貧窮的印度,憑什麼培養出充沛素質又令人覬覦的軟體人才?
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4 k r2 Z9 O7 }" h q公仔箱論壇 不論是哪一種的教育政策都如同人一樣,沒有十全十美的, 是好是壞也都不是短期之內可以看見成效的,只是希望能夠 "他山之石,可以攻錯",反思我們自己的教育制度的優缺點, 究竟我們缺少了什麼?
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有七成人口是文盲的印度,卻是全球軟體人才的培育重鎮,貧窮的印度,憑什麼培養出全球炙手可熱的軟體工程師?怎樣的教育方式,能讓學生一出校園就展現競爭力?
4 \! R3 J+ Q8 e& Y0 t9 Q8 @tvb now,tvbnow,bttvb美國有三分之一的軟體工程師,是印度人。二十五萬印度人勢力深入矽谷,已不是新聞。美國的高科技人才工作簽證,將近一半是發給印度人,剩下一半才由其他數十個國家瓜分。 tvb now,tvbnow,bttvb% _3 ~3 z, K/ Q: G0 s4 z: H& d
貧窮的印度,憑什麼培養出這樣充沛、素質又令人覬覦的軟體人才?答案是教育。獨特的教育方式,讓印度成為軟體人才的搖籃。 2 _% H( n+ m G2 Y
【沒有選擇題的童年】 問印度工程師為什麼他們軟體強,第一個答案一定是:「我們數學好。」 5 T2 s& m5 t& ~) O# k2 b- a3 n5 a
數學從定義、定理推演,一步步把題目解出來,與寫軟體需要的分析、邏輯,能力一致。 tvb now,tvbnow,bttvb/ B) m- O9 r$ a
印度教育首重數學。「從小我們就有好多好多數學功課,」年輕的工程師木塔卡(T.Mutatkar)笑著說:「老師曾教我們不要抱怨,誰教數學是印度人發明的。」 5 u, ?! [0 G3 ~! f2 o: E- L
印度人不但發明了數字及算術,還發現了許多重要的數學定理,如三角形面積公式以及π。從古印度到現代,數學是印度人邏輯思考的原動力,和印度的宗教哲思同等珍貴。 tvb now,tvbnow,bttvb1 S( ~9 J) G5 F7 V" Z, Y5 \1 f' z
【觀察印度的教育,他們對邏輯思考的培養,有一套獨特的理念】 「我們從中學開始,考試就很少選擇題,」西藏血統、印度長大、最後在台灣念大學的札西格勒說。 公仔箱論壇# D7 h" L1 S5 ^- ~; G
那怎麼考?譬如,考甘地的不合作運動,「請分析這個運動的原因、過程、影響及對印度的意義,」札西格勒有些得意地說:「你必須把整個事件的來龍去脈搞得清清楚楚,才寫得出來。」 0 [6 m ~! W$ C3 ^* E
老師評分,是看學生如何運用史實,分析、推論是否合理,「沒有標準答案的,」札西格勒補充。 ! N8 W7 Y; w. D9 j8 R- \9 y! j, V: a
【老師的負擔當然增加,對學生卻是用心良苦】 「我們不要學生在短暫的思考後選一個答案,」海德拉巴資訊科技學院行政長拉曼(M.Raman)解釋:「我們希望學生多做完整的思考。」
' |3 Y. y7 ?" \" e& P( w, Ntvb now,tvbnow,bttvb而從小習慣寫申論題的札西格勒,來台灣念政大企管系時,最不能適應的,就是「選擇題」。
1 ?) v' ^2 }7 }* WTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。大學還考選擇題?」他詫異地問。 5.39.217.763 Q+ @" B/ I u3 E
印度軟體工程師,分析能力不單用在「寫」,還用在「說」。「很會說話」是他們和台灣工程師最大的不同。
8 L- D7 T2 Z# Z( e; ^" j6 [【把競爭力說出來】 台灣工程師多半「沈默寡言、多做少說」,印度工程師卻可以侃侃而談一個小時,依然神采煥發、黑黑的臉龐眼睛發亮。而且不得不承認,他們言之有物,條理分明。這竟也是軟體教育的一部份。 tvb now,tvbnow,bttvb8 x& G: ]5 T/ P+ E. ~; K
印度工程學院多半有一門課:溝通技巧。「我們要不斷上台演講,」海德拉巴資訊科技學院大三學生普拉卡西笑著說:「剛開始緊張得發抖,現在很習慣了。」 . `7 v& p+ t& j/ b$ h6 Q6 G# c
透過一次次公開演講,學生漸漸學會如何清楚表達意見,如何快速切入重點,更重要的是,態度要落落大方。
( x* j& h5 O. s* u4 p, N- F「這是維繫客戶的關鍵能力之一,」軟體公司Snowbit助理執行長阿加渥(R.Agarwal) 公仔箱論壇. S$ @( Q) @3 H# o9 i
指出:「你要能溝通,才能釐清客戶的需求;你要有信心,客戶才會對你有信心。」 TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。6 T( ]5 y: S( W7 }% f# y. S
【換言之,學生不但要培養競爭力,還要學會「把競爭力秀出來」,讓別人一目了然】 印度軟體產業風生水起近十年,產業日臻成熟,軟體公司水準也趨於一致。這時候要搶國外大客戶,比的就是「人」的競爭力。
9 _1 m$ o3 u& O6 V【業界的競爭既激烈又現實,這種氛圍,也早已滲入校園】 美國《商業週刊》,曾報導印度最頂尖的孟買科技學院「最恐怖的教授」。他給全班最高分者A,第二高分者B,剩下的全部是C、D、E。教授告訴學生:「今日我用這樣的方式磨練你們,就是要你們未來遇到競爭者,絕不可以被比下去。」
5 t. r/ \1 I3 ^. S公仔箱論壇高度競爭壓力下,學生們個個想脫穎而出,夜夜挑燈苦讀。「一個禮拜讀七天,我們沒有週末的,」他們異口同聲。
' l( |& D6 B- T# b* A# GTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。0 G6 d/ c# I, b
問他們有沒有時間約會? 公仔箱論壇1 q- \2 S; Q0 Z m4 B9 L. u& T
答案是:「如果今天要約會,明天就得念兩倍書補回來。」 5.39.217.769 Y3 e9 d0 N' Y: O% ?+ ^( ^ i
! O2 L# o" J H. Jtvb now,tvbnow,bttvb為什麼願意長期在高壓下苦讀?動力是什麼?
