只要肯學習的人難免會犯錯，學走路的Baby會摔跤，學游泳時會嗆到水，學電腦會下錯指令........這些幾乎都是大家共同的經驗。但是不知道有多少人曾經想過，錯誤在學習中該如何定位？為什麼有些人會因錯誤而喪失了學習意願？為什麼又有些人卻因錯誤而學的更好？到底我們該如何看待學習中必然會出現的錯誤呢？這些都是有趣且值得深思的問題。 tvb now,tvbnow,bttvb( | z, t* U. `# _, N3 |% h
& f M# \ s5 h' @9 F; c" d
一九八五年，以三十六歲的「高齡」去亞洲管理學院(AIM)攻讀EMBA，那段時間讓我收穫最多的不是一個學位，而是學會了如何與錯誤相處。 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。* k1 q) T; Y/ \% x+ R4 {& M' Y4 t
% R, F/ ^' {5 _: I! Rtvb now,tvbnow,bttvbAIM的EMBA班每年五月開學，許多台灣去的學生常會在六月收到「Love Letters」，這封信是系上教授對學生的警告信，警告什麼呢？警告學生沒有積極參與Case Study，在AIM 的每一堂課都是Case Study，一般而言美國、星加坡、馬來西亞及菲律賓等國家來的同學都會積極參與討論，反倒是來自印度及台灣這些文明古國的學生常座壁上觀，是英文不好嗎？ TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。8 W) e8 M$ B* I3 {7 O* N: `
tvb now,tvbnow,bttvb& r" C$ K) b/ {: z
不見得，那麼為什麼幾乎每一年台灣及印度籍同學收到Love Letters的比例都會比較高呢？依據教授的觀察，這種文明古國薰陶下的學生，對「錯誤」十分敏感，深怕言不及義或者說錯話，所以大部分都會採取明哲保身的態度，成為教授眼中不肯積極學習的問題學生，所以才要用Love Letters提出警告，如果再執迷不悟，就會用退學大刑來伺候。 5.39.217.76% w, E8 f0 u+ J p! u
( Q. z5 q& Z* E) U/ W) c! Q w3 K收到Love Letters之後，照例會被指導教授私下約談，我的指導教授劈頭就問「您知不知道，在AIM有兩種學生可以畢業？」 5.39.217.760 U! q$ d% Z) X J' M7 |- k6 L3 p
! ]% {; ]. `+ ]3 R$ x4 e9 k5.39.217.76「願聞其詳。」 tvb now,tvbnow,bttvb/ K3 W( C- i. q
* d% Q: ~, h$ `4 c! u$ p& `「答對者與答錯者。」 5.39.217.76( l: J& Q, G# L* W* x ^
公仔箱論壇4 E& B0 Z& n* V/ b$ l
答對者可以畢業，這是理所當然，但是答錯者也可以畢業就有點匪夷所思了，於是反問教授：「為何答錯者可以畢業呢？」 2 L/ u7 g4 }2 d! I5 |/ `8 s8 j
8 k( H; }7 Y8 A& _, i0 O0 S
「請問一般人會故意答錯嗎？」 公仔箱論壇4 l6 l" {2 w% V/ D5 P _
公仔箱論壇4 i% F8 d) Q! y5 x8 `, ~; `
「No ！Sir」 5.39.217.76+ q& [8 q" B& \
+ c6 J6 s2 Q0 j" N- y- ITVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。「所以如果他不是故意要答錯，但卻答錯了，那就表示他對這個問題的邏輯不嚴謹，或者推理有問題對不對？」
4 X# W- E7 d0 u2 J8 ?$ j" I* R; g, }4 BTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
) o# F& k/ V. d' X5 b8 jtvb now,tvbnow,bttvb「Yes！ Sir」 % P( [7 f: }3 q" {8 P/ t9 W
( [$ U8 @ E) O$ z, z" m: `+ t「而如果他不回答，他有機會發現自己思考上的這些盲點嗎？」
9 g4 l9 c {& s+ Y9 S+ n公仔箱論壇
* G3 b! k r0 O; e# L) |TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。「No！ Sir」
9 D* d9 M( w3 Q ~6 I
# Q1 f+ v: W, T6 j0 \' R4 T Z9 ?$ }「如今透過錯誤，他發現了自己的盲點，請問這是不是一種收穫與進步呢？」 tvb now,tvbnow,bttvb6 K* Z/ i1 _/ m% @6 G
7 e3 X- ?$ ?# P$ j2 t「Yes！ Sir」
# U% F$ O& p, X/ R) q7 i( a" U7 [2 @
「既然他有了收穫與進步，那麼學校教育的目的是不是就已經達成了呢？如果這個最重要的目的達成了，為什麼我們不讓他畢業？」 . N6 Q* j& r1 B' c
* J* ]) J7 v( m5 @公仔箱論壇好啊！原來這些心胸開闊的長者對錯誤居然別有見地........。 5.39.217.76' r7 c* y# N' x* _/ U$ }% ~; M
