妨礙你的正規學習呢?是否同時可以弄古典呢?你的古典功夫一年又一年的耽下去,我實在不放心。尤其你的mentality[心態],需要早早借古典作品的熏陶來維持它的平衡。我們學古典作品,當然不僅僅是為古典而古典,而尤其是為了整個人格的修養,尤其是為了感情太豐富的人的修養!5.39.217.76* J- B, S0 z; U
- Q1 G$ x5 v( |$ D公仔箱論壇所以,我希望你和傑老師談談,同時自己也細細思忖一番,是否準備Schumann[舒曼]和研究古典作品可以同時併進?這些地方你必須緊緊抓住自己。我很怕你從此過的多半是選手生涯,選手生涯往往會限制大才的發展,影響一生的基礎!
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不知你究竟回國不回國,假如不回國,應及早對外聲明,你的代表中國參加比賽的身份已經告終;此後是純粹的留學生了。用這個理由可以推卻許多邀請和群眾的熱情的(但是妨礙你學業的)表示。做一個名人也是有很大的危險的,孩子,可怕的敵人不一定是面目猙獰的,和顏悅色、一腔熱愛的友情,有時也會耽誤你許許多多寶貴的光陰。孩子,你在這方面極需要拿出勇氣來!公仔箱論壇' t3 I! P" b- C2 f" n& ^/ ?
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我坐不住了,腰裡疼痛難忍,只希望你來封長信安慰安慰我們。tvb now,tvbnow,bttvb5 i/ `( |- x2 @$ L% G! g1 v
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* i0 H+ p# e; z! U! [tvb now,tvbnow,bttvb一九五五年四月二十(?)日
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說到“不答覆”,我又有了很多感慨。我自問:長篇累牘的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gossip[ 說長道短],而是有好幾種作用的。第一我的確把你當作一個討論藝術,討論音樂的對手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養料,同時也可以間接傳佈給別的青年;第三,借通信訓練你的――不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻,隨處給你做個警鐘,做面忠實的鏡子,不論在做人方面,在生活細節方面,在藝術修養方面,在演奏姿態方面。我做父親的只想做你的影子,既要隨時隨地幫助你、保護你,又要不讓你對這個影子覺得厭煩。
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① 舒伯特(1797―1828),奧地利作曲家。
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但我這許多心意,儘管我在過去的三十多封信中說了又說,你都似乎沒有深刻的體會,因為你並沒有適當的反應,就是說:儘量給我寫信,“被動的”對我說的話或是表示贊成,或是表示異議,也很少“主動的”發表你的主張或感想――特別是從十二月以後。8 ~% y+ C" i @% [1 T
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你不是一個作家,從單純的職業觀點來看,固無須訓練你的文筆。但除了多寫之外,以你現在的環境,怎麼能訓練你的思想,你的理智,你的intellect [才智]呢?而一個人思想、理智、intellect[才智] 的訓練,總不能說不重要吧?多少讀者來信,希望我多跟他們通信;可惜他們的程度與我相差太遠,使我愛莫能助。你既然具備了足夠的條件,可以和我談各式各種的問題,也碰到我極熱烈的渴望和你談這些問題,而你偏偏很少利用!孩子,一個人往往對有在手頭的東西(或是機會,或是環境,或是任何可貴的東西)不知珍惜,直到要失去了的時候再去後悔!這是人之常情,但我們不能因為是人之常情而寬恕我們自己的這種愚蠢,不想法去改正。. }, z9 ^# q, @9 x1 y
" X! E+ L. ~+ t* \. }+ x你不是抱著一腔熱情,想為祖國、為人民服務嗎?而為祖國、為人民服務是多方面的,並不限於在國外為祖國爭光,也不限於用音樂去安慰人家一雖然這是你最主要的任務,我們的藝術家還需要把自己的感想、心得,時時刻刻傳達給別人,讓別人去作為參考的或者是批判的資料。你的將來,不光是一個演奏家,同時必須兼做教育家;所以你的思想,你的理智,更其需要訓練,需要長時期的訓練。我這個可憐的父親,就在處處替你作這方面的準備,而且與其說是為你作準備,還不如說力中國音樂界作準備更貼切。孩子,一個人空有愛同胞的熱情是沒用的,必須用事實來使別人受到我的實質的幫助。這才是真正的道德實踐。別以為我們要求你多寫信是為了父母感情上的自私,――其中自然也有一些,但決不是主要的。你很知道你一生受人家的幫助是應當用行動來報答的;而從多方面去鍛鍊自己就是為報答人家作基本準備。tvb now,tvbnow,bttvb- R G) j" @+ y7 t' G
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你現在彈琴有時還要包橡皮膏或涂paraffine oil[石蠟油] 麼?是不是手放鬆了可以不損壞手指尖? |