[馬來西亞] 劍橋調查：延長學前教育更有效‧5歲入學有害無益

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  5歲孩童入學，除了要考量軟硬體體設施齊全與否，家長更關注的是課程的設計及師資的培訓。（圖：星洲日報）

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  《劍橋初等教育調查》是英國40年來最大型的獨立小學教育研究，劍橋大學花了6年時間進行，主要是針對入學年齡與兒童學習能力的關係進行研究。該研究指出，未滿6歲就開始接受語文和數學等正規學習的兒童，長大後學習表現反而不及較遲讀書的同齡兒童。（圖：星洲日報）

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0 T" |0 M6 i( o( c8 R8 r9 M公仔箱論壇（雪蘭莪‧八打靈再也15日訊）教育部計劃在2015年落實讓5歲孩童入學，然而由劍橋大學花了6年完成的《劍橋初等教育調查》（The Cambridge Primary Review Research Surveys）卻指出，把5歲孩童送進受約束、有紀律的課室裡，不僅沒有益處，還可能對他們造成難以彌補的傷害。5.39.217.769 a$ \7 q4 y0 ^6 {4 d
研究顧問委員會主席皮尤在這份2009年的報告指出，如果孩童在4歲半或5歲時失敗過，要讓他們再回到正統的教育體系，將變得相當困難。
: i) a  r6 Z! D# Z! M公仔箱論壇報告也指出，若把學前基本教育時間延長，將有助兒童建立對學習的正面態度，並培養良好語言及學習能力，有助日後長遠發展。
* [: q0 D; }$ x" D2 C1 H5 D  B) l公仔箱論壇我國教育部卻認為5歲的小孩，智力上可以應付小學一年級的功課，而在教育大藍圖中計劃把他們的入學年齡從6歲提前到5歲。
0 x" J9 a  `4 p5.39.217.76有人認為早上學早畢業  e/ s' r9 E: J6 }
不過，有部份家長認為，早起的鳥兒有蟲吃，早上學，早畢業；早就業，甚麼都比別人早一年，機會自然更多。% M" n% e1 \+ R# D; r) |
有的家長怕自己的孩子輸在起跑點，別人家的孩子都上學了，自家的孩子也不落人後，否則怕他跟不上時代的腳步。不過，越早入學難道意味著能學得越多，長大了一定更有出息？- P$ q# B* a9 n  d! E( Y
專家指出，一些孩子早開竅，領悟能力較高，比同齡小朋友聰穎，對學習興趣濃，可專注聽講，思維發育良好，早上學並無妨。
* K& v4 \# m8 p1 g$ @公仔箱論壇不過，也有一些孩子玩性較大，自制力不強，注意力差，坐不住，聽不進課，太早入學反而不好。, o* `/ L% T# d) O2 l
如果孩子具備了提前入學的綜合素質，5歲入學並非不可行；一旦強制5歲入學，一些孩童還未準備好，倒會害了這些孩子，對學習產生恐懼。5.39.217.76" d  p0 Y( T, I: p) W" x
（星洲日報／獨家報導：吳嘉雯）

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  英國劍橋大學一項研究指出，過早入學可能使兒童無法有效學習，且學習上的挫敗將對孩子造成傷害。（圖：星洲日報）

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  李曉萍：孩子過早在學業上受到挫折，很容易對學習感到意興闌珊，教學必須寓教於樂，激起學生的學習興趣。（圖：星洲日報）

