) d0 N4 H! S7 h* o! f) S: b }5.39.217.76北大研究生院。
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" z5 a V3 |$ i* b4 N2 Y8 }《北京大學綜合改革方案》近日已獲批准並開始全面實施。方案主要亮點包括：學術委員會為“最高學術機構”、倡導“師生治學”、試點系主任公開選聘、部分院系取消學術碩士等。 `1 }. \8 s% d- R6 P! p3 ?% Q5 Y
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試點系主任公開選聘5.39.217.76* S3 r( Q% J! ?4 ^
今年11月24日，北大完成綜改方案制定工作，並報送國家教育體制改革領導小組辦公室審定備案，於12月1日獲批。
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3 U) l8 w$ s4 b5.39.217.76在報送教育部相關司局的材料中，北大表示，在學校治理結構方面，北大籌備成立章程委員會、監察委員會，並重組校務委員會，還確立學術委員會為學校“最高學術機構”。
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北大倡導“師生治學”理念，建立委員選舉制度和自動更替制度，並已啟動對學科規劃委員會的調整工作，更名為“北京大學學科建設委員會”，作為校學術委員會與校行政共同設立的專門委員會。公仔箱論壇' Y, B$ s$ ?- I* i* Q( Z. u
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在管理服務機制上，北大逐步建立以發展為導向配班子、以職責為中心管幹部的工作模式，並開展院長(系主任)公開選聘試點工作。# D) F: s/ y+ H0 K
# k( |: n1 K$ v' m( d5.39.217.76本科“小班教學”碩士“重在應用”0 k* X3 J8 m. ?2 Q% _
在人才培養模式方面，北大正在探索建立以學生為中心的學生事務聯動機制，新創建了教授茶座項目和海南三沙等多個學生社會實踐基地，研究建立學生的學習支持體系。' X; I3 U3 H+ k. X! q- o
j( _, v, ]8 E; l- B) P0 E ]5.39.217.76在元培學院建設“整合科學”“數據科學”等跨學科專業；繼續推廣本科基礎課程的“大班講授、小班研討”模式；繼續實施和完善“本科生研究性學習”；利用現代網絡信息技術已建設30余門“幕課”，推進“翻轉課堂與混合式學習”；積極建設實體性質的“教師教學發展中心”，促進教師教學發展，提高教育質量。
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( D3 |) `, I3 w! \& jTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。另外，在研究生培養上，博士生招生“申請─審核制”已經由5個試點學院擴大到25個招生單位，生源質量明顯提高；實行了部分博士招生的10%彈性計劃；著力加強學術型博士人才的培養和專業碩士應用人才的培養，部分院系已經完全取消了學術碩士。據介紹，相比學術碩士，專業碩士更側重於實踐、應用和技能，適用於找工作；而學術碩士則被稱為“傳統的研究生”，側重於理論研究、學術進修。+ n& S/ U9 u$ S6 M0 p8 K
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■ 追訪
+ w1 e% g* F7 H( N* g7 c; W: a公仔箱論壇高校為何綜合改革？tvb now,tvbnow,bttvb s* |) X4 z |* ^" w& A$ @, ~( O
據悉，清華大學綜合改革方案已先於今年10月31日獲批。從今年秋季學期起，清華大學開始在教育教學方面啟動重大改革，包括試點開設2年期的通識課程，減少必修專業課數量，提高學生轉專業自由度，課程成績從百分制改為等級制，爭取國家支持試點自主設置本科專業等。
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- P) k. a9 f4 g公仔箱論壇中國人民大學教育學院教授程方平介紹，近些年，為建設世界一流大學，政府對一些高校實行高投入，但成效不明顯。他認為高校如要發展自身，就需要進行綜合改革，回歸高校本質，不能“衙門化”，在教育、科研和社會服務上下工夫。tvb now,tvbnow,bttvb- { K, M# n6 X& [
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教育部副部長杜玉波此前也表示，當前，高等教育的綜合改革進入攻堅期和深水區，需要改的多是重大問題和敏感問題。杜玉波稱，教育部也正會同相關部委，研究制定《深化教育領域綜合改革實施方案》，其中將對高等教育領域的綜合改革作出全面部署。. `6 K. l& q& \: C$ F5 L5 ?3 k% z- {
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知名教育專家熊丙奇認為，教育教學改革是高校整體改革的一部分，深入推進教學改革的過程，就是推進大學全面改革的過程。要落實教育改革設想，必須配套一系列改革，包括教育事務決策機制改革、教師管理評價改革、學位授予改革等。
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發表於 2014-12-5 03:47 AM
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