（吉隆坡12日訊）教總聲明，儘管教育部已著手修改華小四年級歷史課本的一些技術上錯誤，但華小歷史課本面對的問題仍未在本質上獲解決。
' ^- d9 e$ Z3 p8 d教總發表文告說，一些報導指教育部已著手修改該課本一些技術上錯誤，明年課本不會再出現翻譯錯誤、插圖和用詞不當的問題，由於這些報導不夠明確，並可能造成誤解以為問題已經解決了。
( k% H$ A, _1 [! u% y公仔箱論壇“教總特發表文告作進一步說明，讓華社更加清楚華小歷史課本面對的問題和嚴重性，並繼續給予關注。”公仔箱論壇/ @$ O+ G! E8 D: f; B" c2 [
內容不符多元國情5.39.217.762 H5 Z: r3 {% n9 a5 M; \/ }. C
教總提到，根據國家語文出版局提供的資料，目前教育部針對華小四年級歷史課本所提出的修改，只是眾多問題中的一小部分。
: C h7 g! F) [# |* O$ s公仔箱論壇“主要是把'奴才'改為'臣'；把明朝中國人身穿清朝服裝及留有辮子的插圖糾正過來，及把另外兩項校對上的失誤改正過來。”
% s' o8 E! s( U0 l, {5.39.217.76教總說，除了上述的錯誤，課文中還有許多因不當的翻譯而出現的文字和詞句問題，這都還有待教育部加以修正。tvb now,tvbnow,bttvb k5 c# G% n6 I# @7 W, y( F0 T
“如果這些翻譯不當的部分最終沒有獲得修正，那麼明年華小四年級歷史課本將會繼續出現這些錯誤。”
) F# }/ h. x3 E* f# R- {* O' ?' kTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。教總也指出，除了有關翻譯不當的技術問題，華小四年級歷史課本最大的問題莫過於其內容太過強調一個種族、一種文化和一種宗教的單元思維，完全不符合我國多元社會的國情。" U) t0 z: n2 W9 N5 X- N
技術問題上兜兜轉
2 E, t% W% ]' `: Atvb now,tvbnow,bttvb“此外，歷史課本內出現了許多與歷史知識無關的內容，但一些重要的史實，卻又沒有列入課本內，這導致歷史課本的內容有所缺漏，不夠完整。”TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。6 h, N- ]$ T7 U/ D* Q& {
教總提醒，歷史課本出現這種種問題，不但無法有效向新生代灌輸正確的歷史觀，而且也造成嚴重的誤導，甚至對國民的團結帶來破壞，這是政府必須加以正視的。
5 u+ v2 A2 z0 I- p" ]; x8 W公仔箱論壇“正因為如此，教總已經致函教育部要求對話，希望從根本解決華小歷史課本的問題，包括全面檢討現有小學歷史課本課程綱要和內容，以及重新編寫華小歷史課本，而不只是在技術問題上兜兜轉轉。”
0 I+ C9 q' Z8 r& C8 O公仔箱論壇傾向單元化色彩關註五年級歷史課本
' |- n4 f: q2 r9 V" o' Ltvb now,tvbnow,bttvb教總指，除了四年級歷史課本必須全面加以修正，目前正在編輯出版的五年級歷史課本也是華社必須關注的。
" \2 J7 K& b" l* R! F0 WTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。“根據教育部小學歷史課本的課程綱要，五年級歷史課本的主題是'國家主權'，並涵蓋四個標題：'我國的遺產'；'爭取國家獨立'；'最高元首'以及'我國的特徵'。”
/ V2 c% a5 [8 o1 Y J! V7 x公仔箱論壇教總說，這些標題都是和我國多元種族、文化和宗教的國情脫離不了關係，包括了各族群一起生活，共同建國和爭取獨立的史實，都必須是上述標題的重要內容。
: r5 o; u9 _, P: B4 V/ W" Q" OTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。“但是在有關的課程標準中，沒有明確列出多元種族、文化和宗教的內容，似乎又是傾向於單元化的色彩，教總對此深表擔心。”
) g/ s' K- ]! _/ D( _TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。教總聲明，將繼續跟進此事並約見教育部，以全面討論華小歷史課本的問題。5.39.217.766 [; e& |5 v( c2 I0 G6 b; j# u* l, A
“包括針對華小五年級的歷史課本進行交流，並促請教育部在課本出版前，讓華社文教團體代表參與審閱，確保不再重犯四年級歷史課本的問題。” |
發表於 2014-5-14 07:19 AM
| 