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[香港] 小學全校學寫手機App 電腦課縮減授Word時間

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( h7 W8 n; U& a「將來寫手機程式或成為必備技能,等同現在大家必須會用Word(文件)Power Point(簡報)」,天主教佑華小學校校長林漢堅稱,會利用美國麻省理工學院(MIT)開發的入門軟件App Inventor,下學年推行全民學寫手機程式(App),校方更已設立資訊科技校隊拔尖,讓學生參與附有培訓活動的比賽,提升技能。
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* _% m- D- t$ d8 R教育學院亦正舉辦「小學校際流動應用程式編程比賽」,會提供關於一般編程(coding) App Inventor電子教材,同時派出受培訓的實習教師到之前已報名的學校,為學生舉辦8小時編程工作坊。
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教院辦小學寫App比賽 暫有150隊報名
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該比賽鼓勵學生利用MIT的免費軟件,以「教育遊戲」為主題編寫程式,小學生可組成一至三人小組參賽。教院設有培訓活動,如教學生用軟件製作可出數學題及透過轉輪盤抽獎的程式,教院數學與資訊科技學系助理教授黃德霖指出,寫這些程式牽涉的步驟不多,所有小孩都能學曉。計劃下月15日截止報名,已有42間小學共150支隊伍報名,大多為小五、六學生。教院已為40間參賽小學安排編程工作坊,惟因報名學校太多,工作坊已額滿,其他學生要利用電子教材學寫程式。公仔箱論壇- Z2 C4 o( a9 A6 J# G$ v5 a' ?/ C

6 p& k/ s0 K, e' ]3 v佑華小學為其中一間參賽學校,校長林漢堅說,現時學生接觸電腦機會多,很快就可掌握用Word等的技能,校方會縮減電腦堂教這些內容的時間,讓學生自行回家摸索,藉此騰出時間教寫程式,會將之納入重點教學項目。該校又設IT KIDS校隊,安排約20名有潛能的高小生參加科技比賽,邊作賽邊提升相關知識和技能、發揮創意。
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他憶述,該校曾派出IT KIDS校隊參加「閃電探測器設計比賽」,結果該隊的高小生擊敗中學隊伍,奪得初級組冠軍。他解釋,有參賽中學隊伍作品,是由用者親身捧着儀器探測閃電,探測的準確度雖比佑華隊高,但佑華隊想到用遙控車載着探測器工作較為安全,贏得評判青睞。( P, Z7 Z8 i' |) \

2 P0 r" x9 z, Y6 M& Mtvb now,tvbnow,bttvbCoding教學日趨重要,但不少前師訓生沒接受過相關培訓,教院數學與資訊科技學系助理教授系署理系主任陳偉康表示,校方已為在職教師開設科技相關培訓課程。
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MIT教授創寫App入門軟件5.39.217.76& I, h0 i6 s& Q1 H* q

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App Inventor是美國麻省理工學院(MIT)教授Hal Abelson2009年退修(sabbatical)時與Google工程師Mark Friedman共同帶領開發的軟件,免費開放予公眾使用,特色是將複雜的寫程式指令,轉變為圖像化的預設工具,使用者透過「drag and drop(拖放)工具就可以寫程式,為初學者的入門軟件。
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只須拖放工具 便可設定指令公仔箱論壇- i) ]/ g4 ]9 p
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該軟件網站(appinventor.mit.edu)有教學示範短片,程式編寫員需先在手機下載MIT AI2 companion程式,再於電腦上的製作程式軟件開設一個project(項目),將之與手機連結,以便即時在手機測試效果。舉例,若想指令手機在用戶按指定按鈕「Button1」時,讀出編寫員預設的句子「Congratulations」,編寫員可先創建「Button1按鈕」,再於「media(媒體)工具欄拖放預設的「Text To Speech(把輸入的文字轉換成說話)工具,然後選when Button1.Click do callText To Speech.Speak message""(""內為空格),再於空格打上「Congratulations」就可。
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( b8 V* I; h4 X+ x( ^; q+ t5.39.217.76media工具欄,軟件另設drawing and animations等,讓編寫員製作繪畫及動畫的程式,網站亦設相關教學短片。
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