採發現式教學法 報告指稱壓力太大 加國學生成績跌 因新方法教數學
" K7 z8 a8 V0 g" s4 k
( Q* U2 E" O- l+ g& _" C# c2 u
) E" F; V8 ?9 Z3 e9 `# ^8 C' \2 P3 c, F
5.39.217.76. S8 E6 w, t! g: ]) @
/ j2 s- Z0 _6 y% ~" x9 GTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。加拿大智庫賀維學會（C.D. HoweInstitute）周三發表的最新報告認為，加拿大中學數學教育普遍沿用的「發現式學習」（discoverylearning），鼓勵學生自己去探索數學問題，反而導致他們的數學水平下降，因為該方法給學生帶來太大壓力。報告建議回歸強調數學理論講解的「直接或明確指示」（direct or explicit instruction）。公仔箱論壇4 y) D" m0 P: ~. K+ y. H1 S
3 t, S: C- |. k' `! g& H
賀維學會認為加拿大中學生數學成績下降，是根據經濟合作與發展組織（Organisation for Economic Co-operation and Development，簡稱OECD）的統計數據。OECD每3年對逾60個國家的中學生進行比較。比較對象是15歲中學生，比較內容是他們在數學、閱讀及科學等3方面的應用能力。2012年的數據顯示，加拿大在數學方面排在前10名之外。
9 ^! v2 P& j ^, o9 u6 ]tvb now,tvbnow,bttvbtvb now,tvbnow,bttvb4 [% e9 m# O2 i0 A, a
學生數學成績下跌; |- }, d* B; t9 _0 k1 {! H$ ^6 ^
5.39.217.76; \6 k/ |6 P, r9 r; j
賀維學會還將全國各省的中學數學成績與10年前相比。除魁省持平和沙省微跌之外，安省、新省、緬省、新賓士域省、卑詩省、愛德華王子島、亞省和紐省都比10年前下降，其中緬省跌幅最大。
( i/ }5 M5 L3 W1 f4 T4 o
a" v7 K' g2 `2 q& z1 G* P1 K3 ]tvb now,tvbnow,bttvb報告將全國範圍內的數學能力下降，歸咎於發現式學習，而不是採用直接或明確指示。前者是鼓勵學生自行探索解決數學問題，後者是學習傳統的數學理論及運算方法。6 W- h; ^7 @& k v' g u
$ G" p- k/ |( S$ s) T Z, btvb now,tvbnow,bttvb該報告認為，有些學生連基本的乘數表都未能記住，教師就要求他們很快地自行解決複雜數學問題，為一些學生帶來太大壓力。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。- ], _1 O z% J7 q P/ \
公仔箱論壇2 C1 B2 T' M8 Y& V; v0 _
溫尼辟大學（University of Winnipeg）數學副教授斯托基（Anna Stokke）表示：「我們認為這種方法（發現式學習）需要改變，不要讓太多孩子感到愚蠢。」但她同時指出不完全反對發現式學習，認為直接或明確指示應該佔八成，而發現式學習佔二成。公仔箱論壇( z& ?* r! g: R0 M8 b& \1 v
1 G3 X; ]* ?, c/ o+ a, l* d3 K除專家外，也有學生家長表達對發現式學習的不滿。亞省有一個中學生的母親陳-戴維斯（Nhung Tran-Davies），去年發起簽名活動呼籲數學教學回歸傳統方法，並收集到1.7萬個簽名交給省府。她今年計劃繼續努力說服新上任的亞省新民主黨（NDP）政府。tvb now,tvbnow,bttvb1 N/ o7 Z0 n, `! b4 j7 F
: ?( v2 p3 m+ ~" W" LTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。報告還建議小學教師必須在大學學習兩個學期的數學課程，提高數學知識水平來教好學生。
0 B- C6 T1 R' Y4 G+ k
1 J* E7 J1 D* `' s3 P( P安省教授指觀點缺支持( W+ ?/ f% ]. ]& ^% J- l, ]
5.39.217.76! K- ?7 ^& f% `' [
安省雷灣（Thunder Bay）湖首大學（Lakehead University）教授卡賈德（Ann Kajander）認為，將數學成績下降歸咎於發現式學習不合理，因報告觀點缺乏足夠學術支持。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。+ V4 G3 Q; x2 O" D" P: w
7 I) E$ y/ d7 l$ e
卑詩大學（UBC）數學教授布盧曼（George Bluman）指出，對於有數學天才的學生來說，採用發現式學習當然要比直接或明確指示更有效。但對多數學生而言，不管哪種方法都可以很有效。tvb now,tvbnow,bttvb. d9 L" @- Y8 o/ H7 G% l$ [/ Z
% R" B- o/ e5 `: k7 q
此外，資深華裔數學教師錢慰曾認同賀維學會的研究報告，強調學校數學課程應回歸基礎知識的教育。 |
發表於 2015-5-29 01:16 AM
| 
