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不报考华文的真相

每年的大马教育文凭考试期,报考华文的学生人数一年不如一年。不报考华文的真相,外人鲜少过问,也不去追究,如今却发现问题严重,非查出真正原因不可。 华小学生经历6年华文媒介语教学,上了中学,教学媒介语却变成国语,一时令学生难于适应。每周学习华文的时间,只有那区区两个小时,怎能搞好学子的华文程度?更有些学校,把华文课列为课后的母语班,造成学生心理上对华文科大打折扣,认为它属于“二等”科目。
; n0 q; _) g4 G4 r8 J5 B. r4 ] 有些校方还厚此薄彼,不鼓励学生报考华文,以免拉低总成绩。若学生本身不自爱,学习风气一旦被边缘化,师生都必忽略华文科。
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 有些华裔生索性放弃不报考华文,他们觉得华文科最难应付,也难拿高分,对于学习华文科的语法及文言文更不感兴趣,也觉得不实际。公仔箱論壇  [# u0 n' |  y. s7 @
 一般华裔生的华文程度不好,学习时间有限,市面上的华文参考书如凤毛麟角,也难找到华文补习老师,在这种种困境下,又如何叫学生交出“漂亮”的成绩?
3 H3 D) J5 ~1 o2 f0 K6 T2 X+ j 一所中学,教师人数也有几十个,但其中有几个是合格或主修中文系的老师?社会人士只发现学生成绩差,却忽略教师的素质,及身教、言教!学生还亲口说,老师叫他别报考华文,不然,成绩会被拉低。公仔箱論壇7 r' ]* O; h& ?1 V9 J5 @
 华文科的考试范围及试卷,有望考试当局慎重出题,别难倒学生或令他们“闻之色变”!学生对于华文语法和文言文之类的考题感乏味,若能考些更实际范围的,相信学生会信心倍增,努力应付。公仔箱論壇, x/ A5 q" c  ?! \+ I
 总之,希望校方与教育部同谋共虑,协助这一班未来的国家栋梁,别“考倒”我们的莘莘学子,才是上上之策。

平壤核子能源研究所
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