愛爾蘭詩人葉慈曾說：「教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。」2 q( H6 T5 q H+ d% e4 w
（Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.）
* l2 ]9 `; G. q \$ N" V& Y3 }3 d 當十二年國教即將啟動，該為孩子點燃那把學習之火的老師，5 t7 V+ ^; W1 } O) S
許多人竟有著共同的焦慮竟：「不考基測，學生還會念書嗎？」
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$ a! k7 ?' [6 \0 q% j" A3 WTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。長期以來，台灣的許多老師往往只懂得運用外在的壓力，
! M2 g0 j5 T8 N) V" d; |& TTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 去激發學生的學習動機，卻無法真正點燃那把火。
; E' l6 W% Y: D9 S5.39.217.76 在北部某國中任教的一位年輕老師無奈的指出：tvb now,tvbnow,bttvb7 n; h5 ~: p- _1 a
「現在大部分的老師還是只會用『老師這麼辛苦、爸媽這麼辛苦，公仔箱論壇& f- _) _+ e; A! _" k4 \& a1 W
你一定要好好用功』這類的話，來勸誡學生。」
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其實，不論十二年國教是否如期推動，基測會不會繼續存在，
. c/ S: I7 _3 n+ [ 老師的角色、老師的責任、社會對老師的期待都早已開始轉型。
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就在去年底，台灣旅美學人張同平獲得美國傑出教授獎。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。: F! C5 `; y8 M$ ~3 x
他的數學課把同一道題目分給不同組學生解題，讓他們用不同的方式解答。
7 f. v& w! b0 n4 Q1 `% WTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 解題後再讓他們辯論二十分鐘，讓彼此真正明白為何如此解題。* P3 z/ R7 W3 R" C( Z' s
這些傑出教師共同的特色是，「將學習的責任交到學生手上，5.39.217.769 w6 z g" j& U, l: y9 J
老師的角色在啟發學生，讓學生體認到所學科目的奧妙之處。」
. {8 a8 Q' J2 t. R3 Z: D公仔箱論壇 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。9 a( v. o/ F& @
面對新學習時代的來臨，老師如果仍停留在工業時代，把自己定位在「知識灌輸者」的角色，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 r6 J1 w( T4 f; H
會愈來愈吃力不討好。「老師有好幾種層次，最劣等的就是：老師做牛做馬，學生也學不好。
9 H: {: v/ D* n6 O8 D 中等的是：老師做牛做馬，學生有學到東西。最優的是：
" H0 Q# y% V4 |- m4 L" `# \% nTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 老師教得很開心，學生也學得好，而且很開心，」一位教學經驗豐富的老師指出。
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老師需要的四個轉型 轉型一、提供客製化的學習（Customised learning） 學習科學（learning science）發現，5.39.217.76- x7 x2 g9 c5 ~6 j6 z* v
當學生處在與他認知能力相當的環境中，他的學習效果最好。這種因材施教的理念，在有些教學實驗中，
7 g. O, X6 m2 M. N 甚至已經能夠藉由教學軟體，讓一個四年級的學生可以上五年級的國文與三年級的數學。不必全班進度一致，
$ o) D( D4 R c& m+ E2 r |% S5.39.217.76 而是根據個人學習的狀況，調整進度，考試題目、作業內容都可以更客製化。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。! B, \$ b y0 W$ \9 w e5 p
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轉型二、運用多元化的知識來源（diverse knowledge sources） 在工業時代，5.39.217.763 W& \4 p& k7 U5 s" U
老師的工作就是把他所知道的傳授給學生。但在二十一世紀，知識已不再由老師壟斷，
" p2 [0 r' M4 P( I" ATVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 學生可從各方面，特別是網絡獲得。所以老師的工作不再只是傳授知識，
# R i9 p9 O4 M5.39.217.76 更要能引導學生活用各種學習資源：網路、博物館、圖書館、線上課程，甚至電玩遊戲……。2 y! y9 Y5 u1 P; h: r. B% \
或將各種學習資源引進教室，社區工作者、專業人士都可能成為老師的教學夥伴。
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轉型三、創造團隊合作學習的機會（Collaborative group learning） 學習科學的研究指出：
( i& |" y* @, e/ k2 Q9 r* A5.39.217.76 「有效學習不再只是透過埋頭苦讀。大腦科學發現，互動、合作、協調的過程中，才能真正建構起知識。」# Z7 ]3 v4 j' n. M9 n0 c3 P
要創造團隊學習的機會，老師就必須從教室管理者的身分，轉型為團隊經理人的角色：設定目標、
! F; u/ W9 o7 T6 E- _TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 訂定策略、根據團員特質分配任務、鼓舞士氣、完成使命，就如帶領一群球員，完成一場比賽。
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! S& Z' I8 x: S2 F" c5 I% YTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。轉型四、提供深度評量（Assessment for deeper understanding） 好的評量應重視學生對知識深度的了解，而非資訊、5.39.217.76( A; j0 Q5 H6 Q% y& S$ R; p. ]/ j
知識的儲存量。評量的方式除了傳統的標準測驗，應該透過大量的實做分享、專題報告、小組合作、專案成果分享來呈現。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。. c" u M# T( }. n9 Y; V: \$ I0 b; B. r
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「要點燃那把火」，還是只想「注滿那桶水」？要繼續當「工業時代」的灌輸者，公仔箱論壇" Z2 r% u7 |5 x: F P
還是要轉型成「網路時代」的引導者？在教育第一線上的老師們，已經到了不得不抉擇的關口。 |
發表於 2013-2-7 07:03 PM
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