[馬來西亞] 【国阵要毁灭华教的历史真面目！】

请大家看完了将历史的真相之后，帮忙share出去，分
享出去！！！公仔箱論壇4 j1 \. I+ \( ~# i; n6 N6 R
呼吁朋友，所有华人帮忙share！！！公仔箱論壇4 \9 ~1 o2 P( U- r* {+ P
让所有华人知道，国阵曾经要毁灭华教！！！5.39.217.764 W7 N4 _! ~7 C8 G; H/ p9 e) l  G  z

马来西亚华文教育血泪史之一：TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。( {6 }1 f$ \/ a/ q: x
《永远不熄灭的火种，不屈不饶的民族大业》tvb now,tvbnow,bttvb" c; k9 r3 B, A( g. U/ q$ ?

对于许多中生代，尤其是年轻的朋友来说，他们对于大马华
文教育的发展史，或许只是一知半解，或许印象模糊。那么tvb now,tvbnow,bttvb0 X7 ~- P4 C/ z! n$ n4 x3 P2 o
，就趁着这个机会，让我们先来温习一下，马来西亚华文教
育走过的心酸路。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。/ X4 l: w: k2 N' S7 w

希望大家给一点耐心，不要嫌它枯燥。
因为，我想忠实的把华教历史呈现给大家。对于那些喜欢论TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。) u' c6 h0 ~) Z# Y' Z
政的朋友而言，这篇文章可以为你提供相当完整的大马华文
教育发展资料。4 O; K# d' _3 I  ~( w5 \
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几乎每一年，我们都会看到临教续聘的问题。还有华小学生
爆满，学位不足，但是政府又不批准增建华小。还有华文小
学每年都需要筹募发展经费，教学设备残旧破烂，又得不到tvb now,tvbnow,bttvb& s- H$ w& P3 w! e
教育局的拨款。( K1 c( E- m1 B3 y- C2 h( o
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为了适龄孩子的入学问题，为人父母者到处奔波，
请人拜托，只求能够在心仪的华小得到一个学位。

为什么华文小学每年都要面对这么多问题？为什么跟国小比5.39.217.766 M& w5 n1 d% y- h
起来，华小要像一个私生子一样，卑贱的生存？而马华却还
经常一边帮着巫统打压华教，一边却又以《争取》到的一点TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。: d: y9 I7 @! r  j# {, Z. Z
点小恩小惠，不忘提醒华社要对马华感恩？5.39.217.76) r8 }: [( m2 q/ O

尤其是年轻的朋友，对大马华文教育的发展史，或许只是一
知半解。5.39.217.76) `6 J7 ~% Y% ~5 y5 H: P
那么，就趁着这个机会，让我们先来温习一下，
马来西亚华文教育走过的心酸路。5.39.217.763 X; u3 H/ g1 B% }! L0 K3 [
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马来西亚的华文教育，若从1819年在槟城所建立的第一
间私塾--五福书院算起，已有192年的历史。5.39.217.76* ~$ N+ n" ^5 I& @$ T4 m
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这192年里，华文教育经历无数的风雨波折，起落浮沉，
面对英国殖民政府的打压，到了马来西亚独立之后，又不断, ]  ^! \4 e# s& V  e# ?5 l2 e
受到巫统的种族极端主义，加上马华不断的背叛和出卖，能; @/ S) T4 u1 e
够走到今天，确实不容易。其中的心酸痛苦，不足以为外人& T/ A' }$ j( u. q, x: u
道。

