教育孩子心智疾病知識可減少污名化概念作者：Deborah Brauser
+ q3 ~# K8 ~2 P ~' n* P公仔箱論壇出處：WebMD醫學新聞
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7 `! l0 p; E, I, h7 m; c公仔箱論壇 新研究認為，雖然兒童對患有精神疾病者大都有良好的態度，但需要更多教育解釋什麼是精神疾病診斷、增加接受度，並減少羞辱。+ a! W0 ]* A4 f3 ]- q
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美國一篇約有200名7年級和8年級學生的調查顯示，超過90%的研究對象表示，需尊敬精神疾病患者，超過60%在社交場合會和這些人有適當相處。公仔箱論壇5 d( D4 H+ H4 k/ u3 V
7 V& [3 |% y" R7 K5.39.217.76 不過，65%的孩子表示不確定這些疾病的原因，多數不瞭解特定疾病的症狀，約有30%相信嚴重診斷患者即使在治療後也不會恢復。
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康乃狄克州Hartford大學心理系Otto Wahl博士等人寫道，這些結果認為，中學學生對心理疾病的知識有落差。
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污名化一直是個問題，青少年精神病患者仍可能會遭到同儕的誤解和排斥。 % n- N; B, |+ H$ _9 ^8 h
! Q" K( V$ s1 k* p 研究者指出，這確實是個問題，因為嚴重心智健康問題通常發生於尋求同儕支持的年紀。顯然，年輕人需要有關心理疾病與其各種類型的更佳教育，灌輸更積極的和接受的態度。公仔箱論壇+ w. V4 R0 \$ y/ C! `, l! H4 w/ [
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這篇研究發表於最近的Psychiatric Services期刊。tvb now,tvbnow,bttvb2 W) Q5 s6 T$ T5 m- T t" D) I. P
1 C9 g* X6 ]# {5.39.217.76 研究者報告指出，以前的研究顯示，雖然科學研究上有進展且有相當多改善大眾認知的努力，仍有許多人認為心理疾病患者是危險且無法預測的。3 I. H7 O% y S1 O
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他們寫道，這些負面的態度和誤解，不可能在成年後才全面爆發，而是在孩童時期即根植於心；不過，相對較少研究探討評估孩童對這些議題的態度。
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: ^- H& I5 S2 p8 u& c4 J. y; U. D5.39.217.76 為了此次研究，在2008年11月至2009年4月間，採用問卷調查搜集了南卡羅來納州、紐約州、佛羅里達州、新墨西哥州的193名中學學生(53%是女生，45%是白人，21%是黑人，19%是西班牙人)的自我報告。
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4 }1 s X1 N- {- ftvb now,tvbnow,bttvb 使用這些問卷分析有關心理疾病的態度、知識與社交距離(在社交場合願意和某人互動的意願程度)。5.39.217.76- h: U+ g& @# F& R4 E0 @
; j1 R; s0 l: c* _5.39.217.76 研究者寫道，調查結果顯示，顯然有值得注意的差距，特別是特定疾病的症狀。
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4 U4 a4 }' {9 i7 ^0 q8 j- h 只有25%的研究對象知道「過度有活力之行為」是躁鬱症的症狀之一，有72%不確定是否有多重性格是精神分裂症的症狀之一，47%不知道心理疾病和心智發育遲緩是否相同。! Z5 w q8 l, D5 F5 g0 {# z: a% w
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此外，僅37%的學生表示認為藥物可以有效治療這些疾病，52%不確定精神疾病患者是否會恢復；共有37%表示有心理疾病的學生不應該在一般班級；19%無確定意見。
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; K4 p9 c* {8 z. E' G8 UTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 更麻煩的是，只有42%的孩子表示他們願意邀請有心理疾病的同學來家裡，只有14%會和這類同學約會。
) c8 e6 C1 ^" ~( N, Ytvb now,tvbnow,bttvb 公仔箱論壇/ |8 J5 u9 g* N5 S' I. Q3 m
研究者寫道，這些結果反映出許多社會距離的研究結果— 關係越親密，越不願意和有心理疾病者互動。
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不過，調查的其他結果是令人鼓舞的，列舉如下：
# J% D0 z/ v/ V, @' Q" T3 C * 72%的研究對象同意心理疾病患者常常受到不公平的對待；公仔箱論壇) X: c& N" a" U7 h: P
* 66%同意媒體經常報導精神疾病的負面事件；且; r& O2 y6 b( N
* 僅10%認為心理疾病患者傾向暴力或危險(但有36%對此表示不確定)。5.39.217.76( p( u+ I+ d$ Z. f4 _9 p( ^5 H
$ Z e. \& X* h. P" E( ~7 {公仔箱論壇 而且，只有27%表示，如果自己有心理疾病時，他們會不好意思。# b! r7 J% e8 p8 Z
5 W1 u% ]1 v; |- l$ e 整體而言，研究結果認為，學生們亟需有關特定疾病的更佳教育，以讓他們認識、理解，並對自己或其他人的心理疾病有適當反應。 |
發表於 2012-9-14 03:27 PM
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