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中評社香港12月29日電／最近，一份全國畢業生畢業半年後薪酬排行榜讓很多文科生頗感“不爽”。
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?+ R7 v1 X0 o" u' D7 k3 C% t8 G5.39.217.76 據《光明日報》報道，這份由麥可思等機構聯合發布的“薪酬排行榜”顯示：在2012屆各個專業的本科畢業生中，文科專業幾乎包攬了畢業半年後薪酬排行的倒數十名。
* v' \( I+ \/ {. @* [2 \; u3 z* `1 vTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
4 M5 `, K4 B% ]2 |' t: u+ @5 t& B* G 與該調查結論相似，人社部勞動工資研究所在前段時間出版的《中國薪酬發展報告（2012年）》中指出，2012年各大類專業畢業生起點薪酬平均水平分別為：哲學專業1600元、歷史學專業1871元、教育學專業2263元、文學專業2518元、醫學專業2636元、軍事學專業2667元、農學專業2703元、經濟學專業2708元、工學專業2812元、管理學專業2825元、理學專業2834元、法學專業3021元。總體來看，自然科學和社會科學的畢業生起點薪酬整體高於人文學科。
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人文學科畢業生起薪偏低 8 o0 W* y' N+ O& k5 T% P: h, p8 b; n3 D
: v' A* d) w5 {1 v6 X* m k5.39.217.76 王琦是國內某重點高校的中文系本科應屆畢業生，“我已經在不停重複地網申和電話的等待中‘煎熬’了160多天。眼看年底了，工作依然沒有眉目。”說話的同時，她打開了一個寫滿字的小本子，“這是目前為止我所有投過簡歷的單位，一共89家。”
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文科專業畢業生就業不樂觀、工作起薪低，確實是當下面臨的問題。那麼，為何如此？
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對此，北京師範大學政府管理學院組織與人力資源管理系主任王建民認為：“國家機關、事業單位，以及企業行政等部門多是文科生的就業去處，這些部門的崗位需求相對少一點，工資也較固定，而理科生多在企業生產技術部門工作，市場化程度更高，需求量大，薪水較高。”
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, D8 L: W& H. `) t2 |$ J 21世紀教育研究院副院長熊丙奇直言，文科專業就業不樂觀、起點薪酬低的原因在於一些大學辦學定位模糊。他說：“從辦學定位分析，二、三本院校應以培養職業人才為辦學目標，根據社會需求調整專業設置和招生規模。該類學校雖然明知現在的文科專業不好就業，但每年都會擴大招生規模。原因在於，創辦人文社會科學專業來擴大學校的辦學體量相對容易，不需要像理工科專業必需的專業實驗室、專任師資。這直接導致文科專業擴招迅猛，過剩的人才無法與社會上的就業需求相匹配。”
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中評社香港12月29日電／最近，一份全國畢業生畢業半年後薪酬排行榜讓很多文科生頗感“不爽”。tvb now,tvbnow,bttvb0 v, k& r$ b& i5 D" w. R- ^
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據《光明日報》報道，這份由麥可思等機構聯合發布的“薪酬排行榜”顯示：在2012屆各個專業的本科畢業生中，文科專業幾乎包攬了畢業半年後薪酬排行的倒數十名。
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! P2 j! K# ?+ |: g: I# H% D" k公仔箱論壇 與該調查結論相似，人社部勞動工資研究所在前段時間出版的《中國薪酬發展報告（2012年）》中指出，2012年各大類專業畢業生起點薪酬平均水平分別為：哲學專業1600元、歷史學專業1871元、教育學專業2263元、文學專業2518元、醫學專業2636元、軍事學專業2667元、農學專業2703元、經濟學專業2708元、工學專業2812元、管理學專業2825元、理學專業2834元、法學專業3021元。總體來看，自然科學和社會科學的畢業生起點薪酬整體高於人文學科。
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王琦是國內某重點高校的中文系本科應屆畢業生，“我已經在不停重複地網申和電話的等待中‘煎熬’了160多天。眼看年底了，工作依然沒有眉目。”說話的同時，她打開了一個寫滿字的小本子，“這是目前為止我所有投過簡歷的單位，一共89家。” 5 Z( I9 O; |( M" D# C* M8 R
6 D3 t. e6 _8 u! O* D 文科專業畢業生就業不樂觀、工作起薪低，確實是當下面臨的問題。那麼，為何如此？
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6 E6 l/ B: k; {. U# i& b公仔箱論壇 對此，北京師範大學政府管理學院組織與人力資源管理系主任王建民認為：“國家機關、事業單位，以及企業行政等部門多是文科生的就業去處，這些部門的崗位需求相對少一點，工資也較固定，而理科生多在企業生產技術部門工作，市場化程度更高，需求量大，薪水較高。” + o3 E0 K% I( V& y
, P/ \4 p. D; R3 m0 j: X8 E8 E5.39.217.76 21世紀教育研究院副院長熊丙奇直言，文科專業就業不樂觀、起點薪酬低的原因在於一些大學辦學定位模糊。他說：“從辦學定位分析，二、三本院校應以培養職業人才為辦學目標，根據社會需求調整專業設置和招生規模。該類學校雖然明知現在的文科專業不好就業，但每年都會擴大招生規模。原因在於，創辦人文社會科學專業來擴大學校的辦學體量相對容易，不需要像理工科專業必需的專業實驗室、專任師資。這直接導致文科專業擴招迅猛，過剩的人才無法與社會上的就業需求相匹配。”
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發表於 2013-12-29 10:39 AM
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