以下谨简要叙述马来西亚华文教育的一些重要里程碑，以便TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。" A2 R# E- c$ w- D
对今日马来西亚华文教育的历史渊源有个梗概的认识。4 R" Z, @6 L: {' M$ @. ~
希望大家给一点耐心，不要嫌它枯燥。tvb now,tvbnow,bttvb+ q2 s. Z# i3 p
因为，我想忠实的把华教历史呈现给大家。tvb now,tvbnow,bttvb3 O4 x9 o' q# l* u
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现在马来西亚的华人社会能够保存1283间华小，60间
独中及2所多元媒介的学院，是经过192年的漫长岁月，
与英殖民主义者、日本侵略者、及独立后单元化的国家教育
政策展开的长期、艰苦、曲折的斗争，及付出了无数先烈们
的性命、自由、血汗和奉献之后所取得的成果。

华教的生存与发展，体现了华族注重子女教育的优良传统，' Z& {' g! K2 b; o- |9 Y5 `3 F
自强不息的奋斗精神，以及反对同化和捍卫民族特征与尊严
的决心。5.39.217.76# z& X0 Y0 ~6 y, B

在马来西亚，华文教育一开始便以民办教育的姿态出现。

当时华人由中国大量移民到马来西亚当劳工。为了解决子女
的教育，就在会馆、宗祠、神庙或其他简陋的地方建立私塾
，以方言媒介传授《三字经》、《百家姓》、《千字文》或
《四书》、《孝经》之类的经典古籍，以及书法，珠算等。
1898年，中国满清政府采纳康有为，谭嗣同等维新派的) s3 x/ q) q: r# v
主张，进行教育改革，建立了新式学堂，并推行到马来西亚5.39.217.769 {* y* C2 Z) p2 m
。
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马来西来第一间现代式华校是创立于1904年的槟城中华公仔箱論壇* M& L- ~8 E3 _0 H5 c+ G6 s' |
义学。5.39.217.76& C' C: n" C6 ?0 \2 S% n& Z: {# e

所教授的课程包括修身、读经、国文（华文）、外国语（英: |/ t3 I  T$ g
语）、历史、地理、算术、物理学、体操等。tvb now,tvbnow,bttvb- h) Y" q/ K/ ], ^! U! N
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此后，各地私塾竞相仿效。五四运动之后，教学媒介语即由  ?( v5 Z. \2 S- @; A; m
方言改为普通话。随着1911年中国辛亥革命成功之后，
马来西亚华人由于受到中国革命思潮的影响，兴学之风更盛
，使华文教育出现欣欣向荣的盛况。
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截至1920年止，马来联邦共有华校181间，海峡殖民' E$ N4 a- A, H6 K3 u+ {4 ]
地TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。) A, z2 q  e2 j& P* s
（即新加坡，马六甲和槟城）则有华校313间。
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这个时期的特点是，英殖民政府推行"英文至上"的政策，
英文教育是少数统治者的特权教育，对华文教育则漠不关心
，让其自生自灭。/ ~* X) J+ \! g7 l

由于历史和文化的因素，当时马来亚华文教育是中国侨民的5.39.217.764 m" X7 i* X. k, X6 z5 B
教育，它的学制、媒介、教学法与教学目标等皆直接受到中tvb now,tvbnow,bttvb" m4 \& G7 s& W5 I- O
国教育制度的影响。
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1920年英殖民政府实施学校注册法令，规定凡满十名学公仔箱論壇* k5 T8 n) A1 l  ^
生的学校便须注册，而且必须在课程、行政与卫生等方面符TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。2 e* @* r+ c9 `# d' ^! H& V" W" L
合殖民政府的要求。

注册法令实施后，立即有十多间华文学校被取消注册，5.39.217.76" M) e( r2 q, T0 S
而且在1925年至1928年之间，至少有315间华文
学校被取消注册。

英殖民政府这项法令的矛头主要是指向华文学校，因为当时
的马来亚华文学校深受中国政治思潮，特别是具有鲜明反殖
与民主意识的五四运动的影响，这是英殖民政府所不能容忍
的。
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英殖民政府的这项措施引起马来亚华人社会的普遍反对，但公仔箱論壇6 j' M, r4 J  K
仍强行实施，并将当时的华教领导人左希泉、陈新政、余佩TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。" W/ I1 g8 @( O" c- B" t% U& f
皋、宋林木、钟乐臣等递解出境，遣送回中国。
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英殖民政府在1924年及1931年分别在海峡殖民地及
马来联邦增设专司华校事务的副教育提学司及华文学校视学
官，加强对华文学校的管制。1 y0 ~( O( V, k  G7 Q+ g

