學界財政兩極化 榜尾20校累收僅4萬 多市10大富校年籌220萬經費
9 K% }9 O5 u- _- `, G5.39.217.76
. Z: U7 N8 X; G
$ W1 k' |' N* j+ f& eTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
Y$ D$ e/ g4 l( W0 Q# ~. T+ s tvb now,tvbnow,bttvb2 {+ g2 y/ ?3 O- M% j
- o }5 [! `1 ]. I: K, NTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。教育普遍被視為解決跨代貧窮的辦法,但有數據卻顯示,多市富裕地區學校由於籌款能力高,家長們能夠支付的各類課外活動費用,10大籌款額最高學校,2012年合共籌得220萬經費,令校方有財力購入先進校園設備,但較貧窮地區學校卻仍要為基本營養膳食而惆悵,這兩極化現象近年更日益加劇。 @- j5 r, V; l9 J- a5 V# G1 R
7 E. d; s7 b# d! e7 U5.39.217.76由《星報》透過《資訊自由法》取得資料顯示,在2012/13學年,多市教育局475間中小學及中學通過籌款及各類收費活動,取得總額高達1,920萬元收入,每名學生平均得118元。排名首20間小學,收入總額達390萬元,而排名最尾的20間小學,積累收入總額卻只得43,249元。/ Q! n6 q% ^. ^3 ?( x5 V
5.39.217.76; Z$ L5 M7 S' D5 C, Y7 H
在2008年至2012/13學年的數據更顯示,學生平均所得少於100元的學校數目有所增加,貧富學校的差距擴大,在平均收入停滯或減少的社區尤其顯著。貧富學校的分佈地圖,與多倫多大學教授赫贊斯基(DavidHulchanski)的觀察相呼應。赫贊斯基指多市高收入及低收入社區的差距正在擴大,而且市內中產社區正逐步消失。
) P: T/ R W5 m4 j* v- S5.39.217.76
7 Q- x* @4 q5 [. i$ ]- l" x& l憂影響教育質素5 R) Y' R2 |' h6 Q% B. l: J) J
TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5 p2 ^: Q( v" o( ~. n$ J
倡權組織「民眾支持教育」(People for Education)行政總監姬德(Annie Kidder)擔憂,學校經濟兩極化問題,會直接影響教育質素。例如富裕學校的家長委員會經常會為學校圖書館籌款,以更新設備,較貧窮學校的書本和電腦卻經常過時落後。
7 B- c5 b- s. w8 R. r) \公仔箱論壇
7 S; O" S. n# U; o1 t; d雖然安省政府在2012年5月通過新指引,要求家長委員會報告每年籌款活動和支出,並規定有關資金不得用於購買課程教材等,2012/13年度的多市教育局旗下學校籌款及收入亦有減少,但指引對消除兩極化問題沒有太大幫助,部分學校仍能積累大筆資金,報告就顯示該學年購入的物品,包括有LCD投影機、電子白板等先進設備。
6 H0 s# H i7 d+ S$ Ptvb now,tvbnow,bttvb
9 ]4 H" j2 l( @% \- ^) }5.39.217.76多市教育局副總監Carla Kisko回應指,購買這些設備完全符合當局指引。而事實上,這類校方花費難以追蹤,因為各校的支出報告各有不同,部分學校更有註冊慈善基金,根本不用上報教育局。
% |5 P) I: ]# G8 ?3 B) j
( M( o0 b& z ?" _: ]! U5.39.217.76教育委員馬爾(SheilaCary-Meagher)就指出,雖然安省政府察覺到多市學校的資源兩極化問題,並為多市教育局每年撥款1.3億元作改善,但大量資金都用於補助其他資金不足的問題,以致情況未見舒緩。
, u v- \ Y4 O5.39.217.76
. ]+ R. T3 E) q) k. @* ^$ ktvb now,tvbnow,bttvb資料來源:星報 |