多大訓練教師 教學生原住民知識
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, t& c* D4 D8 X5 x' M5.39.217.76多倫多大學推出新計畫，訓練教師向學生教授有關加國如何對待原住民，當中包括一些較深層次及負面的資料。有學生表示對學到的新知識感到難受，而多倫多大學教授則指小學生的年齡已足夠學習有關知識。
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這個計畫是由安省教育學院（Ontario Institute for Studies in Education，OISE）推出，並由多倫多大學的First Nations House撥款。OISE教授史提爾（Nancy Steele）表示，這麼年輕的學生已經適合學習這些知識。「若要創造富有同情心的公民，學童學懂過去情況的複雜性，以及歷史對我們當今世界的影響是非常重要的。」史提爾說：「除非他們能夠見到事情的各個層面，否則他們不能成為具批判性的思考者。」tvb now,tvbnow,bttvb/ p! l, U. f* z; @5 }
4 ? V* g) h/ E0 r" C4 s% e小學生感難受
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在St Vincent de Paul Catholic School任教的科絲達（Sarah Foster），是其中一名報讀有關課程的教師。當科絲達剛開始在班中教授其班中8至9歲的學生有關原住民的知識時，部分學生甚至以為原住民「已不再存在」。不過，這班學生經過4星期的課堂後，不單對這段事實感到憤怒，並希望有所行動。
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- ?5 l% c0 O9 Z$ C4 H ~5 N, z一名9歲的學生表示，在上課前，沒有聽過太多有關方面的知識，現時則對原住民仍然面對貧窮感到驚訝。他又表示以為從前的拓荒者在幫助原住民，但原來是英國和美國人奪取原住民的土地，而他對此感到難受。
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資料來源：星報 |
發表於 2013-12-14 09:21 PM
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