1924年，英国殖民政府开始津贴华文学校，但数目微不
足道。! ]# j$ w. E' w5 b$ h9 X0 E
1924年津贴33,000元，只占该年教育总开支的15.39.217.76  Z+ x. M* G5 J. x( U; j7 ]% J( T
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1938年提高至195,000元，只占该年教育总开支
的5.1%而已。

1925年，英殖民政府修正学校注册法令，授权教育提学
司不准涉及所谓"颠覆"活动的教师进行注册。
据1937年马来亚高等教育委员会报告书所提供的资料，
当年华文学校学生共有86,289人，约为英文学校学生0 E0 D  W$ A( w3 f( G0 _; ]2 }
的两倍。
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这说明了尽管受到各种压制，华文学校仍然蓬勃发展，0 k: @1 Z4 Y4 h) U2 \" {+ Q" ^3 W
表现了它的坚韧生命力。
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到了1938年海峡殖民地与马来联邦已有华校1015间
，学生91,534人，教员3,985人，马来属邦柔佛tvb now,tvbnow,bttvb9 s1 }% u) T  g
州则有华校245间，学生人数达14,423人，至于东5.39.217.76$ F3 s- P* i2 V1 L+ J- J' W
马，沙巴州1939年有华校59间，学生4,779人；
砂劳越州1938年已有华校144间。公仔箱論壇0 ~% B9 [& j; b1 g4 G
在殖民政府不断打压限制之下，马来亚华文教育的发展不但5 v0 q6 Z% K1 b$ |( ?
没有萎缩，反而更加百花齐放！充分展现了中华民族对族群5.39.217.76, c+ h  ^- ]8 e  @
教育的重视和捍卫的决心。
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1941年，在日军占领马来西亚时期，由于中日战争及马TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。  l- X* B- ?# t9 m  Z8 {
来亚华族人民鲜明的抗日反侵略的正义立场，造成日军血腥tvb now,tvbnow,bttvb7 `* E7 P4 R5 W! H7 [) ~' Y0 h/ s
屠杀华族同胞。
在这种政治背景之下，许多反日的华校教师与学生惨遭杀害
，或被迫逃亡，仅槟城州的钟灵中学，就有8名教师及50TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。' _7 k, U; W8 }& r
名学生殉难。tvb now,tvbnow,bttvb9 F1 R! `9 w( x. b% y( w6 T

绝大多数学校被迫停课，奉日军之命而复办的寥寥无几。1 I% M) l9 S6 i! `9 E! n4 A
许多校舍被破坏或占用，是马来西亚华文教育所经历的最黑5.39.217.766 g. X$ T" U' q$ g9 @# Y- N
暗的时期。

当年的林连玉老师，原本在吉隆坡尊孔中学当老师，也因为' e5 M5 L7 O  Z$ i. Q9 o9 r
躲避日军的追杀而暂时放下教鞭，退隐到雪州沿海小镇而揽
(Jeram）养猪。* i# w* Y! S) C) p: ^( T6 V
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直到1945年日军战败投降，才重回尊孔中学。3 c6 t/ ?" j3 v
http://3.bp.blogspot.com/
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1945年日本投降后，马来西亚华人社会再度发扬热心教TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5 M( s' J/ A  n& s. ]6 H" A* l9 {
育的优良传统精神，奋力复办并全面发展各地的华文学校。5.39.217.767 R. S8 q( T$ b( R2 e6 y
经过一年的努力，马来亚联合邦的华校已有 1105间，学生172,101人，教员4513人，复5.39.217.76* I8 w% f9 p. S
兴之快充分说明华族对子女教育的重视。

