愛爾蘭詩人葉慈曾說：「教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。」
0 l' q9 ^; T J/ J6 U) d/ w （Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.）
! [5 H+ q0 i2 v. YTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 當十二年國教即將啟動，該為孩子點燃那把學習之火的老師，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。" D1 l; h8 r J3 r0 T9 _3 a
許多人竟有著共同的焦慮竟：「不考基測，學生還會念書嗎？」
9 w/ q- I& b5 m, hTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。2 Y$ \# x8 S8 M1 a! D
長期以來，台灣的許多老師往往只懂得運用外在的壓力，tvb now,tvbnow,bttvb/ E$ E4 U* x K# r
去激發學生的學習動機，卻無法真正點燃那把火。5.39.217.76% _, l, B! g& V2 W2 |* n
在北部某國中任教的一位年輕老師無奈的指出：
" [; D$ o. \2 u7 I e6 ~+ S+ p) i, } 「現在大部分的老師還是只會用『老師這麼辛苦、爸媽這麼辛苦，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。* F1 K! G. f; q9 `
你一定要好好用功』這類的話，來勸誡學生。」
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, `0 g6 @: z+ W1 kTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。其實，不論十二年國教是否如期推動，基測會不會繼續存在，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。' {. u4 ^' o- w
老師的角色、老師的責任、社會對老師的期待都早已開始轉型。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。+ }6 g( Y* }0 b+ [! F+ E6 c c3 m h
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就在去年底，台灣旅美學人張同平獲得美國傑出教授獎。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。: j* A/ F5 H s* I& u" b
他的數學課把同一道題目分給不同組學生解題，讓他們用不同的方式解答。
4 D; c e6 r1 U& Y* [9 [! e 解題後再讓他們辯論二十分鐘，讓彼此真正明白為何如此解題。
8 c: g7 H, D9 \公仔箱論壇 這些傑出教師共同的特色是，「將學習的責任交到學生手上，tvb now,tvbnow,bttvb4 H8 o7 P$ l5 T; m
老師的角色在啟發學生，讓學生體認到所學科目的奧妙之處。」5.39.217.76' V; _1 w4 H7 M( ?6 K! Y
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面對新學習時代的來臨，老師如果仍停留在工業時代，把自己定位在「知識灌輸者」的角色，
' v4 }4 u } M s$ W) R4 F9 M6 btvb now,tvbnow,bttvb 會愈來愈吃力不討好。「老師有好幾種層次，最劣等的就是：老師做牛做馬，學生也學不好。
# V; p, y/ S fTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 中等的是：老師做牛做馬，學生有學到東西。最優的是：
4 N- Z' U# ^- _# zTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 老師教得很開心，學生也學得好，而且很開心，」一位教學經驗豐富的老師指出。; N0 m6 `& i1 Q. W1 g- C
) x$ ^9 ^7 g% R; I+ S: x公仔箱論壇老師需要的四個轉型 轉型一、提供客製化的學習（Customised learning） 學習科學（learning science）發現，
& ^% v# O* a% Y5 h+ K% Jtvb now,tvbnow,bttvb 當學生處在與他認知能力相當的環境中，他的學習效果最好。這種因材施教的理念，在有些教學實驗中，
, q8 ]5 y4 J c5 ~+ f5 ?5.39.217.76 甚至已經能夠藉由教學軟體，讓一個四年級的學生可以上五年級的國文與三年級的數學。不必全班進度一致，5.39.217.76' g; T6 r/ ^5 T1 `8 Y# }
而是根據個人學習的狀況，調整進度，考試題目、作業內容都可以更客製化。
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7 m( Z4 l' _2 S$ XTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。轉型二、運用多元化的知識來源（diverse knowledge sources） 在工業時代，
8 x1 N, Q# {9 d- S H 老師的工作就是把他所知道的傳授給學生。但在二十一世紀，知識已不再由老師壟斷，tvb now,tvbnow,bttvb% U' t9 |; m2 ^. J/ _! @$ w
學生可從各方面，特別是網絡獲得。所以老師的工作不再只是傳授知識，
6 j1 j5 V2 b* oTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 更要能引導學生活用各種學習資源：網路、博物館、圖書館、線上課程，甚至電玩遊戲……。, H8 A' q) Z$ h$ [/ g! I
或將各種學習資源引進教室，社區工作者、專業人士都可能成為老師的教學夥伴。
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; b% Z/ y$ Q) L6 K5.39.217.76轉型三、創造團隊合作學習的機會（Collaborative group learning） 學習科學的研究指出：公仔箱論壇1 R: d6 c; A8 W' a5 h0 E: j
「有效學習不再只是透過埋頭苦讀。大腦科學發現，互動、合作、協調的過程中，才能真正建構起知識。」
+ d" ~3 K) |" B6 h* Y- i( L公仔箱論壇 要創造團隊學習的機會，老師就必須從教室管理者的身分，轉型為團隊經理人的角色：設定目標、# i% G" l. U f! b! `4 p
訂定策略、根據團員特質分配任務、鼓舞士氣、完成使命，就如帶領一群球員，完成一場比賽。
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轉型四、提供深度評量（Assessment for deeper understanding） 好的評量應重視學生對知識深度的了解，而非資訊、tvb now,tvbnow,bttvb6 z T2 B$ ?0 O: H8 v/ N
知識的儲存量。評量的方式除了傳統的標準測驗，應該透過大量的實做分享、專題報告、小組合作、專案成果分享來呈現。
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4 N6 Q D4 p6 M5 k+ e8 a: Y1 t5.39.217.76「要點燃那把火」，還是只想「注滿那桶水」？要繼續當「工業時代」的灌輸者，
0 H% v9 V F. D& a1 ?4 z 還是要轉型成「網路時代」的引導者？在教育第一線上的老師們，已經到了不得不抉擇的關口。 |
發表於 2013-2-7 07:03 PM
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