[美洲] 研究指 數學知識 較其他人 少逾三成 父母對數學負面 子女學不好數學 ， 描述： 加拿大新聞

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研究指數學知識較其他人少逾三成 父母對數學負面子女學不好數學tvb now,tvbnow,bttvb7 \' E# F3 Q9 p# k5 h
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- m! a9 e% ]0 U+ S5 Qtvb now,tvbnow,bttvb最近有學術研究指出，父母對數學科的負面態度，會影響子女的數學成績，令他們比其他學生學少三分之一數學知識，更反映出這些父母對數學有成見（math stereotypes）。
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, K# u* p- n% n1 M最近《星報》訪問了多市市民Rachel Rubinsztajn及她的17歲、就讀11年班的女兒Dalia，Rubinsztajn求學時期最怕數學，女兒Dalia雖然英文科差不多滿分，但跟母親一樣有同樣的問題，Rubinsztajn最怕教女兒數學，但由於Dalia需要在大學報讀運動機能學，數學要有好成績，媽媽將教數重任交了給爸爸及補習老師。5.39.217.763 F/ @7 e  g# N. F' P8 a

: m! a( w6 i, u7 ^" l# K$ J) o' L+ i公仔箱論壇研究刊《心理科學》公仔箱論壇4 M# L7 V% ~$ N$ n5 m- j

! W. Q1 u# x  K* K# }/ ], L- E5 N5.39.217.76這對母女在數學上的關係，正印證了美國在最新一期《心理科學》雜誌上發表的一項研究。芝加哥大學研究生兼報告作者Erin Maloney花了一年時間研究超過500名美國學生對數學的學習技能。如果他們的父母對數學緊張焦慮，他們的孩子數學很可能學得不好，更比其他學生學少三分之一數學知識。, V  C2 @6 G# P9 i) \; ^
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報告指出當中更反映了父母對數學的成見，他們會以為有些人是天生適合數學，有些人是天生不適合。
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Maloney表示最重要是父母如何指引子女，而不是向他們灌輸反面的成見。幸而，Rubinsztajn表示從沒有對女兒Dalia說自己數學不好就令女兒的數學也不好。
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9 o6 N# q# y& [( p' w3 K; F5.39.217.76資料來源：星報