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國民教育委員會

                                                                                        滾滾鴻流 - 陳文鴻
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                                                (2012年07月27日)AM730
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國民教育與德育作為中小學生課程,意義重大也影響重大。由於其中基本上代表了價值觀念,若有所偏頗的話,容易有說教或洗腦之嫌,當然偏頗地方不單只是對北京共產黨政權的偏頗,也應包括個別宗教團體過於熱衷傳教的偏頗,以及對過往殖民地政府和美國大國的價值觀念的偏頗。
8 d( N" d3 i9 z- o$ h' X公仔箱論壇國民教育與德育的課程指引、教材和參考資料都應多元包容,思想開放。5 O- e/ m8 y% X2 @
當然要做到這些目標不易,但國外頗多同類例子可供參考,並不是不能做到,或要畏難而退。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。/ N/ b( ^  h3 K. f# J
部分辦學團體組織本身的教材資料的編審機制是值得鼓勵,也是多元化的一個表現。可是多元化的同時也要開放包容,不能按某些意識形態,宗教思想,單向地宣揚其價值觀念。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。* q# p9 |8 [8 v0 Q$ {
本來,教育局的指引應扮演指引功能。不過由政府主持,難以令社會信服。故此,最佳方法是政府委任一個獨立的委員會負責編寫指引,對不同的教材、資料作原則性的監督。
1 `! c9 J1 x) m, r# M8 ]7 w公仔箱論壇要使這個委員獨立,並受社會和辦學團體、學校、老師、學生尊重,成員當以大學的學者為主,再加上辦學團體、老師的代表。這個委員會可向教育局局長負責,但更佳的方法是由特首委任,向特首負責,以凸顯政府對國民教育、德育的重視。5.39.217.76$ ~1 _4 Q1 [; T
委員會工作要透明,且可負責組織國民教育及德育的研討會,使社會和業界增強認識和溝通。
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