1954年6月4日槟榔屿三轮车工友联合会举行了“为南TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。$ H" V- z3 Y1 J" W6 |( a. U
洋大学义踏”活动，500辆三轮车义踏一天，筹获款项逾
万，轰动星马两地，充分体现华人社会再穷不能穷教育的精5.39.217.76( K6 \5 e: A6 V8 _
神。# S! j1 O2 ^1 x- v* W" Q
http://www.sxgov.cn/
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到了1955年，南洋大学在马来亚和星加坡各地华裔群众5.39.217.765 N- J& w4 T/ c  z8 _, O9 `! I: t
热烈支援和欢呼声中宣告诞生，标志着本地区的华文教育已公仔箱論壇. R, ]( D$ O3 S# A" [& e: d
发展为由小学到大学的完整教育体系。但在同一期间，华文tvb now,tvbnow,bttvb0 A1 V3 z5 W/ J( h
教育的发展并不是一帆风顺而是危机四伏！
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可惜的是，星、马人民共同创建的南洋大学，只度过短短的
25年春秋（1955-1980）便为"英文至上"的星5.39.217.76  m$ F! h0 M* z! H  U( n
加坡人民行动党政府所消灭。人民行动党的党魁，就是李光TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。# ~; U8 l4 |2 _9 S8 g: D4 S8 ^
耀。

不过，南洋大学毕竟培养了万多名优秀的南大儿女，
而且留下不朽的南大精神！
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面对着空前高涨的反殖民斗争与独立要求，英殖民政府对具
有强烈爱国意识与反殖民传统的华文教育采取了敌视的态度
，企图伺机一举加以消灭！  n. _% S! t- a* e3 X
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1948年，由于马共与英殖民政府进行武装对抗；英殖民公仔箱論壇, C- n# {# ~& A4 ]6 s; Q
政府宣布马来亚进入紧急状态，许多华校的校长、教师和学
生被拘禁或遣送出境。一些学校，如雪兰莪州加影华侨学校
，因此被迫关闭。此外，为了杜绝乡村人民接济马来亚共产
党（马共），英殖民主义者在《柏利斯计划》下把57万乡
村人民强行迫迁到简直就像是大集中营的480个新村，华
校也由于迫迁和重建而遭受到不同程度的破坏。这也就是马tvb now,tvbnow,bttvb! B3 Q2 r9 K, b
来西亚华人新村的由来。5.39.217.768 U/ E- }' H9 _, F( W
http://
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1949年英殖民政府的中央教育咨询委员会，提出以英文
为主要教学媒介语来塑造"共同的国民意识"及提倡"统一TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。3 A$ D  j! S3 o7 g+ S1 N+ U9 @
教育制度"，这项建议不但受到华人的非议，也遭到马来人
的激烈反对。tvb now,tvbnow,bttvb8 x- P! C6 R! Q) C. z, i
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1951年初，英殖民政府公布《巴恩教育报告书》，建议# F% v  W) Z- f/ I3 E1 }
以官方语文（英、巫）为媒介的国民学校取代华、印文学校TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。" v& Q6 B! U0 @
，华人社团纷纷表示反对。
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1951年年底，在林连玉努力奔走串联之下，全国华校教TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。2 G9 o0 X( `9 I2 K' N# j
师联合会总会（简称教总）于是应运而生。5.39.217.76: F9 J$ P$ B6 z6 `
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林连玉出任第一任教总主席，一直到他于1961年被巫统
和马华联手，递夺他的公民权为止。前后长达10年。5.39.217.76& `; C$ u, Y; X3 G( o# [4 y7 c# l6 S  f
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教总的创立宗旨，是本着各族公民权利与义务一律平等及接
受母语教育是基本人权的信念，争取华、印文与英、巫文并5.39.217.769 Y; {" p9 y; I, n
列为官方语文，主张各族母语母文教育一律平等，要求华文TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。4 S0 F" t! T7 _2 H+ n
教育被承认为国家教育之一环，为民族语文与教育的生存与3 u. Z- U) W, d9 |+ C
发展展开不懈的斗争。4 k8 h: b: n3 |4 [
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1952年教育法令》接纳《巴恩报告书》的建议，宣布以tvb now,tvbnow,bttvb: o% r) k" Y' F7 x, w
英、巫文媒介的国民学校取代华、印文学校。但是华社也同tvb now,tvbnow,bttvb: i4 o; g4 T$ t) v. L# [; M
时推出《方吴报告书》，强调华文教育的重要性，并建议政
府承认及扶助华教的发展，使它成为马来亚国家教育的一环
。后来《1952年教育法令》由于财力问题及遭受强烈反公仔箱論壇, j( `5 c4 a( S' D( s( p
对而不能有效执行。

