中一適齡學生減少，政府吸取當年大力縮班殺校激起民怨的教訓，計畫由下學年起降低開班，緩和殺校衝擊；教育界則擔心此會導致中游學校縮班裁員，全港中學校長罕有地一起提出調低每班人數的反建議，當局需要小心處理，做好溝通。
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$ B+ K. I1 ^( |1 c8 I5 Z- A 當年出生率下降導致小一適齡學童人數大減，加上政府財政緊絀，曾導致歷來最大規模的小學「殺校潮」，不少老師因此失去飯碗，部分要「不務正業」去商場宣傳招生，來確保學校生存，惹來教育界怨氣沖天。5.39.217.76; B0 u& K8 D3 y6 x" ]" }5 `
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學童年齡漸長，當年小學應付的收生不足問題，現在輪到中學要面對。當局估計明年適齡入讀中學人數會減少五千多，未來四年合共會減少一萬多人，到二○一七年才開始回升。
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當局現在採取的對策，與當年不同，就是盡量減少殺校。教育界同樣有此希望，分歧在於達成這一目標的途徑。
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8 l8 x1 b" W0 N+ t( U. r5 Ntvb now,tvbnow,bttvb 教育界希望政府利用學生人數減少的機會，推行小班教學，當中以教育專業人員協會最進取，要求一下子把每班人數降至二十五，與小學看齊，永不回頭。政府則有所保留，計畫透過降低開班，由現行學校至少收取五十一名中一學生才免「被殺」，降至二十六人，增加弱勢學校的生存機會。
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政府對於小班教學有保留，原因之一涉及成本效益。現時政府是以學校開多少班來定教師人數，如果每班人數少了，教師數目不變，每名學生的平均單位成本就會增加。此外，政府是以學生單位成本來按名額向自資學校提供資助，開支同樣增加。
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+ Q' q' o2 }, W/ d4 w5 \& c" H5.39.217.76 另一個原因是顧及家長方面的反彈，如果連普受歡迎的中學也縮減收生人數的話，會減少家長送子女進入心儀學校的機會。' {) C' T G# V, E
G! r) C/ \( ]( R5.39.217.76 政府與教界存妥協空間
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0 d- \3 ~9 ~/ l, @) t/ c5.39.217.76 教育界則指小班教學可以提升教育質素，加強師生互動，讓學生得到較好的照顧。至於降低開班，雖然或可保住最弱勢的學校，但學生人數減少，可能導致位處中游的學校收生人數減少，從而需要縮班裁員。, f5 F7 I* _/ Z2 t6 ?$ n5 @
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這些訴求和顧慮，凝聚不同陣營的教育團體，聯合要求政府降低中一每班人數。全港中學校長開緊急大會，提出溫和的「可減可加」方案，分三年逐步把每班人數，由現時的三十六降至三十，待幾年後適齡學童人數回升時，可以調升；有直屬及聯繫小學的中學，可以彈性處理，每班人數不必減這麼多。
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政府與教育界有盡量不殺校的共同目標，只是途徑有異，應有互相妥協的空間。當局在推行政策的過程中，宜兼顧教育界的憂慮和家長的訴求，避免對立。經過國民教育科一役的折騰，政府、學校和家長都不希望再產生另一場大風波。 tvb now,tvbnow,bttvb; [- x4 s! v5 b |6 [1 _" z
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星島日報社論 |
發表於 2012-10-26 11:17 PM
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