北京大學常務副校長吳志攀在三藩市表示，靈活的創造力是中國大學生最缺少的，中國的大學對此有責任。 ' }7 n- Q4 f4 r6 I* u; w
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吳志攀周六在三藩市出席北京大學北加州校友會舉辦的20周年年會暨未名論壇，就「傳承與發展：你心目中的北大人、北大精神和社會責任感」主題與300多位校友交流。他表示：「目前中國高等教育面臨兩個問題。一是世界進入了亞太時代，許多學者均認同亞太時代的特點就是多元化。高等教育如何適應並培養多元化人才，如何重新設計、教以後10年都用得的課程，如何滿足學生的期待，是我們遇到的很大問題。」
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$ y9 ?8 g5 t& U. I6 S' B. ZTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。如何應對世界的迅速變化，培養學生適應經濟轉型，是中國高等教育遇到的第二個問題。對於學術的敏感性、靈活性、創新型能否適應加速發展的社會需求，吳志攀表示擔憂。
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他指出，學術自由，兼容並包的北大精神與亞太時代的精神是融合的，就是多元化、寬容和包容。蔡元培校長老早就提出兼容並包，在今天更要求有包容心態，借鑒國外先進經驗，理解他們的文化和做法，培養多元化人才。
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& \' c- i; c7 h) \2 g2 c& x吳志攀認為，靈活的創造力是中國大學生最缺少的才能。中國的大學沒能給學生提供這種幫助，或者幫助得不夠，同時，要中國的社會和家庭接納也需要時間。例如，美國允許大學生休學一個、兩個學期，有人利用這個機會做自己有興趣的事情。而中國的大學只有學生生病才可以休學。5.39.217.766 n4 r* n- \% p& J; w' U. {7 Z; Q
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（中新社）0 a+ @' L+ M7 a' i' _
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發表於 2012-5-20 09:16 PM
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