1953年，马华公会（简称马华）联合教总和董总（马来TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。3 o. \, [& W& z  V, o
西亚华校董事会联合会总会的简称）组成"马华公会华文教
育中央委员会"--通称"三大机构"，共同向政府争取华TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。1 b* Q$ y  d6 s8 v. G) ]6 v2 X
文教育公平合理的权益和地位。tvb now,tvbnow,bttvb$ W$ U3 \+ i' W- J- j/ }& V8 N0 j
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三大机构操作至1959年止的这段期间是董教总（董总和% P* u$ M- l# y/ r- Y7 _
教总的简称）与马华关系良好，共同维护华教的时期。而联
盟政府当年也承认，董教总代表大马华文教育发言的地位。
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由于《1952年教育法令》不得人心及不能有效执行。《tvb now,tvbnow,bttvb6 b4 \: u: j* t' b
1954年教育白皮书》便建议在华校开设英文班，企图逐% O; g- C# b; p) l" M
渐以英文班取代华文班，最终达到变质与消灭华校的目的；
教总呼吁全国华校拒绝为政府开设英文班，粉碎了英殖民主tvb now,tvbnow,bttvb. s4 H8 @4 v: F# n
义者的阴谋。|
http://chsbp.net.my/
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1953年，教总第一次提出争取华文为官方语文之一，获
得当年马华公会第一任总会长陈祯禄答应将它列为该党争取
的最后目标。/ N# w! C' y% K6 M7 M* D  L8 M
http://www.sinchew-i.com/5.39.217.76/ N$ q\" T8 e% T7 p, u! k7 [\" `6 x
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1964年教总再度发起列华文为官方语文运动，却不获马tvb now,tvbnow,bttvb/ A* o6 I) S9 e" E+ y
华支援，以至功败垂成。
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同时，教总主席沈慕羽还因此事被马华开除党籍。tvb now,tvbnow,bttvb1 p2 f4 V) E8 w: N+ T$ r* @: V
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当年的马华总会长，就是陈祯禄的儿子陈修信。
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而沈慕羽当年也是马华青年团的创办人兼第一任总团长。
在1955年的马六甲会谈中，教总以大选时支援东姑领导
的联盟作为废除《1952年教育法令》的代价，把华、印tvb now,tvbnow,bttvb& I$ Y7 U( E8 [: N( ^
校死刑判决书（因《1952年教育法令》意图消灭华、印! f# Q, U! `2 O$ F" e! _" x8 u
学校，故有此称）销毁掉。4 U" ^& [" p; [* D( b1 g- X

同年7月，联盟（多个政党的联合体）在马来亚第一届全国- q1 n' H  D4 ~2 D1 l
大选中赢得52席中的51席，取得压倒性大胜。同年9月
，政府成立以当时教育部长拉萨为首的教育委员会，检讨《tvb now,tvbnow,bttvb& h1 s2 d. A- t6 @
1952年教育法令》及《1954年教育白皮书》，并于
1956年发表了《1956年教育委员会报告书》，通称5.39.217.76- v( ?) i. S$ d! {
《拉萨报告书》。