# C" x: B% Y8 {( D) N( r, [指導教授並不就此罷手，他卻繼續追問：「您們從台灣來的同學是不是常常會覺得答錯很丟臉？」 5.39.217.76' }& g7 [& V1 l4 f/ D
tvb now,tvbnow,bttvb* ` t: K/ Q; l& ]% X; g- m6 ^
「Yes, Sometimes」
7 n6 [- d: g6 J" L+ j4 W公仔箱論壇
1 w$ P- `0 u8 c$ I$ r: T" x: d5.39.217.76「答錯跟丟臉有什麼關係呢？」 5.39.217.761 h6 `3 C! P% g4 ?+ m2 p4 c
2 l4 X7 E' e, _7 Z! U o「在老師與同學面前答錯了，會讓別人覺得我程度不夠，當然是很丟臉的事!」 tvb now,tvbnow,bttvb8 _8 ^2 W/ q# n3 d; V8 O" Q
公仔箱論壇' F: P @5 |) @! R( V I
「那您認為要回答就一定要答對囉？」 tvb now,tvbnow,bttvb" m7 U8 P7 k+ x- c9 t" L! c
. q) Y0 x1 ]- E4 D9 J/ C
「Yes ！Sir」
' M" u8 O; D2 a4 ?. x2 o2 L$ W5.39.217.76
6 h8 E& Y( u. Q0 j8 O「所以，這是不是就是在過去一個月裡您不輕易參與Case Study的原因？」 . y9 P3 M* O; U( B" T5 S- A. M
+ U+ |7 m0 a" t& A5 E
「Yes ！Sir」 5.39.217.76) s) q2 d! `1 k
u6 G2 B4 u' c& }# NTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。教授真是明察秋毫，教授既然能瞭解我們這種希望「言之有物」的苦衷，應該不會再苦苦相逼了吧！正在暗自欣慰之際，教授又換了一波攻勢：「請問如果所有問題都答得對，那麼您還需不需要來上這堂課？」
6 h- v. }# W( B* mtvb now,tvbnow,bttvb
2 V3 S- `2 |$ v5.39.217.76教授雖然是老外，但居然也懂孔老夫子「不憤不啟、不悱不發」這一套，厲害！厲害！在用搖頭回答他的問題之後，教授馬上打蛇隨棍上：「既然您知道值得上的每一門課都是因為您有不懂的地方，那麼在學習中答錯了豈不是理所當然嗎？所以答錯了和丟臉又有什麼關係呢？」
; \( F. }7 y& B1 q: TTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
. ~2 h, s/ c) q7 Vtvb now,tvbnow,bttvb「No ！Sir」 " Z; j; W" g, e& F
, p6 N0 ]( H$ q3 B, O! Z- X5 t
「不知道您有沒有聽說過在AIM 我們對教室的定義是什麼？」
6 h2 p5 ?. `. v6 c) G* ]: h2 b: J) \9 D# z- i+ g4 F
「No ！Yet」
$ x$ N2 v. O% E/ r: T2 t* e' \0 C5 n0 Q9 h
「在AIM 我們的定義是－－教室是理所當然可以犯錯的地方，您可否猜猜看我們為什麼要這樣定義教室？」 tvb now,tvbnow,bttvb! Y, j& d O5 V" s1 \7 w5 [
/ F1 A; c, f. P6 gTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。「我可否從學生的角色猜起？」
- i! D5 s5 G- F9 ?6 ^9 iTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
) V% j" C- m" h, P3 d「Go Ahead，Please」教授的語氣十分溫和，眼神中還充滿了鼓勵之情，我不覺信心倍增。
" o, q9 i4 W& P( Z$ @" vTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
( _, G3 ~0 b" m+ V/ L( {「學生會去上學，就是為了求知，而在知識求到之前，他一定會有許多仍然不懂或似懂非懂的地方，在這些地方他的原始想法可能漏洞百出，所以如果他說錯了其實並不奇怪，因此，教授們才會把學生在教室內說錯話，視為理所當然，不知這種想法是否恰當？」 公仔箱論壇9 S3 V# O- }/ t% p
. o( Y( U+ V1 l- M0 @「Wonderful，you got it!」原來教授不但老謀深算，而且面惡心善，我開始有一種被釋放的感覺，教授似乎也察覺到了，於是順勢再推一把：「既然您明白了教室是理所當然可以犯錯的地方，那麼以後是不是可以用輕鬆的心情，更積極地參與 Case Study呢？」 5.39.217.76+ p# F% d/ l/ k3 J% N
) v! i/ F2 T# z% c0 r. P$ {5.39.217.76「I will, and Thank you very much !」
5 m6 H0 U0 ^1 |3 ?4 X1 v" P' RTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。" l% g) ^0 L7 o' `4 A$ P: O) Y
從那一刻起我不再顧忌錯誤；不再明哲保身，在課堂中開始坦然地暢所欲言，也欣然地接受老師與同學對我的指正，慢慢地我才體會到教室不祗是理所當然可以犯錯的地方，我也更明白錯誤才是成熟理所當然的起點。 |
發表於 2012-11-16 03:57 AM
| 