要講道理
! y! Q$ ~% V6 b1 htvb now,tvbnow,bttvb
- y8 I# ]3 W: W8 }' K' M2 A公仔箱論壇合理的公民和公民組織態度是:以事論事,講道理,分是非。建制派不能凡政府的都支持,泛民不能凡政府的都反對。這兩樣做法都是泛政治化的極端,違反社會的公義與價值原則,甚至破壞民主與自由。政府怎可能做事盡皆是對或盡皆是錯。
/ c. f% s0 p5 u5.39.217.76) l |& I/ V( B5 i- N4 r- i+ {( H" K
以TSA為例,不能因政府的官員與專家堅持便將之認定為正確。TSA的原意本身便有問題:為甚麼把小學生看作是商品來定期檢驗評級?執行更有問題:教育局將之作為評校、殺校的標準與工具,學校將學生來加強操練以達標和超標。虎媽家長可以操練自己的孩子,社會難以干預,卻不可能將之推廣要求所有學生、學校都置於TSA的競爭文化與操練文化之下。教育局若說原意不為操練,若沒法禁止,便應該將TSA廢除,改以較小機會操練的其他方法來作衡量。教育局沒有教育理想,不着重全人發展的教育效果,而只顧拔尖;這樣的教育局倒不如取消,減少對社會、家庭、學生的破壞。
* o7 a) l1 N" C! X( o公仔箱論壇
, J4 R7 x/ X( V/ I: stvb now,tvbnow,bttvb面對教育局的TSA政策,建制派政黨、政客不能把一切推為陰謀政治,不去虛心與家長、學生交流,而只顧保皇而支持政府,反對改變TSA政策。否則這不是保皇,而是奸姣佞臣,為了個人利益而犧牲大眾。
o9 ~" {5 {. i" k
' `) X' T. r. O! c! ctvb now,tvbnow,bttvb又如高鐵工程一例,前朝政府有錯,今屆政府處理也不善。卻不能因政府之錯而否定高鐵撥款計劃,否則的話,高鐵再延誤,犧牲的是社會利益。為政治而阻高鐵工程,與個別建制派親政府支持TSA,性質相同。 |