1956年，为抗议当局不以华文学校作为学童入学登记站TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。7 @+ g, w8 ?. |& f: s
，华教人士发动了热火朝天的"火炬运动"，争取华裔公民
把子女送进华文学校，取得广泛教育群众的作用。
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为了保持三大民族的团结以利向英殖民政府争取独立，
《拉萨报告书》对教育问题作了一些调整，显示了开明的一
面，其中包括：5.39.217.76' S" }" g$ e& y# f3 L  G. i
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（1）承认三种语文源流学校并存，各以其母语为主要教学
媒介；6 U0 U' f  [8 }4 f% f: d0 m! w
（2）提供一种"能为本邦全体人民接受"的教育政策；! q1 D) ^# Q- e/ V! e+ `9 J* L( K
（3）使马来文成为本邦国家语文，同时维护及扶助本邦非' y4 U; J; s* ]0 ~
马来人语文及文化之发展。
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可是，它在"最终目标"一节却以缓和的语气婉转地提出了9 T# p9 ?0 W$ q
"一种语文，一个源流"的教育政策，为往后的教育纷争埋tvb now,tvbnow,bttvb% d! L+ r5 D5 R4 w6 L
下了伏线。5.39.217.760 J" N: ^1 f. r0 @- n4 r( g
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有关的报告书中第十二段条文这样写：, t, ]" V  o1 `9 c  U
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”我们相信本邦教育政策之最终目标，乃将各籍儿童聚集于TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。4 `2 e- T0 v7 B
一个国民教育制度之下，在此种制度之下，本邦国语(马来
语)乃主要之教学媒介，虽然我们认达成此种目标之进展，
必须系逐渐者，而不能橾之过急也。”
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1956年，在教总的交涉下，教育部长拉萨答应不将上述
"最终目标"列入法令中，使《1957年教育法令》显得
比较合理，华教的危机也获得缓和。
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1957年教育法令第3条：“本邦的教育政策乃要达致一5.39.217.76& m/ B8 |0 Y% P! t5 O6 U) b
个为全体人民所接受的国家教育制度。此制度必须符合人民' }+ m5 M) l( G/ F; {5 ?
的要求，促进他们本身的文化、社会、经济和政治的发展，tvb now,tvbnow,bttvb! }% }) l) n% T; r
以达致一个以巫语为国语，同时，其它居住于本邦的各种族tvb now,tvbnow,bttvb! W, }+ a3 O$ C, w9 [; k, K& w" k
的语文文化也得到维护扶助其发展的国家。”tvb now,tvbnow,bttvb5 q1 w/ P. J" P
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尽管这样，政府仍然鼓励华文中学接受政府津贴金，改制成TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。1 w& s) L2 t! C. u& `
英文中学。tvb now,tvbnow,bttvb$ c. N# l# l& N% S  L$ E
在国家独立前，槟城州的钟灵中学、森美兰州的振华中学及5.39.217.765 m( S; Q- k8 t+ M5 F5 r5 a2 h
柔佛州的昔加末华侨中学先后接受改制为国民型中学，但其
他中学仍然站稳维护华教的立场，不为所动，肩负着艰巨的
时代使命。

