[時事討論] 尊重和包容？ 佛都有火 - 鄧小樺 ， 描述： 蘋果日報

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; N2 X; G; W) Q$ d晚飯在茶餐廳裏看《鏗鏘集》，有參加五四升旗禮的中學生說「五四精神就是尊重和包容」。編導看得真準，甚至不必安排論者反駁，回到家網上已經炸開批判的熱鍋。把五四的激進精神講成尊重與包容，是可忍孰不可忍。五四時大學生罷課、上街、火燒趙家樓、痛打恥辱條約的章宗祥；北大校長蔡元培，少年時還組過暗殺團、研製炸彈。蔡元培墓在華人永遠墳場，有膽子到蔡公墳前跟他去講土共的那一套尊重與包容，試試老天爺會否劈下天雷。tvb now,tvbnow,bttvb! ?& N8 x  h' I! [' v4 _0 }
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- y2 |  I' r$ \6 j! z公仔箱論壇五四時，激進救國是知識青年的主流觀點。魯迅說過，中國人太過保守，如果你要他在屋裏開一個窗，直說是不行的，定要說成要他把整個屋頂掀了，他吃了驚，便tvb now,tvbnow,bttvb  p( d+ X% B  k* o, O2 z3 A
會同意開個窗子。如當時希望推動社會接受白話文，錢玄同的策略就是主張廢除漢字、改用拼音文字，逼保守派靠向接受白話文。tvb now,tvbnow,bttvb1 G! V4 r- l3 @

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  V( v  q1 b5 m- ^% W2 S; [中共扭曲五四，其來有自。因為獨尊毛澤東領導的農民革命，於是便把五四運動貶抑「過渡時期的小資產階級的改良主義革命」。且別忘了，五四期間宣揚激進、服膺共產主義理念的知識分子，後來在共產黨治下吃盡苦頭，批鬥他們的藉口就包括在五四期間的不夠徹底。
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八九六四之後，中共統治出現意識形態空虛，近年嘗試在傳統經典中尋找信念，但還是用中共式的扭曲手段，結果搞出孔子和平獎的國際級笑話。五四在八、九十年代言論較開放的得到過一點平反和尊重，現在又出現新的扭曲。5.39.217.76: s4 E9 \( Y) {/ g

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$ [8 J* G+ q* q* C9 ^而香港的洗腦層次，又比內地更低一級。你看之前的國慶大片《建黨偉業》，也絕不至於斗膽把五四講成尊重與包容。我記得有次看論政節目，某左派青年領袖被迫急了，就說出「儒家的精神是守時」。笑得我人仰馬翻，原來儒家精神是個鬧鐘。至於現在，就說五四精神是尊重和包容。這種洗腦教育，就是要把他們豢養的青年都5.39.217.765 q/ X" }$ v6 B5 T! g
變成文盲。
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尊重包容不是不好，但不輪到中共說。他們是逼你連在茶餐廳吃飯看個電視，髒話都情不自禁衝口而出。一邊口說尊重與包容，一邊派出愛港力，連大學裏的論壇都踐踏。這種手段，連佛祖都要動金剛怒，菩薩也包容不了。但求天雷早早劈下。
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鄧小樺
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文化評論人
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今日的五四周年活動，變了愛國愛港團體主辦的尋常課外活動，與內蒙古交流團、北京遊學團一樣，是有益身心的extra-curricular activity。tvb now,tvbnow,bttvb# f+ Z: k& Z, k( G

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這個時代，不只革命已經被埋葬，中國人曾經有過的反抗精神都被洗刷得無影無蹤。五四精神是甚麼？中國以戰勝國身份參與巴黎和會，喪權辱國的半殖民狀態不但 沒有一分改善，山東權益還要轉讓日本。列強就像蝗蟲一樣無恥而又貪得無厭地侵略中國利益。消息傳回北京，萬民震怒，馬上發動罷工罷市、抗議示威，力求中國 代表不要簽名。
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五四時中國人的愛國，是來真的。不是今日香港人抱着至死不渝的「和理非非」模式，他們對於「和平 佔領天安門廣場」也毫無興趣。一隊學生打着「外爭國權，內除國賊」的口號，如入無人之境，火燒趙家樓、將曹汝霖一類「賣國賊」官員從官邸中拖出來毒打一 頓。當時北洋政府將學生拘留，但在群情激憤之下最終放人。至於燒了的樓、打了的人，政府根本不敢追究。因為學生的剛勇之氣，令人肅然起敬；他們打出了民 氣，打出了威勢，道理在他們那邊。他們不會絕食、不哀求。要不甚麼都不做，要麼就做實事。
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" F& y  D8 C& `五四的精神就是戰鬥的精神，不容一分邪惡；是威武不能屈，雖千萬人吾往矣！五四學生不會尊重賣國賊、不會包容橫行世間的不公和邪惡。中共喜歡講包容，因為 他正是罪惡之源，他最想你包容暴政、消極逃避。先是包容旅霸走私賊在香港胡作非為、然後包容來自北方的各種滲透。從經濟到政治，從底層到高層。無限的包容 和逃避，養出無盡的腐敗。
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! d( [: ?: A' V$ {" d& }$ Ptvb now,tvbnow,bttvb所謂包容尊重、和理非非，在一個邪惡橫行的世界，不過是懦夫的囈語；歷史這樣竄改下 去，大概以後的歷史會變成這樣：孫中山和革命黨在絕食十天以後，清廷感動流涕自動遜位、南京市民以愛與和平精神靜坐抗議，令侵華日軍自慚形穢自動撤退…… 五四精神都變成尊重和包容了，有甚麼不可能？
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五四94周年已過，網上的相關討論卻忽然熾熱起來。網民昨日瘋傳，香港電台報道周六金紫荊廣場舉行的「香港五四青年節2013」片段，兩名女學生先後回答何謂五四精神時，都說「係尊重同包容」，引起大家慨嘆，國民教育無遠弗屆，洗腦工程效力宏大。! L( a% X& s/ s; N. a' G
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不 能全怪同學，這活動開宗明義就叫「《金紫荊廣場五四升旗禮》暨『尊重與包容』青年分享會」，出席嘉賓是政務司司長林鄭月娥、中聯辦副主任王志民、立法會主 席曾鈺成及多名官員。主禮台上大剌剌寫着「包容」「尊重」四隻大字，襯托梁振英政府「家是香港」標誌，現場還有青年銀樂隊演奏《歌唱祖國》和合唱《獅子山 下》環節。那樣的氛圍下，香港教育制度培養出來的學生，大多可能像片段中的同學那樣回答。
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將追求變革、倡導民主 與科學的五四精神，扭曲為當權者所用，香港其實是向阿爺學習。胡錦濤是中共話事人之時，五四精神就與「科學發展觀」結合，中共官方宣傳將五四精神概括為排 名要分先後的「愛國、進步、民主、科學」。現在習總上場，五四精神又變成與其「中國夢」crossover，叫青年人將「青春夢」融入「中國夢」，「共築 中國夢，青春勇擔當」云云。
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特區政府擱置國教課程指引，但早已滲透社會各層面的洗腦工程不曾止息；廣場上的反國教運動結束，拒絕謊言教育的抗爭卻不能偃旗息鼓。因為，就算歷史是人民寫的，掌權者也時刻在盤算如何盜取挪用。
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