* O: X6 a) O3 M0 k# O 增加大學學額,把入學率增至40%,受訪的學生和家長對這一改變表示歡迎。不過,他們也提出一些顧慮,包括到時大學畢業生太多,會影響就業機會。經濟學家和人力資源公司則認為,我國對大學生的需求仍強勁。
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育有兩名在念中學孩子的家長陳秀珍(50歲,文員)說,她雖然希望孩子都能上大學,但她認為孩子的成績不夠好,上大學的機會不大。將來學額多了,孩子上大學的希望增加,不過,她也擔心,上大學的門檻拉低,太多大學生,大學文憑就沒那麼有價值了。
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李顯龍總理前晚在國慶群眾大會上宣佈,新加坡科技學院和新躍大學將升格為本地第五和第六所大學,大學入學率也將從目前的27%調高到2020年的40%。大學新生學額每年將增加3000個,從現有的1萬3000個增加到2020年的1萬6000個。) L o8 ]. o9 B7 [
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政府上一次宣佈擴充大學教育是在2008年,通過設立本地第四所大學新加坡科技設計大學、新加坡科技學院等,把大學生入學率從當時的25%,提高到2015年的30%。5.39.217.76 D& t: T- {; P" f8 N, W5 X
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僱主需對六所大學一視同仁
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- ?3 W" C1 C2 b/ D; A/ H) Jtvb now,tvbnow,bttvb 南洋理工學院工程信息科技課程畢業生李栢正(25歲)和新加坡工院商業創新與設計專業文憑一年級學生林暉恩(17歲)都支持大學增加學額。林暉恩希望,隨著科技學院升格為大學,學院可考慮開辦新課程,如他所念的商業設計課程,這樣一來同學就不需到外國留學,可省下一筆費用。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。& D/ {: m: g$ ]7 ?% }
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選擇大學方面,和一般學生一樣,兩人還是會比較傾向於歷史最悠久的三所公費大學,新加坡國立大學、南洋理工大學和新加坡管理大學。林暉恩指出,若只有科技學院和新躍大學增加學額,那三所大學的競爭還是會很激烈。
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2 ^2 o9 w& J, A4 f; b# \ a 他們認為,僱主的態度也很重要,如果僱主對所有六所大學都一視同仁,給予畢業生同樣的機會和薪酬,相信大家就會支持新成立的大學。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。) e# ]: o6 n# M. {: a
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受訪的家長和學生也提出,大學畢業後能不能夠找到工作,不完全取決於文憑,還包括個人的能力和面試時的表現。 j- f" ]* P* ]( J r" b
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市場面對「技能鴻溝」問題" r% T f U4 k$ s# Q9 U
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新加坡國立大學經濟系副教授山得銳指出,隨著新加坡轉向更有價值的工業活動,未來20年高技能人力和專業人士、經理與執行人員的需求將增加,而這類人力資源需要很長時間的投資,要培養大學生和研究生,至少要16年。他說,我們目前面對「技能鴻溝」(skills gap)的問題,需求超過了人力供應,為了維持具有競爭力的經濟,目前要依賴外來員工,因此通過擴大大學學額來應付需求問題是個好辦法。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。0 U' R0 S7 h9 Q+ k% j
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另一個問題是國人總體技能水平有待提高,山得銳也認為應該推廣像新躍大學這樣鼓勵人們終生學習的大學。
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- Z$ \0 z! V7 q: Ktvb now,tvbnow,bttvb 至於大學生比例的問題,他說,沒有一個國家有所謂的最佳大學生比例,何況我國的工業還在增長,可以創造工作機會,目前的問題不是要如何創造工作,而是到哪裡找本地人來填補這些工作。
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! m7 J8 B; v' \# e [5.39.217.76 人力資源顧問公司GMP集團企業服務部副主任吳坤指出,擴大大學學額的挑戰在於實施的過程,這必須與市場需求呼應,若只是一味增加所有課程的學額,只會讓學生盲目選擇受歡迎課程,而排斥被視為報酬不高、較不誘人的課程,長遠來看,這可能造成大學生人浮於事的情況。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。+ i0 X/ s- B4 {
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他說,隨著就業人口中擁有基本大學文憑的比例提高了,這也意味著求職者若要在就業市場上突圍,可能得不斷進修,以獲取專業資格或更高等的文憑了。公仔箱論壇# V, F/ l2 r6 ?% W; E
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李顯龍總理前晚在國慶群眾大會上宣佈,新加坡科技學院和新躍大學將升格為本地第五和第六所大學,大學入學率也將從目前的27%調高到2020年的40%。大學新生學額每年將增加3000個,從現有的1萬3000個增加到2020年的1萬6000個。9 e$ j A. M- a6 E y8 b S
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政府上一次宣佈擴充大學教育是在2008年,通過設立本地第四所大學新加坡科技設計大學、新加坡科技學院等,把大學生入學率從當時的25%,提高到2015年的30%。 e: N& ~0 @. X3 e$ Y, m6 r: W
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