1957年教育部通过各州教育局向中小学校校长发出的、, J1 ~% Z  }2 w- B( R) H
责令超龄学生家长签保子女自动退学。
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当时，吉打、槟城、霹雳、雪兰莪、柔佛等地的华文中学都TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。9 q; L8 t: h' |( _. L* k
曾发生罢课学潮，反对改制20条及驱逐超龄生。
钟灵中学学生还写了"爱吾华文、爱吾钟灵"的血书，以示TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。8 Z0 f9 ^) }* R0 M- W; |2 p0 h3 j
捍卫华教的决心。
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。$ u1 u. j/ O+ ~4 w8 R, ~, v+ w. v
《1961年教育法令》的通过是联盟政府开始推行单元化+ }7 K4 x- h7 a0 F- {9 A1 I
教育政策的标志。使华教的生存和发展面临空前严峻的考验- H' L* x; M6 k
。《1961年教育法令》接纳《拉曼达立报告书》的建议5.39.217.764 Y( e& s+ a+ P( o
，使"最终目标"更为明朗化与具体化。
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对中学，报告书建议："为了国家团结，（教育政策的）目& N4 i! j- k# x2 z/ P. ~! J
标必须是从国家制度的学校中消灭种族性的中学，以确保各5.39.217.765 ^6 @/ [! l. K8 y
族学生在国民中学和国民型中学里就读。"! w* q0 g& ]7 F1 ^$ |
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对小学，《1961年教育法令》第21条（2）规定教育
部长有权在认为适当的时候把国民型小学改为国民小学。仅6 ]! y) _, R# w% g7 f' ]
仅上述两项条文已经足以置华文小学和华文中学于死地！

在《1961年教育法令》通过前，马来西亚半岛原有华文
中学共69间。法令通过后，华文中学立即面对改制浪潮的
冲击。在严峻的考验下，董教总始终站稳维护民族教育的立TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。- e: z+ Q% }7 y* D8 G. C; c
场，坚持"津贴金可以被剥夺，华文中学不能不办" 。

在这种情况下，联盟政府还是一意孤行，对教总的领导人进
行镇压：褫夺教总主席林连玉先生的公民权及永远禁止教总公仔箱論壇  X) |) Z* J# X, z3 O' r/ G
顾问严元章博士进入本邦；另一方面，则利用马华政客出面5.39.217.76. N" ?' z/ R$ [7 n4 F( x
鼓吹改制的好处，并保证改制中学将有三分之一课程继续保
持以华语为教学媒介。
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结果有54间华文中学在威迫利诱下接受改制，只有15间5 h" A' N) [  ~
站稳立场，宁可放弃津贴金，成为"华文独立中学"（简称
独中）。
华文中学接受改制是60年代华文教育式微的最主要原因，
它使华文教育的发展至少落后十年，而且差点儿就此一蹶不公仔箱論壇' J, q" c7 g0 [% `
振。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。* c! @* [# ]  H

1965年，小学升中学会考取消，华文小学的学生可以自
动升入国民型中学的中学预备班，国民型中学的学生因此人
数大增，而华文独中则面临学生短缺的困境。
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1967年，教育部长佐哈里宣布从1968年开始，只有5.39.217.76. F: K; h  V* j8 q; [0 S$ u) r4 ]
持政府承认文凭的中学生，才准出国深造，意图断绝华文独TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。8 X, ]3 D( C1 c
中学生出国深造之路，这是董教总申办独立大学（简称独大
）的直接原因。5.39.217.763 G. C( e! [  d
筹办独立大学获得广大群众的支援，展开了广泛的筹款运动5.39.217.76  x4 `! U' H* ~) T
。
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虽然马华公会反对筹办独立大学，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。6 c- B4 @+ s8 r- D+ p+ R
其会长陈修信甚至公然比喻独大的成立简直比铁树开花还难。
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可是，联盟政府为了缓和华裔选民的强烈不满情绪，终于在公仔箱論壇/ t0 |! V8 I: C. a6 [2 q& r
1969年全国大选前二天批准独立大学有限公司之注册申
请。1969年的大选竞争十分剧烈，当时华裔为主的反对$ X7 X' i2 u: ~5 ]+ y
党以列华、印文为官方语文，保存四种源流教育制度，创办TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。9 J" ]- j& t% k$ W. O8 ~
独大等作为宣传主题，结果华裔执政党候选人惨败，反对党公仔箱論壇% I0 m' O+ F7 h0 @! \
大捷。. x  o& Z6 V% k3 A
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过后即在五月十三日爆发"513"种族骚乱事件。513
事件过后，国家进入紧急状态，独大筹款活动也被禁止，争
取创办独大的行动也被迫搁置。2 S3 {+ u/ n9 M
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从1970年开始，英文小学所有学科（英文除外）便由一
年级开始逐年改变，到1975年英文小学实际上已全部改
为国民小学（马来文小学）。

