網上免費資源教學用途 組織呼籲當局監管質素
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" V; C/ x5 ?5 h% n8 p' |有研究組織發表報告指，安省教師逐漸傾向使用免費網上資源作教學用途，令學生的學習模式帶來「重要轉變」，報告要求當局趕上時代步伐，監管網上教學資源的質素。
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削減教學經費被逼使用
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% \# @6 f& w; I# W3 @5 ?! l8 f報告由安省教育研究組織「民眾支持教育」（People for Education）撰寫，調查對象包括省內1,349間學校，結果發現當小學教師尋求新教學資源時，有36%的學校報告指他們會使用網上免費資源，有31%會使用印刷教科書，只有19%選擇出版商提供的收費網上資源；中學的印刷教科書使用率有三分一，免費網上資源則有四分一。報告分析指，使用網上免費資源的趨勢，是教學經費削減間接導致，而組織行政總監姬德（Annie Kidder）則指出，雖然網上資源非常方便，但質素沒有保證，因此呼籲政府應該趕上時代步伐，制訂新政策以保證網上教學資源的質素。, T5 N+ w9 I8 m1 T! }
6 ?/ Q9 C' Z2 m( t% C6 q. N8 v5.39.217.76在多倫多教育局（Toronto District School Board）擔任「21世紀學習」領袖的委員古德曼（Howard Goodman）指出，出版商推出的電子教科書往往技術落後，大部分只是印刷教科書的PDF格式版本，因此對教師缺乏吸引力。
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古德曼又指出，由於省教育廳官員擔心網址連結的內容可能隨時間有變，因此通常都不情願教科書內文寫有連結，以免學生誤入不良網站。古德曼建議教師應該多瀏覽網站，以確保內容符合教學需要，但他亦不確定有關預防措施是否實際可行。
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資料來源：星報 |
發表於 2014-4-4 09:14 PM
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