一位老師跟我抱怨現在的孩子不是不用功，而是不用心。叫他做的都會按照吩咐去做，
/ W: N, w5 b) \+ r9 ?1 ~5 htvb now,tvbnow,bttvb 只是不用心去想中間的關係，以致辛苦讀進去的資料沒有放對地方，變成白讀。
: E# @& N) \+ ?2 L* m( f 另一位老師說，不只孩子不用心，連大人也不用心，她跟朋友約在高鐵車站見面，
# ~/ O) ?# G& i' F0 g: O公仔箱論壇 朋友臨時有事不能來接她，請別人代勞，但竟然沒有把見面地點的細節告訴來接的人，
: a6 B$ G9 Y1 O% Q5.39.217.76 害她在車站多等了半個多小時。她生氣的說：「換人接沒關係，但要講清楚，
2 }; o+ v; B! W k9 b& N 怎麼可以這麼不用心，丟下一句『去幫我接』就不管了。」
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* H; O/ u8 ~. ~5 V2 [tvb now,tvbnow,bttvb在心理學上有個墨菲定律（Murphy’s law）：假如事情有可能出錯，- i( K4 `! L- t- F+ t* s3 U
就會出錯（If anything can go wrong, it will.）。很多意外就是這樣發生的，
# t+ ~$ [. A2 v$ O- s, |公仔箱論壇 說話者沒有用心想一下聽話者的背景知識，陰錯陽差，悲劇就發生了。5 ]+ W" @0 S" q; `
: d% @7 A+ C2 K6 u哈佛有位教授在上課時問學生：「下課前，有時間聽我講個故事嗎？」tvb now,tvbnow,bttvb2 G7 l9 |$ Y+ P& Y" @- W9 I, v7 g
學生都看看手錶說：「當然有。」他再問學生：「現在是幾點？」
6 d5 ~ Z0 `( E4 z 結果剛剛看過手錶的學生又再看一次錶才能回答。我們納悶：. z7 x6 [$ B; Y" V0 x) H
「不是才看過時間嗎？怎麼不知道現在幾點？」
0 }) s8 @& }( ?$ ~/ p公仔箱論壇 他說：「學生第一次看手錶時，不是看時間，而是在看離下課還有幾分鐘，公仔箱論壇: ^0 Q; A( \8 F* J! ?
夠不夠讓老師講故事，所以就不知道時間是幾點，必須再看一遍。」公仔箱論壇7 y) Y- ^8 d4 S8 g4 b- W
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其實我們看東西不是用眼在看，是用心在看，你只看得見你預期看見的東西+ A& y, ^8 Y' e, t @
（All that we see are our visualization, we see not with the eye, but with the soul.）。% O8 u3 ?3 f6 U+ | j
我們從小學會在特定情境中尋找特定東西，心中所預期要找的東西，5.39.217.765 r8 e) i/ \8 ]* ~
會使我們忽略了不在預期中的環境物件，因此就視而不見了。
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' y6 t* M9 u0 H g; W這種只看一件東西的標準答案教育方式，對創造力非常不利，
: p5 E# H$ a4 K+ j1 c& L# vtvb now,tvbnow,bttvb 因為創造力的定義就是「在每個人都看到的東西中，看到別人沒看到的」。
: c6 ^/ B. |( X; Gtvb now,tvbnow,bttvb 孩子必須能從不同的角度去看事情，才會產生創意。在還有八天才出生的小貓大腦攝影上，
F& ]/ r* z- ^6 z4 y( c4 J4 j 我們看到牠大腦神經元有密密麻麻的神經連結。但等牠變老時，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。) Z4 I- _( p5 T* y: G$ Y1 \. e
同一個神經元的神經連結已不像小時候那麼茂密。用進廢退，只剩下常用的變得很粗大，
B! e5 u* s1 U 不用的已被修剪掉了。神經連結得愈密，愈容易觸類旁通，
m7 }5 V6 w& g+ @& D- H6 |tvb now,tvbnow,bttvb 所以小孩的創造力常比大人好，他們常看到大人沒看到的東西。" \" w8 W7 C9 q# k
& |7 m2 z$ l# ?0 }公仔箱論壇凡事用心是成功的必要條件。在科學上，一個問題界定得好，答案就出來了一半，
5 b/ S* G! \/ R; I' m7 @公仔箱論壇 誠如大家熟知的「季諾的弔詭」（Zeno’s Paradox）：如果每次都朝目標前進一半的距離，
! j2 b: F' r) ? 將永遠無法到達目標，也就是說，如果每次朝家門走一半的距離，將永遠進不了家門。! Q- L7 C2 a+ Q2 f6 p. u; ~ X3 b6 V
但是如果把這個詭論倒過來，每次只朝目的地走一小步，不論這一步有多小，
' b2 `9 z6 n& ctvb now,tvbnow,bttvb 總有一天可以到達目的地。所以應該鼓勵孩子去做，即使做得慢，也總有一天會達到目標。
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「天下無難事，只怕有心人」，人生的任何問題都在於我們如何去界定它，
: w+ ^' P ^- m% C) T$ ftvb now,tvbnow,bttvb 登高自卑，行遠自邇，不要怕孩子學得慢，只要用心，一定會成功。 |
發表於 2013-1-4 05:23 PM
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