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1 E& Z- w7 C( b' h: p& |- _2 O1 N5.39.217.76TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。; ^# U6 u6 q# C0 q
目前，除了英國和荷蘭的兒童入學年齡5歲之外，國際上各國孩子的入學年齡一般處於六七歲之間。7 D. j. @$ u! j1 t  u' v
英國為何會讓孩童5歲入學呢？原來是有這樣一個典故。
4 F; G  u3 y: [9 ?1 e# t5.39.217.76在1870年，英國制定《小學教育法》，規定兒童5歲入學，一直到今天。這項規定並非出於對教育或兒童發展的考慮，而是源於維多利亞時代，工廠老闆對勞工的需求。公仔箱論壇/ ^5 {' R6 s& Z; Z' x+ D: K5 x' M/ ]
基於“入學越早，畢業越早，也就越早向工廠輸送勞工＂，英國才讓孩童在5歲入學，這項政策旨在讓孩子提早入學，可以提前一年畢業，有利國家生產力。
0 j) x7 y% {% P( g% }! W4 P公仔箱論壇我國有需要在一片反對聲中，提前拘束孩子快樂的童年，讓他們在5歲就活在功課的壓力中嗎？
* H" V; W- O# @% n公仔箱論壇我國小學生壓力較大
: b0 _) N! a, }+ V6 I' {: ^  P公仔箱論壇我國的小學與外國的不同，外國的小學教育採取比較自由的方式，而我們是以課業為重，小學生壓力相對比較大。4 K" `  L  I2 @$ m* H  p
目前，本地幼兒園分為兩種，一種是學前適應教育，另一種則是探索和玩樂，靈活性較大，不約束孩子。
$ ~) K/ [6 b4 ]3 ~. DTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。一旦5歲孩童進入小學，就要接受規範系統的課堂教育方式。心理發育還不完善的孩童進入小學後，究竟是要適應強制的課程綱要，抑或改變課程綱要迎合學生呢？
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' c$ A5 X, [* O; Z$ r公仔箱論壇教育部要推行提早入學制，首先考量的也是硬體上的考量，而非探討孩童的真正需要，這是令人感到遺憾的。
$ u3 ]+ p2 ]2 E$ T3 _公仔箱論壇目前許多學前教育研究指出，6歲以下兒童不應接受正統學校教育。不過，也有觀點指出，小孩學習能力強，上小學難不倒他們。
! Q) ?; q3 Q7 g) |7 y4 Ftvb now,tvbnow,bttvb5歲的兒童從此就要提早結束童年了嗎？抑或他們的未來更有保障了？5.39.217.769 a+ A2 q. O7 [7 [# P
心理發育不完善
+ z+ r" l' u' c& B% W- ~TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。社交能力存障礙公仔箱論壇# k. I1 a+ x7 q" `: E9 U
從事幼教的洪老師說，有的幼兒園孩童學習能力很快，他們甚至可以做二三年級的功課，但並非所有的孩子可以跟上學習進度。5.39.217.76% ~; r. Q$ I/ ^6 ]
她指出，今年起，華小一年級已換制度，功課並不多，5歲孩童若要進入小學一年級，要掌握課業並不難，更重要的是評估他們的社交能力。人民生活水平提高，孩子身體發育和智力發展更好了，但他們的心理發育還不完善，在社會交往中還存在許多的障礙。tvb now,tvbnow,bttvb; {& i8 f- W1 s% l4 M& B4 H
她認為沒有必要提早孩子的入學年齡，她說，未來還有很多年要讀書，何不讓孩童好好享受童年生活呢！
4 N$ |. m- p2 P, Q“現在確有很多家長擁有怕輸心理，擔心孩子跟不上，不斷送孩子去補習社，就連幼兒園的孩子也要上補習班，剝奪了孩子的玩樂時間。＂
6 }0 w( g# d- O! @; mtvb now,tvbnow,bttvb培養學習樂趣tvb now,tvbnow,bttvb) g$ u$ |* o9 G( o9 ~
課程應簡單玩樂為主
' s  ~+ u- ]6 k4 g5 B- E3 J5.39.217.765歲入學，課程設計和指導老師是關鍵。
: V- e% x9 N: r* ~8 P- m. @5.39.217.76陽明中小學校長李曉萍指出，儘管國際學校是5歲進入1年級（year1），但課程簡單為上，玩樂為主，多以音樂、手工來教學，培養學生對學習的樂趣。
- u' |+ o2 r" L, S6 lTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。她不諱言，太深奧及填鴨式的教學內容，會令學生對學習產生恐懼。/ Q# m. B4 ~4 `3 Q2 B
過早受挫折易產生恐懼TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。0 u1 B' b8 b- @6 v- L3 f
