政制與民主
5 T6 K( P' Z* d4 f9 |# U5.39.217.765 U4 n$ R) `! f2 j
對於香港政制,我幾十年來的態度都是香港有足夠條件實行普選式民主,但不認為普選式民主可保證香港的發展。普選式民主只是民主過程的一部分,普選是手段,民主內容既廣且深,涉及人類社會的生活形態。我不知道人性如何,也不信奉宗教,故不太相信終極的理想社會、人類社會的發展只是不停努力、演化,結果如何並未可知。
' d$ U0 p* _5 `& J! I: m
1 u/ b% m1 d3 s* atvb now,tvbnow,bttvb七十年代,我們反殖、保釣,只是知其不可為而為之。同樣地,在《基本法》草擬過程裏,我們參與,有我們的主張,最後《基本法》的定稿與我們提議不同,卻不等於我們便要放棄、否定香港的回歸。
/ d2 b l2 G) w8 k" G3 m! c( m8 \公仔箱論壇
! f; L0 J# Y% htvb now,tvbnow,bttvb民主的政治或政治的民主都要求妥協,因為參與人多,要求不同,結果總有人不同意;即使大多數意見取勝,也不等於這個意見就是正確。正因政治屬眾人之事,最終結果也不可知,所以意見採納了不必喜,不被採納亦不必憂,爭取還是要繼續爭取,爭取便是民主過程的組成部分,一如妥協。民主教育的方法不是單單參與選舉,而是培養民主的文化,增進民主的理論與實踐認識,今次政改爭論正好讓香港社會,特別是年輕人深入了解實踐民主內容的複雜性。tvb now,tvbnow,bttvb6 l$ H5 |" |, O- E% G# H: H
公仔箱論壇. D% I/ d5 c5 g, s
五四運動過去近百年,我們不應還停留在口號上面。中國的實踐、國際的實踐,乃至不同國家在實踐中總結的認識和理論,使我們在前人的成敗得失中,有足夠基礎把民主做得更好。更好不是今天即時實現民主烏托邦,而是一步步把香港民主的進程穩定地推進,愈穩妥愈好。 |