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（新加坡25日訊）新加坡前政府部門常任秘書嚴崇濤說，貧富差距將造成社會動蕩，有錢人家的小孩能補習，上各種課程，領先其他同學，因此政府應該讓較弱勢學生進入小班制的班級學習。tvb now,tvbnow,bttvb3 v6 U% n3 M: _, E' g7 p
多年來敢怒敢言的前常任秘書嚴崇濤，本月中應新加坡國際商會邀請，在名人講座系列上演講。tvb now,tvbnow,bttvb7 D; m Y* T0 M7 J$ @
據《商業時報》報導，嚴崇濤指出未來社會動蕩不會來自種族或宗教差異，而是因貧富差距造成社會階層的分離。
, r, K. K. e% K, H公仔箱論壇他指出，自相矛盾的是，貧富差距的起因就源於我們深信的精英制。( b7 V! O) a3 @- a
“過去，教育里有平等機會，讓一個來自窮苦人家，但聰明的人可往上爬，但因為補習的興起，這種平等的情況已改變。以前只有有錢人家的孩子會因成績差而補習。有錢的家長現在會讓孩子去上各種課程，讓他們的孩子贏在起跑點。”' m$ y2 r: p0 |- q
嚴崇濤因此建議，讓成績較差的學生進入較小的班級，讓老師有更多時間專注個別學生的學習。
. O, c' H: D8 `/ S9 p3 JTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。林謀泉：分流制曾招惡評5.39.217.761 j/ z. [6 p T8 a, |
政府國會教育委員會主席林謀泉指出，教育部過往其實推行過類似體制，但卻招來惡評。
2 E2 a% n9 R% \; ztvb now,tvbnow,bttvb“教育部曾在小學推行分流制，讓學習能力較弱的學生進入班級較小的EM3源流，但家長卻批評這種過早為孩子貼上標簽的做法。”
1 U4 T7 \5 e8 [ D! [實施超過25年的小學分流制度在2008年取消。教育部推出“普通水平”和“基礎水平”兩種不同程度的“科目分班”制度，取代EM1、EM2和EM3源流的分流制度。! t5 X, x/ d" _! L4 {
林謀泉說，政府目前做的是投入更多資源，讓不同學習能力的學生，能通過不同的管道繼續升學，在社會上得到更好的發展。
& h9 J7 S; |( F. R$ ?8 w T“當然，每個社會都有較弱勢的人，我們能做的是盡可能幫助所有的人。只要他們願意去學、去做，就會有機會。”
! ^: M* y: w7 X. m1 b9 Q- i, x公仔箱論壇潘麗萍：建議過於簡單化
1 D7 f: J2 y' S* O新加坡政府國會教育委員會副主席潘麗萍認為，嚴崇濤的建議過於簡單化。
) d" a6 w3 k; ]8 ~5 n* y& w$ D/ p“社會階層的流動要如何解決，尤其是應對‘補習症候群’，需仔細研究其起因，擬定更全面的解決方案。”
8 {+ g K. ~* H; V潘麗萍認為，讓成績較差的學生進入較小班級，並不會解決問題。公仔箱論壇: F) x( Y: i4 k9 k& z& _( t, r
“實際上，這會造成其他問題，如更深的隔閡。不同能力及家庭背景的學生無法一起成長，他們只有在成年後才學習如何接受、珍惜彼此的不同，但那已為時已晚。”7 }- h! C4 D5 ]& K3 ~/ s* N
（星洲日報／國際） | 
發表於 2012-3-25 07:33 PM
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