[美洲] 專家建議 2歲以下 應與 現實互動 幼童腦部發展 白紙蠟筆勝iPad ， 描述： 加拿大新聞

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專家建議 2歲以下應與現實互動 幼童腦部發展白紙蠟筆勝iPad- p0 ^/ l* x$ ^
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: p  f5 h0 e7 P  l有研究媒體與兒童健康的兒科醫生認為，兩歲以下的幼童要有最佳的腦部發展，是需要與其他人和現實世界有互動，以及有靈活自由的玩耍。所以，家長只要給他們一張白紙和一枝蠟筆，會比給他們一部iPad更好。5 c0 I1 B  i2 Z" m4 q) C# _& [
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推廣數碼和媒體素養的加國組織Media Smarts教育總監莊遜（Matthew Johnson）表示，對嬰兒和學行期幼兒來說，電子媒體帶來的虛擬世界會很有吸引，但目前沒有證據證明該些電子媒體能有任何教育益處。
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事實上，加拿大兒科協會（Canadian Paediatric Society）及美國兒科學會（American Academy of Pediatrics）均建議家長，不應讓兩歲以下幼童有任何觀看電子媒體屏幕時間。
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父母應與孩子建立情誼
! v8 ^+ W, f2 E! z( l- s公仔箱論壇 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。/ d: i) J$ q2 `( u& f: ~+ T0 @
美國波士頓兒童醫院（Boston Children's Hospital）轄下媒體與兒童健康中心（Center onMedia & Child Health）總監韋治醫生（Dr. Michael Rich）指出，兩歲以下幼童需要進行更多有用的活動，去促進他們的認知發展，該些活動不應遭被動式觀看電子媒體屏幕取代。
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5 @& W, t6 z, q3 B. P+ w8 h「就算他們看着母親淋浴時的花灑水濺流在浴簾上，都好過小朋友呆坐看電視，因為至少（前者）是他們正與真實世界在互動。」韋治醫生說。tvb now,tvbnow,bttvb) j1 {# [3 S& m/ [
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韋治醫生又表示，年幼兒童要獲得最佳的腦部發展，是需要與其他人和現實世界有互動，以及靈活自由的玩耍。tvb now,tvbnow,bttvb9 @% g7 H0 {% G3 |  L2 i1 v

: z, F2 R2 i) ?, o「所以，（家長）給他們一張白紙和一枝蠟筆，比給他們一部iPad更好。」
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+ P( y" ^! I0 k' J; U/ V! ftvb now,tvbnow,bttvb此外，韋治醫生認為，對任何年齡的兒童來說，父母的模範是會有巨大的影響。父母要與幼兒建立情誼，但若他們帶小朋友到遊樂場盪鞦韆時，不停看手機和發短訊，沒與孩子有聯繫，又或者母親在餵哺母乳時凝視電子屏幕發短訊，母嬰之間沒有目光接觸，這些行為均令父母錯過與孩子建立情誼的時間和機會。

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父母應與子女議定 觀看電子屏幕時間
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對學前年齡兒童至青春期兒童來說，兩位專家均認為數碼媒體可為他們提供一些前所未有的機會，只要家長能適當地使用，並鼓勵孩子適當地使用，數碼媒體是有真實價值。
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對孩子觀看屏幕時間多長才算太長？韋治醫生表示，此問題沒有一個容易答案。他認為，父母應明白數碼器材只是工具，工具在某一用途可發揮得很好，但在另一用途可能發揮得較差。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。8 j% A% a7 N, s- {, C3 l

2 U" [( G, s& x4 O, f  Y: s/ d5.39.217.76「例如，一部iPad可讓一名兒童看到珠穆朗瑪峰之巔實景，但iPad卻不是繪畫的最佳工具。」tvb now,tvbnow,bttvb0 a* U. V3 S4 n6 m  g
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「家長應作監察角色」
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韋治醫生稱，家長應與他們5歲以上的子女，基於他們家課、體能活動、社交和充足睡眠等因素，共同議定觀看電子屏幕的時間上限。家長這樣做，便由媒體「警員」角色轉為「空中交通管制」角色，孩子依然是「飛機師」角色，但當「空管」的家長就幫助「飛機師」駕機安全升降。
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- J* P& f7 m+ @3 C7 H, ~+ a對青春期兒童而言，韋治醫生認為電子屏幕媒體可為他們提供「一個非常肥沃環境」，助他們獲得一些成長所需東西。家長責任是協助孩子處理媒體內容，而非阻止他們使用電子媒體器材。: a/ S" i" X* `) i& D' M8 N9 B

, k1 G0 u7 Z! r0 ]( F/ Y  o4 y公仔箱論壇他說，家長要明白，電視、電腦或Facebook等媒介就是子女生活和成長身處的環境，家長應視它們如孩子呼吸的空氣、飲的水和吃的食物來對待，而不是視它們善或惡的載體。

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華裔家長禁數碼產品 充當「電子奶嘴」
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. ]! {  N0 P% D! S公仔箱論壇居於烈治文山育有兩名分別就讀第五班和第二班兒子的譚太認為，兩歲以下幼童並非完全不可以接觸電子媒體，他們可每天看小量圖畫和卡通是無妨，但家長應嚴格控制時間，亦切忌將電子產品充當孩子的「電子奶嘴」或「電子保母」，為了要他們安靜不動而給他們觀看電子屏幕。公仔箱論壇0 r/ `8 K7 o4 N( Q9 _6 O2 A7 T+ j

% Y" S* M, ?1 v" s: q- _對於5歲以上的小朋友來說，譚太認為，父母應充分利用電子媒體，盡量可以挑選一些娛樂與學習元素兼備的內容或遊戲給孩子瀏覽。
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「應與子女一同瀏覽」" |# N* r8 c) J5 s6 L. v8 O; F7 a/ K
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譚太指出，其就讀第二班的兒子根據老師要求，間中亦需要使用電腦上網找尋一些資料。她認為，父母應與孩子一起上網，藉以監察他們瀏覽的內容，並讓他們習慣了監察的舉動，遇對有問題的內容會詢問或請示父母。
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譚太又表示，當小朋友上網瀏覽的時候，便可能會不懂安全在線上與外界陌生人發生聯繫接觸，此舉是最危險和最令家長擔心。所以她認為父母一定要監管小朋友上網。