有一對恩愛夫妻,在結婚多年以後,還是離婚了。
9 T9 h0 w- D. R, q: r; S4 x' ?8 A公仔箱論壇辦離婚手續時,兩個人都很難過,連他們自己都想不通:
2 F8 I, @. o- ?1 E) M6 k+ O5.39.217.76明明兩個人感情很好,怎麼可能走到這一步呢?原來這位太太弱不禁風,
2 ] Y$ i' @ f% f R2 B* X# }大熱天裡也受不了一點點風;不能吹冷氣、不能吹電扇,連窗戶都不能開;5.39.217.76% e) p3 I- U- h" Y0 C
偏偏這位先生最怕熱,沒有冷氣睡不著。所以,這對雖然恩愛,
2 T, O$ g A3 x3 |! v8 e& R卻無法相處的夫妻最後只好分道提鑣。這是人生的悲劇,不過,這也是人生的常態。5.39.217.76: p4 |$ }: G C9 i
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佛陀在楞嚴會上對大眾說法時,曾經舉起自己的手來問阿難說:3 L; i# r. b/ X1 y9 S
「阿難!你看我的手是正的還是倒的?」阿難自恃多聞,$ G; o# [3 h* |+ ]- M" z
被佛陀連番訓斥幾次之後,再也不敢逞強,只得含糊應答說:
M p& G' ~( p. G+ Jtvb now,tvbnow,bttvb「世間一般人都認為手指向下就是倒;我也不知道究竟如何為正?如何為倒?」公仔箱論壇1 [! n/ D7 b: M L# l/ z
佛陀就說了:「手臂就是手臂,那有一定的正或倒?只是世間的人一定要執著上豎為正,5.39.217.766 q( `$ U( n9 c1 P& c6 g
下垂為倒,這是執迷不悟的看法。」
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2 O9 ]0 h) o+ r u3 {5.39.217.76人生在世,總有許多煩惱。佛法的根本精神就是要教人斷除煩惱,怎麼做呢?
. c7 q, R+ t8 Y0 ]( |+ `5.39.217.76方法很多。當我們追究煩惱的根源時,會發現有一種煩惱,是來自於自己主觀的立場,
5 A2 A0 g9 o/ y: lTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。不能得到外在環境、或周圍的人認同。每一個人都希望得到別人接納,甚至能控制別人;
3 F( p4 A1 S! B# P2 {; S- C3 ITVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。卻很少有人會心甘情願接受別人的意見,更甭提受到別人的控制了。8 x3 O- }4 F$ ?) Y
如此,人與人、人與環境之間的衝突、矛盾就來了。5.39.217.761 \; |+ R7 _! I) R1 o& b9 |
. d4 h% i0 G, m& XTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。所以,以佛的眼光來看,世間所見的許多價值標準,都是人的執著妄想;
, {2 o, g) u0 u7 a: c' C公仔箱論壇是非善惡,本來沒有絕對的標準。一個人從某個角度看是大壞蛋;
* e/ g3 o8 C1 T1 W公仔箱論壇可是從另一個角度來看,也可能是個大好人。這些標準都是人定出來的,
r. x( M. v1 [" _+ |7 q未必放諸四海而皆準。我們如果不能察覺自己的偏執,就會被自己的好惡所蒙蔽;
& _4 g) M; ?) I. z5 I* U4 ]也就會理直氣壯的拿著自己所執著的價值標準,去衡量外在環境。
. q; F. ~( R4 \合乎自己的標準,就起了貪愛心;不合標準,就起了厭惡心;這個分別心,就是煩惱的根源。
3 A( S2 r2 F4 S0 v1 o1 K( qTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。其實,外在的環境根本是一樣的,就像佛陀的手臂,非正非倒;可是,不同的人來看,0 R- b; T/ \. f; F0 D K
就有不同的評價和反應。我們若能時時反省自己的偏執,在待人處事上,就會比較圓融了。
& y( d) Y c3 }$ xTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。9 S$ p7 }7 E2 I
有一個媽媽告訴我,她的孩子在學校跟人家打架了,結果老師重重的處罰她的孩子,
. W1 @1 B$ u9 U5.39.217.76另一個打群架的同學因為功課好,逃過了處罰。老師不問青紅皂白,公仔箱論壇, X9 _, b$ W3 W! L9 ?2 m1 k$ F
就責怪她的孩子把人家好學生給帶壞了;其實真正帶頭打架的是那個成績好的學生。
6 W! W! z. W" X/ m3 ~: L5 ztvb now,tvbnow,bttvb大家看!明明同樣犯錯,成績好就沒事,成績差就該罰,tvb now,tvbnow,bttvb% N* @. t5 c8 b7 A
老師把成績好壞當作衡量品德的標準,在我們看來是很明顯的錯誤;
1 j! e3 j% n4 H+ P可是那位老師卻渾然不覺。事實上,很多時候我們就是這樣,對自己的錯誤渾然不知的。 |