愛爾蘭詩人葉慈曾說：「教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。」
' L0 v- g( P- n) F （Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.）
z. A7 R( |$ K! A2 xTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 當十二年國教即將啟動，該為孩子點燃那把學習之火的老師，
# r6 M1 m7 [$ g7 K+ t' u& e 許多人竟有著共同的焦慮竟：「不考基測，學生還會念書嗎？」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。* _2 y( o/ ~0 k3 S2 N
: B1 p+ ?. u7 E7 S I長期以來，台灣的許多老師往往只懂得運用外在的壓力，5.39.217.76) u* y. m, } ?4 b9 ^+ B; P
去激發學生的學習動機，卻無法真正點燃那把火。
& J$ U* Q7 L! Dtvb now,tvbnow,bttvb 在北部某國中任教的一位年輕老師無奈的指出：
; s1 `, f5 E' G4 h* t- X 「現在大部分的老師還是只會用『老師這麼辛苦、爸媽這麼辛苦，
1 `* b! t' f* M8 y, T0 u1 w, i公仔箱論壇 你一定要好好用功』這類的話，來勸誡學生。」
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其實，不論十二年國教是否如期推動，基測會不會繼續存在，
( K) e0 V7 V1 @: R: P( MTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 老師的角色、老師的責任、社會對老師的期待都早已開始轉型。
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" t( [2 S" `# m2 }- P6 W( L7 D, g* D公仔箱論壇就在去年底，台灣旅美學人張同平獲得美國傑出教授獎。
9 |' I, \/ d# V V# C1 B2 e* `$ E 他的數學課把同一道題目分給不同組學生解題，讓他們用不同的方式解答。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。0 ?+ P8 y' q7 C) C4 r( x
解題後再讓他們辯論二十分鐘，讓彼此真正明白為何如此解題。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。3 A8 V' |# z- q" @* k7 a
這些傑出教師共同的特色是，「將學習的責任交到學生手上，
- \: d( i' U9 K+ w5.39.217.76 老師的角色在啟發學生，讓學生體認到所學科目的奧妙之處。」
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6 t9 C6 u1 a8 H2 b) b. I面對新學習時代的來臨，老師如果仍停留在工業時代，把自己定位在「知識灌輸者」的角色，
# F7 M. m2 Z! g, Y( m. D2 e. {TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 會愈來愈吃力不討好。「老師有好幾種層次，最劣等的就是：老師做牛做馬，學生也學不好。
r P- N6 |" \9 ] 中等的是：老師做牛做馬，學生有學到東西。最優的是：
# k5 s$ W0 \9 jtvb now,tvbnow,bttvb 老師教得很開心，學生也學得好，而且很開心，」一位教學經驗豐富的老師指出。
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老師需要的四個轉型 轉型一、提供客製化的學習（Customised learning） 學習科學（learning science）發現，
3 z- p/ e% Q9 v* m7 y% Ntvb now,tvbnow,bttvb 當學生處在與他認知能力相當的環境中，他的學習效果最好。這種因材施教的理念，在有些教學實驗中，
$ Z% \: ]& W& I+ Y& P/ U$ Utvb now,tvbnow,bttvb 甚至已經能夠藉由教學軟體，讓一個四年級的學生可以上五年級的國文與三年級的數學。不必全班進度一致，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5 y4 {& ]+ G6 v6 e4 l
而是根據個人學習的狀況，調整進度，考試題目、作業內容都可以更客製化。
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4 U, C$ N; p$ ~7 s: r5 a2 b轉型二、運用多元化的知識來源（diverse knowledge sources） 在工業時代，tvb now,tvbnow,bttvb0 ?, B$ d9 m* _* u' x% Q% t
老師的工作就是把他所知道的傳授給學生。但在二十一世紀，知識已不再由老師壟斷，5.39.217.762 J7 h* O! ~' k
學生可從各方面，特別是網絡獲得。所以老師的工作不再只是傳授知識，
! l `6 k' m9 v O( c 更要能引導學生活用各種學習資源：網路、博物館、圖書館、線上課程，甚至電玩遊戲……。
9 x3 O) u& M. U* Ltvb now,tvbnow,bttvb 或將各種學習資源引進教室，社區工作者、專業人士都可能成為老師的教學夥伴。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。6 A6 N) g3 Q2 I8 L
8 b+ K' ^% s$ f( ]: _tvb now,tvbnow,bttvb轉型三、創造團隊合作學習的機會（Collaborative group learning） 學習科學的研究指出：5.39.217.76, q$ z3 \$ c) T9 \; z2 ~
「有效學習不再只是透過埋頭苦讀。大腦科學發現，互動、合作、協調的過程中，才能真正建構起知識。」
6 m. O# U2 k; x h5 k/ u& Ctvb now,tvbnow,bttvb 要創造團隊學習的機會，老師就必須從教室管理者的身分，轉型為團隊經理人的角色：設定目標、公仔箱論壇% y& a: }& {) N( b' x+ o$ S" f
訂定策略、根據團員特質分配任務、鼓舞士氣、完成使命，就如帶領一群球員，完成一場比賽。
, c4 e) t* C. m- MTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
2 C7 t F- ]' ]- U! b: |轉型四、提供深度評量（Assessment for deeper understanding） 好的評量應重視學生對知識深度的了解，而非資訊、公仔箱論壇9 r- w% u, N M8 G
知識的儲存量。評量的方式除了傳統的標準測驗，應該透過大量的實做分享、專題報告、小組合作、專案成果分享來呈現。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。1 G! }6 Y) L2 t m& R
% g1 X' u- c. _: K+ y% }5.39.217.76「要點燃那把火」，還是只想「注滿那桶水」？要繼續當「工業時代」的灌輸者，
7 R+ t9 J8 J. T$ I) |: p4 eTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 還是要轉型成「網路時代」的引導者？在教育第一線上的老師們，已經到了不得不抉擇的關口。 |
發表於 2013-2-7 07:03 PM
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