[馬來西亞] 曾維增:學以致用 外國學生思維勝大馬

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（本報美裡12日訊）曾維增認為，外國學生之所以在創意思維上勝於大馬學生，是因為外國教育較注重宏觀的世界觀思維，也鼓勵學生將所學知識應用在實際生活當中。5.39.217.76  ^) `: M8 L" n2 v) W, h. M
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5 }1 `. b3 v0 c1 N! r* w5.39.217.76▲曾維增：外國教育較注重宏觀的世界觀思維，也鼓勵學生將所學知識應用在實際生活當中。
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針對廢除預備班的看法，他認為，教育制度改革必須分階段進行，但他相信，透過加長學生上課時間，能夠讓學生有更多時間在學校學習，父母也無需再為學生在外尋找補習班，從而減低家長負擔。3 Y3 F3 y0 y  Y3 x" @& X

7 ]) z$ y% U; O  Q) ~曾維增是大馬自閉兒協會美裡分會家長老師支援會主席。他直言，大馬教育制度一改再改，並非一個健康的現象，例如完全否定上一個教育政策，結果讓學生及家長無所適從。5.39.217.760 p* N9 ^3 k' x( Q

/ S; a7 Y+ o& \他認為，教育本質既是有教無類，同時其目標也應是提升國家競爭力、以及栽培有潛力、抱負的學子。
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他說，教育應避免被政治化，甚至出現具有種族偏見的政策，例如較早期的大學固打製，只會為國家教育造成約束。7 y5 S+ F5 [$ v2 C1 `) n: |5 d2 ?