邏輯思考
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# ]$ p! q# C$ g4 i6 g/ m5.39.217.76在課堂上,愛因斯坦對學生說:「有兩位工人,修理老舊的煙囟,當他們從煙囟裏爬出來的時 候一位很乾淨,另一位卻滿臉滿身的煤灰,請問你們誰會去洗澡呢?」
5 x8 ~5 ?+ {( \" N0 X4 o一位學生說:「當然是那位滿臉滿身煤灰的工人會去洗澡嘍!」
( S4 R2 C4 I8 M( n5 n9 }0 w5.39.217.76愛因斯坦說:「是嗎?請你們注意,乾淨的工人看見另一位滿臉滿身的煤灰,他覺得從煙囟裏爬出來真是骯髒。另一位看到對方很乾淨,就不這麼想了。我現在再問你們,誰會去洗澡?」
9 v9 @9 i! N& X0 X: I8 Gtvb now,tvbnow,bttvb有一位學生很興奮地發現了答案:「噢!我知道了!乾淨的工人看到骯髒的工人時,覺得他自己必定也是很髒的。但是骯髒的工人看到乾淨的工人時,卻覺得自己並不髒啊!所以一定是那位乾淨的工人跑去洗澡了。」5.39.217.76, |% O* o3 Q0 W0 V, b
愛因斯坦看了看其他的學生,所有的學生似乎都同意這個答案。只見愛因斯坦慢條斯理地說:「這個答案錯的。兩個人同時從老舊的煙囟裏爬出來,怎麼可能一個會是乾淨的,另一個會是髒的呢?這就叫做『邏輯』。」5.39.217.76$ b+ g# ~( A; f; K9 t
當一個人的思路受到牽絆時,往往就不能十分清明地找尋到一切事理的根源---邏輯。5.39.217.76; r1 `6 \, [; F9 h- ~7 [1 n
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跳出「習慣上的桎梏」,8 Q7 K6 {0 w' @5 Q/ {# K4 I; P
避開「思路上的陷阱」,tvb now,tvbnow,bttvb1 g+ J! J5 [/ u' Y( K" p3 G
逃離「認知上的迷霧」,# X* A; u" n# w. f
擺脫「性情上的執著」。
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要想尋找邏輯,就要脫離一切人為的佈局。 |