教育孩子心智疾病知識可減少污名化概念作者:Deborah Brauser 3 h/ R: L+ D, y8 d8 ^$ M! @. H
出處:WebMD醫學新聞
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) N b2 ?: p) f8 u5 I4 w, ]tvb now,tvbnow,bttvb 新研究認為,雖然兒童對患有精神疾病者大都有良好的態度,但需要更多教育解釋什麼是精神疾病診斷、增加接受度,並減少羞辱。公仔箱論壇& [/ ~( b2 z4 A0 b
& j* ?9 W$ l( ^. ]7 h2 o# ?5 mTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 美國一篇約有200名7年級和8年級學生的調查顯示,超過90%的研究對象表示,需尊敬精神疾病患者,超過60%在社交場合會和這些人有適當相處。1 }1 t! T3 O- a6 R) T( l
& s- [/ Z3 T0 p9 p+ j1 bTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 不過,65%的孩子表示不確定這些疾病的原因,多數不瞭解特定疾病的症狀,約有30%相信嚴重診斷患者即使在治療後也不會恢復。公仔箱論壇$ f2 P0 N( i" R; @) d# M) N9 Q' n9 z
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康乃狄克州Hartford大學心理系Otto Wahl博士等人寫道,這些結果認為,中學學生對心理疾病的知識有落差。
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污名化一直是個問題,青少年精神病患者仍可能會遭到同儕的誤解和排斥。 TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。# E- ]9 ?; V5 l5 v( ~4 T
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研究者指出,這確實是個問題,因為嚴重心智健康問題通常發生於尋求同儕支持的年紀。顯然,年輕人需要有關心理疾病與其各種類型的更佳教育,灌輸更積極的和接受的態度。公仔箱論壇; Q6 c% {, A0 _1 f
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這篇研究發表於最近的Psychiatric Services期刊。
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! T- C V6 ~$ E6 Z8 x公仔箱論壇 研究者報告指出,以前的研究顯示,雖然科學研究上有進展且有相當多改善大眾認知的努力,仍有許多人認為心理疾病患者是危險且無法預測的。
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- O; J1 n0 u( d/ G M; z. btvb now,tvbnow,bttvb 他們寫道,這些負面的態度和誤解,不可能在成年後才全面爆發,而是在孩童時期即根植於心;不過,相對較少研究探討評估孩童對這些議題的態度。
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) m. r9 \ A- Z3 t/ t9 T9 i5.39.217.76 為了此次研究,在2008年11月至2009年4月間,採用問卷調查搜集了南卡羅來納州、紐約州、佛羅里達州、新墨西哥州的193名中學學生(53%是女生,45%是白人,21%是黑人,19%是西班牙人)的自我報告。
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使用這些問卷分析有關心理疾病的態度、知識與社交距離(在社交場合願意和某人互動的意願程度)。! ?$ f t- n/ a$ j. C
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研究者寫道,調查結果顯示,顯然有值得注意的差距,特別是特定疾病的症狀。
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- B" {0 N9 \ H0 k% N 只有25%的研究對象知道「過度有活力之行為」是躁鬱症的症狀之一,有72%不確定是否有多重性格是精神分裂症的症狀之一,47%不知道心理疾病和心智發育遲緩是否相同。5.39.217.76) n: p. m! {8 ?+ y% M
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此外,僅37%的學生表示認為藥物可以有效治療這些疾病,52%不確定精神疾病患者是否會恢復;共有37%表示有心理疾病的學生不應該在一般班級;19%無確定意見。
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3 A5 {" J8 C) z- N* Z 更麻煩的是,只有42%的孩子表示他們願意邀請有心理疾病的同學來家裡,只有14%會和這類同學約會。
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研究者寫道,這些結果反映出許多社會距離的研究結果— 關係越親密,越不願意和有心理疾病者互動。
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! Z7 I6 N `' H ^% @5 i! ~5.39.217.76 不過,調查的其他結果是令人鼓舞的,列舉如下:5.39.217.76& M' d! |5 t/ O+ L* H3 u: F1 `& d
* 72%的研究對象同意心理疾病患者常常受到不公平的對待;5.39.217.76* v+ p) T5 V! {% }$ I1 F
* 66%同意媒體經常報導精神疾病的負面事件;且
' u2 _6 C0 L5 C" }. e * 僅10%認為心理疾病患者傾向暴力或危險(但有36%對此表示不確定)。公仔箱論壇- C# _$ _1 V) Y: h* M, U
; `3 k( O7 w- `! n& a y2 A公仔箱論壇 而且,只有27%表示,如果自己有心理疾病時,他們會不好意思。
1 { g, p9 l0 f& T$ gTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
4 w" [' K, c/ ^# M/ o7 Y2 k. y 整體而言,研究結果認為,學生們亟需有關特定疾病的更佳教育,以讓他們認識、理解,並對自己或其他人的心理疾病有適當反應。 |