專家建議 2歲以下應與現實互動 幼童腦部發展白紙蠟筆勝iPad3 H# `7 ]# d3 N. E# K
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有研究媒體與兒童健康的兒科醫生認為,兩歲以下的幼童要有最佳的腦部發展,是需要與其他人和現實世界有互動,以及有靈活自由的玩耍。所以,家長只要給他們一張白紙和一枝蠟筆,會比給他們一部iPad更好。
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) O2 j2 \1 }% d6 K# M1 a$ f" I5.39.217.76推廣數碼和媒體素養的加國組織Media Smarts教育總監莊遜(Matthew Johnson)表示,對嬰兒和學行期幼兒來說,電子媒體帶來的虛擬世界會很有吸引,但目前沒有證據證明該些電子媒體能有任何教育益處。
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事實上,加拿大兒科協會(Canadian Paediatric Society)及美國兒科學會(American Academy of Pediatrics)均建議家長,不應讓兩歲以下幼童有任何觀看電子媒體屏幕時間。
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* h0 M% F/ g0 O5 B父母應與孩子建立情誼
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+ L j9 n5 J: f美國波士頓兒童醫院(Boston Children's Hospital)轄下媒體與兒童健康中心(Center onMedia & Child Health)總監韋治醫生(Dr. Michael Rich)指出,兩歲以下幼童需要進行更多有用的活動,去促進他們的認知發展,該些活動不應遭被動式觀看電子媒體屏幕取代。公仔箱論壇: V) j' O6 a# u6 s- P3 j/ f% K0 F: l; i
4 `- y0 `9 w0 r/ V5 z, P; O公仔箱論壇「就算他們看着母親淋浴時的花灑水濺流在浴簾上,都好過小朋友呆坐看電視,因為至少(前者)是他們正與真實世界在互動。」韋治醫生說。
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韋治醫生又表示,年幼兒童要獲得最佳的腦部發展,是需要與其他人和現實世界有互動,以及靈活自由的玩耍。5.39.217.764 P0 O" O _. ~" j
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「所以,(家長)給他們一張白紙和一枝蠟筆,比給他們一部iPad更好。」
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5 p( D3 P7 E3 d! |5 N: q- n此外,韋治醫生認為,對任何年齡的兒童來說,父母的模範是會有巨大的影響。父母要與幼兒建立情誼,但若他們帶小朋友到遊樂場盪鞦韆時,不停看手機和發短訊,沒與孩子有聯繫,又或者母親在餵哺母乳時凝視電子屏幕發短訊,母嬰之間沒有目光接觸,這些行為均令父母錯過與孩子建立情誼的時間和機會。 |