小學古典詩詞
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內地小學課程出現有趣變化。上海今個學年開始,小學一年級語文課教材,八首古詩全部刪掉,理由是減輕小學生識字與背誦壓力。相反,北京則在明年開始,古典詩詞在一年級的課程裏,由現在的六至八篇,增加至二十二篇。出現這樣的南北差異,是習近平在探訪北京師範大學時,表示不贊成小學課本刪除古詩詞,認為這是「去中國化」的表現,故北京方面急速表態轉變。
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這裏涉及一個程序問題。不能因最高領導人表示意見,教材課程便要改變,否則就變成人治,否決整個教材、課程的制訂及審查機制。最高領導人不可能全能全知,其意見僅供參考,不應作為決定因素。北京方面似有趨炎附勢、不尊重專業體制之嫌。或許在天子腳下,心態會是如此。
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1 r" e/ e5 n& |1 w) ~3 @ `8 C不過,習的批評也應重視,重視的是其批評內容,而不是其權位身份。古典詩詞是中國的傳統文化,是中國語文的寶貴組成,並不是古的是落伍,新的才是好。事實上,在語言文化中,新舊因素均以不同形式比例在社會實踐中混雜。例如粵語口語中,便存在着眾多中原語言的因素;普通話卻多是清朝滿洲人口音的官話成分。公仔箱論壇2 C6 ^( R0 e, a# F) g+ B* j* E0 A
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小學學生學習,負擔不應太重,但亦不應因此把古典詩詞排除,加上流行歌曲的歌詞,美其名為現代化,實際是流行化。由於這些流行歌曲不少是翻譯,包含許多外來因素,而且內地語文教學頗多倣效英語教學的方法,此中便大有「去中國化」的情況。因此,習的批評值得討論。 |