她指出，其實5至7歲的孩子不懂名次或比較成績，因此國際學校或私人學院都不強調排名，孩子過早在學業上受到挫折，很容易對學習感到意興闌珊。公仔箱論壇+ }. B! U; U4 Y/ L) L7 ~- E
她說，國際學校的課程設計沒有考試，功課不多，大多數是團隊作業，讓孩子在沒有壓力的環境下學習。
. i# O- X' t8 n! p* v8 C教師要特別培訓tvb now,tvbnow,bttvb1 `8 C, Z3 B; _6 \7 f0 b
李曉萍認為，有一部份的孩子思想成熟，家庭啟蒙教育早，他們的智力絕對可以應付課程。關鍵的問題是，5歲孩子的性格與溝通能力，是否能融入學校的環境。
- [( j3 L! a" i( [“有的孩子未能自立，初來報到的首3個月還會哭著來上課，需要老師不斷提醒他們上廁所，又或無法在特定的時間內用完餐，甚至還需要別人喂食。＂她進一步指出，要教導5歲的學生，對教師也是很大的挑戰，教師都要經過特別的培訓，需要更有耐心來照顧孩子。
; U0 x/ ^/ j% t) a9 j5.39.217.76小班制又比大班制來得理想，因為老師必須掌握每位學生的學習態度。
0 X$ M" D3 s9 T# bTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。讀一年級學生更快自立
6 j# [( `3 I6 L+ F' ^; A8 @" N: vtvb now,tvbnow,bttvb李曉萍也分析私立學校的幼兒園與國際學校一年級的差別。她說，私立學校的幼兒園課程十分簡單，每天上課少於4個小時，提供基礎學習；而國際學校的一年級上課時間較長，課程涉獵範圍比幼兒園廣。
: o4 ]8 S1 F; X7 Z5.39.217.76“同是5歲的孩子就讀幼兒園或一年級，孩子的個人成長有很明顯的不同。由於一年級學生的上課時間長，相對的與老師、同學的相處時間較長。在這個階段就讀一年級的學生會比幼兒園的學生更快自立、融入環境。通常，女生比男生早熟，因此女生又比男生更快適應讀書環境。＂
0 @4 p& ?7 J4 o7 o0 d% n( v- e公仔箱論壇提早一年入學  k, ^. l" n. k, t, L+ K
節省學前教育費5.39.217.76' ]6 e, Q2 B- j0 P
雖然教育界人士以及一些家長提出反對，認為此政策是在揠苗助長，不過，讓小孩提早一年入學而節省一年的幼稚園或安親班費用，對某些家長卻頗有吸引力。5.39.217.764 q& l) o9 h) l0 R6 d8 k
目前，幼稚園學費及安親費班收費不菲，把孩子送入托兒所看顧，父母得繳付高昂的費用；倘若孩子提早入學，相對之下就減輕了父母的經濟壓力。
- [  k8 ?5 G1 V  `. W: ^/ y) ^3 Q5.39.217.76安親班負責人陳韻寧受詢時指出，雪隆區的幼兒園收費平均是300令吉左右；下午安親班的收費介於400至500令吉，服務包括提供食物、接送小孩放學、功課輔導及補習班。
* d; y5 @  Z6 V: t. p5.39.217.76這也意味著，雙薪家庭每個月用在一名孩子身上的教育費介於700至800令吉不等。如果實行5歲入學，可讓家長節省一年的學前教育費。
  h! @% z- D1 }# Atvb now,tvbnow,bttvb德國芬蘭挪威) A9 o9 `) ~1 [% A! b8 f0 L5 m
6歲前不學認字算術
) ~) ~) r- b. ?4 i+ u5.39.217.76在芬蘭，這個國家不怕孩子輸在起跑點，且是公認全球最好的教育制度。此外，德國、芬蘭，挪威等國家的孩童，6歲或7歲之前幾乎完全不學認字和算術，然而學生的表現證實了，他們在教育路程最有耐力也跑得最遠。5.39.217.76- k- Q) V, p; b+ A
芬蘭教育研究單位認為，小孩年滿7歲，身心成長逐漸健全，才適合進入小學。7歲以前只接受學前教育，瞭解孩子的需求和特質，協助打好孩子全人發展的基礎。
, |3 V6 J9 k3 e" v* z$ R6 I2 dtvb now,tvbnow,bttvb●荷蘭5至18歲接受義務教育5.39.217.76& K# G" Q* j( m
幼兒年滿4歲即可進入教育系統的基礎學校就讀，唯4歲幼兒的教育不屬於強迫教育，家長可以視狀況選擇要不要讓孩子進小學接受學前教育。# ~, e8 H  G! B+ @, v& p6 V. s
正式的義務教育是從5歲開始到18歲，因此幼兒從5歲開始即屬強迫教育階段，家長必須讓孩子入學，進入教育體制的學校就讀。
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英格蘭、威爾斯及蘇格蘭的5歲孩童會進入“幼兒學校＂（Infant School），7歲時進入“初級學校＂（Junior School）。也有許多英國公立學校，結合“幼兒學校＂及“初級學校＂，組成“Primary School＂，就是我們的小學。
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