（吉隆坡17日訊）2013年總審計司報告第二系列揭露，瑪拉技術學院（Kolej Poly-Tech Mara Sdn bhd）的停學和休學的學生人數，居總學生人數的33.4%和42.2%。
; Z! f" Q: e2 Z; p* Y& ?( L- h/ I( n! `" E公仔箱論壇報告指出，該學院是由人民信託局（MARA）所持有，成立於2003年5月12日，基於有關學院的報讀人數達到了指定的數額，符合了繼續運營的條件，該學院管理層應該克服停學與休學人數居高的問題。
$ B+ A1 f! o" [: e9 u1 v公仔箱論壇報告也指出，瑪拉技術學院在貸學金回收出現了嚴重耽誤的問題，導致了許多學員被逼自資來維持學業開銷。tvb now,tvbnow,bttvb; H g8 a" c7 y/ M
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獲1250萬津貼課室竟無桌椅
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. c2 a O$ L7 f6 p6 D& kTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。政府共撥出總計1250萬令吉給萬津理科中學、文冬聯邦宗教中學及峇株巴轄理科中學這三所寄宿制學校，作為購置家具設備、宿舍所需、安置科技產品等用途，但三所學校的電腦室連適當的桌椅都沒有！5.39.217.760 E7 ~ `4 r$ \
報告提到，一些學校的設備也不完善或沒有被全面使用，例如電腦室因缺乏電腦櫥櫃而被空置等。& J) H$ T- V/ F* B6 f
# \" ?) O2 c( d# W( @3 Otvb now,tvbnow,bttvb學校工程3年後才獲批- n) `: w2 _. \4 ?! c! P) u4 U' X
0 i" z B% g, i% K1 C7 z% v6 A5.39.217.762013年總審計司報告第二系列指出，教育部在工作更改指導（APK）的管理方面表現差勁，包括在122項加值至929萬令吉的工作更改指導中，有81項在提出申請後的11日至1100日，才獲得工作更改指導技術委員會批准。
, d0 u: l' ~9 B+ @! j& y/ u: CTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。涉及9項計劃的122項工作更改指導申請中，61項加值至544萬令吉的申請，是在發出實際完工證書（CPC）的41至550天內才提呈給該部尋求批准。8 {) ^$ I s' c( r6 N
報告說，有兩項教育工程已推行及獲得實際完工證書，但其10個工作更改指導還未獲得採購單位批准。
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計劃未經批准
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這包括芙蓉（三）中學（SMK Seremban3）36間教室的教育計劃（21萬令吉）及砂拉越斯里阿曼魯勃安都中學宿舍建設及提升工作（208萬令吉）。
- B2 v- \; R" T" L8 |5 L# @“在斯里阿曼魯勃安都中學宿舍建設及提升計劃附加工作中，有3項價值175萬令吉的工作更改指導不在原有計劃內，也不獲經濟策劃單位批准。”
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6 D% a) k# @- g6 n延遲竣工影響招生
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根據2013年總審計司報告第二系列，教育部建設的一些寄宿制學校計劃延遲了90至900天才完成，導致相關學校不能如期招收學生。% H+ c) I5 F0 e; q' y
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計劃延遲900天完成
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總審計司在15所寄宿制學校計劃中選出3家學校（20%）審核，包括萬津理科中學、文冬聯邦宗教中學（SMAP）及峇株巴轄理科中學。
" i% ]) X7 |5 g6 i- T% |, I公仔箱論壇報告列出，這三項計劃延遲90至900天才完成，也面對合約管理效率低及不合格問題，其中兩個合約延遲85至89天才簽署。, q5 Y- @9 H9 E2 n- @3 ?/ w( T
“另5項計劃在提呈申請的187至775天后才獲得教育部批准、工作更改指導在工程完工日算起的187至775日才獲批准等。”公仔箱論壇8 v7 ^) A/ s5 A: |/ [5 a; Z' s
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教育部管理不善例子- g8 M- D9 s/ X. C! k
# Q+ S" \: b3 r' `5.39.217.761.在142項被審核的工作更改指導中，只有4項（2.8%）擁有正式日期登記，惟所有相關資料皆不齊全。5.39.217.76" }- P3 [! s3 }$ {! [
2.有23項已獲批准或正在申請的工作更改指導案件（價值138萬令吉），因資料不齊全，處在“不確定性”階段。
' t8 b' H! z0 p# v- kTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。3.耗資101萬令吉的鋼筋混凝土牆及內置家具計劃成效不好等。公仔箱論壇! B" Y: n8 V4 c( w7 s. Y% m
4.2項計劃的建築圖測遲了512至651日才提呈、1項計劃沒有向該部提呈房屋竣工證書（CCC）。
+ ~7 m/ _# e1 b公仔箱論壇5.一些寄宿制學校設計及規格有誤，沒有通往學校草場的汽車通道、人行道沒有排水管等、機械和電氣工程設備不完善、建築及維修有缺陷、消防系統不能正常操作、合約文件沒有好好收藏等。報告說，隨著相關承包商沒有修復上述問題，可見教育部監督失效。 |
發表於 2014-6-19 06:46 AM
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