: I! w/ ?, Z7 b" E: T8 E「為了錢,」一個學生直截了當地說。在印度,一個軟體工程師的薪水,是平均國民所得的十倍以上。功課好的,可以進知名大公司,薪水更翻升三、四倍。
3 Y, R7 r- S& g「這是改善生活的捷徑,」木塔卡說。他自從考進資訊系後,經濟狀況並不好的父母逢人就炫耀,「還有人來說媒,」才念大學的他笑著說。
# n% ]- [8 h7 c" _7 X5 ^/ w這種「天將降大任」式的培育下,學生進入職場多半可以立刻上線。 TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。) \3 z+ S e; }1 G$ W g; U
【學校、產業一家親】 除了學生自己夠用功、專業能力優異外,印度軟體教育還有一項特色,就是與產業互動非常密切,學生對新技術的發展完全不脫節。這也是矽谷特別偏愛印度工程師的原因之一。
_: X: C* A _5 ~7 a! j5.39.217.76學生和產業互動有多密切?可以從海德拉巴資訊科技學院中,學生雷地的學校生活中看出來。 公仔箱論壇7 P- f* Q+ T5 x; Q, N' v( |
雷地今年大三,這學期修的課中,有三門是「業界老師」開的:IBM開的「電子商務最新應用」,甲骨文開的「資料庫軟體」及摩托羅拉開的「通訊軟體」。 5.39.217.76( W g% {" c* c4 A# f/ H0 b7 \$ [
【全部是各公司的拿手領域,教的也是最新的技術發展】 系上二十七位老師中,有十六位是業界老師(在業界工作的博士),比「正規教授」還多。 tvb now,tvbnow,bttvb0 F! Q( R( _/ D- h. U$ A" w" V
雷地另外選修了一門「網路架構」。這門課很特殊,是學長們向學校建議開設的。 TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。. b+ d& W* x5 _( ?6 ~
「歡迎學生告訴我們他們想學什麼,有求知慾才會有進步,」行政長拉曼微笑說。 ' i; l; X+ G- V& f4 h
拉曼認為,學校的責任是創造一個環境,讓學生對科技有充分的接觸(exposure), 才會激發強烈的渴望,探究科技最新發展。
* A+ v2 J, M+ D- e/ D5 R5 ktvb now,tvbnow,bttvb而學校的策略,就是運用業界的力量,歡迎業界設立校園實驗室,二十四小時開放 TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。8 K/ Y# Q y' i: a, T8 o& Y
給學生,夜間並由學生擔任管理員。 tvb now,tvbnow,bttvb3 p7 ^9 m9 s7 `5 I2 X: j5 w M
雷地在眾多實驗室中,選了摩托羅拉的實驗室工作,因為他對通訊很感興趣。摩托羅拉提供通訊軟體平台,「可以整夜窩在實驗室,在平台上試寫軟體,真是非常過癮,」雷地笑得很開心。
& e: R* p4 ]$ z6 p8 O1 _tvb now,tvbnow,bttvb【講到暑期實習,雷地笑得更得意,因為他去年暑假的實習,是在美國紐約】 「我第一次出國喔,」雷地忍不住透露。美國一家電子商務軟體公司EXCEED, 5.39.217.766 Y. M5 v% X% g" t i
想在印度設立研發中心,提供兩個名額給學生赴紐約總部實習,當然也希望他們畢業後加入。
( @9 l1 P `8 c1 R2 Atvb now,tvbnow,bttvb是否加入,雷地笑著說會考慮。但說到實習的收穫,他神情轉為穩重:「要開發一個電子商務軟體,我們在學校多少有學過;但要實際去維持它,若不是這次實習,我不會知道有這麼複雜。」 tvb now,tvbnow,bttvb A! q# a- ~ v0 D$ m. ~+ Q
【密切的互動下,學生、學校、業界,串起一個共存共榮的循環體系】 業界提供豐富的資源,學校搭橋運輸養分,學生盡情吸收。學生畢業後投身業界,把當年吸收的養分回饋產業。
' M: K. c2 ^5 ~& o" a: w公仔箱論壇 TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。3 ^: o3 Y: D; h& f% `" m* n
「整個循環要快速、有效率,才能追上科技發展的步調,」 邦加洛資訊科技學院教授迪內夏(K. Dinesha)指出。 |