英文中学一年级至五年级的媒介语，则在1976-1985.39.217.762 {( b) F8 d/ Y" U- o( O& a
0年逐步改变，
到了1980年英文媒介的课程已全部改为国语媒介。  N" f+ k3 E4 K1 @" v
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英文小学改为国民小学，是华族家长和社会人士的前车之鉴# a* {( t4 Z* L8 n* t
，他们深恐当局会在"适当"的时候，把华文小学也改为国
民小学。
因此，危机意识大为提高，
连马华公会当年的总会长李三春也发出"与华小共存亡"的
誓言。
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1971年政府开始实施《马吉依斯迈报告书》的主张，不公仔箱論壇# v! S+ u6 u% a, n& F5 C
以学生的学业成绩，而以种族的人口比例作为收生的根据，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。' c. ^& i7 t5 [; p
即所谓的"固打"制。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。( l. h6 f" x* g! J: y

其实，从70年代以来，马来西亚各大专马来学生的人数大
大超越其人口比例（据第三、四、五大马计划的资料，19公仔箱論壇8 u; u. A# k4 M" o5 M$ S
70年马来大专学生占53.7%，1975年 71.3%，1980年73.3%，1985年75.5公仔箱論壇( m! ?* _' n! q' p
%），造成非马来学生与家长的普遍不满。同年，《大学及TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。# m: ?. M' K1 P4 ]
大专学院法令》通过。公仔箱論壇2 y2 @5 X) f- U% J/ ]8 I4 I; P

从"独大案件"的判词看来，在该法令下，非马来文媒介大5.39.217.76* m% q4 C, [1 A: ~( R
学，包括私立大学的设立，已不可能。" @+ F( _, y9 B+ N
然而，以英文及阿拉伯文为教学媒介的回教大学却在马来西
亚建立起来，5.39.217.764 F3 F- ^: L1 K) P, O2 ?
为此，政府还特地修改"大学与大专学院法令"以达到网开
一面的目的。7 P) S3 r0 ~% B0 A

独立大学的被拒，与回教大学的建立，说明马来西亚华裔公, b* d  V5 n7 s" d* p0 _' T# a1 L
民的语文地位在国内还不如英文与阿拉伯文等外国语文！

到了90年代，政府允许数百间私立学院以英文为主要教学5.39.217.762 T+ r- R' D8 R$ E- ?6 G+ {' \
媒介，仍然不允许华文作为私立学院的主要教学媒介，这种
公然的语文歧视政策是任何有尊严的民族都难以接受的！！
！
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1971年独大有限公司根据《大学及大专学院法令》的规
定，正式向最高元首提呈《独立大学计划》，要求陛下恩准公仔箱論壇% c6 y: J2 D3 N
，结果在1974年大选前被拒绝。tvb now,tvbnow,bttvb) K6 Q# J2 b. L) _% K2 ]: H

1977年，独大有限公司再度向最高元首提呈由4238
个华团与政党签盖的要求恩准创办独大的请愿书。  J3 H) \! h2 {
经过各种途径的争取，当局还是拒绝给予批准。

1980年，独大有限公司被迫就独大创办遭拒绝事，5.39.217.76; L' ]5 ?$ M$ B1 r, j
正式入禀高庭起诉政府，最后仍然以败诉告终。
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至此，政府单元化政策可谓已经基本就绪，逐步推行，华小
与独中的生存与发展，全靠华社的团结一致，誓死维护。

火种不灭，才能薪火相传。

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