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犯錯也有價值

「怎樣做才可以拿到高分數?」學生每次收到我給的功課時,都喜歡這樣問。
, @# S( n' Y# VTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。我發的功課不是那些有標準答案的,想學生透過我教過的方法,去找相關的資料,然後去分析,但有學生會要求看看上一兩年的同學怎樣做、寫,「好讓我們有個參考,不會做錯。」: E& i/ h; e8 T5 Y- X

0 M' R# v  E$ {1 d! j" U學生很怕犯錯,大部份當然是因為想拿高分數,而怕錯,像是以生俱來的心理狀態;犯錯於是被視為不對的。
. d- k' W3 J% x7 `3 [公仔箱論壇怕犯錯,或許是現在學生們感到最大的壓力,不單是功課、考試上不想錯,連在家、社交、玩,學生都覺得不可錯。
$ m: p. {; D9 b0 B7 D$ V# V0 ?6 ]( ^因為錯了,後果可大:不合格、要留級、老師和父母會駡、自己會抬不起頭來。
5 V5 z/ C1 P+ u( F' q4 |) |tvb now,tvbnow,bttvb說實話,大家當父母、老師,不是這樣對待犯錯的孩子嗎?
& F+ f. X4 n* F" _6 ]- p我最近看著一本書:《犯錯的價值》,原著為英文,兩個月前才出中文版。這書讓我重新了解錯:人犯錯原來是很自然的,所以不是天塌下來的大事。而最重要的是犯錯時要怎麼樣,作者說,知道自己錯時的一刻,我們好像不認識自己,這種陌生感我們應該好好掌握,因為此時我們可以用全新的眼光看待一切,是改變及發展的一個好機會。
& I) H& q2 C1 S, B! c( `$ M. ATVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。我覺得作者說得很對,放在對待孩子、學生做錯時,我們可否給大家一刻靜下來,看清楚之前忽略了甚麼,將來又可以怎樣避免,甚至做得更好?而不是一味埋怨。
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