[時事討論] “小學生列隊歡迎”該戒了

mr2907

圖片來源：南方日報

    11月23日下午，福建省寧德市古田縣，為迎接省領導及媒體的到來，兩百多名小學生暫停上課，身著校服站在縣政府大院內的道路兩旁，夾道等待前來開會的領導。相關的新聞圖片發到網上，自然會引起人們的批評：是學生學習重要，還是歡迎領導重要？
8 p# V  C2 B" D3 O+ H7 h% M5.39.217.76    其實，這不是學習時間被佔用的問題，而是要問：縣政府有沒有權力讓學生停課？學生的權利該不該受到尊重？顯然，古田縣政府不覺得這是侵害學生的個人權利；甚至可以說他們心目中沒有這樣的意識，不覺得這件事還跟民眾的個人權利有關。他們的心目中只有上級領導。他們唯一惦記的是上級領導是否開心，對古田的接待工作是否滿意。公仔箱論壇2 N, e( j6 w4 H9 O* I' ^' m+ ^
    動輒就讓小學生充當歡迎道具，這樣的事情屢屢被媒體曝光，但一些人仍然樂此不疲，像是有一種“童男童女癖”，而且根深蒂固。“童男童女癖”的始作俑者，很有可能是古代帝王。秦始皇派徐福帶500名童男童女出海求長生不老之藥，即使不算歷史上最早的“童男童女事件”，至少是最有名的事件吧？據說，帶上這500童男童女，是用來向神仙祈福的。一些中國人從日本回來後寫書、寫文章說，在日本一些地方，還能見到和徐福有關的遺跡，包括徐福是從哪裏登陸日本的。這樣看來，秦始皇派徐福出海就不是個傳說，很可能實有其事。這樣，就很想知道：當年這500童男童女是怎麼徵集的？這500童男童女的父母都願意自己的孩子被徐福帶走嗎？可能有願意的，那麼不願意怎麼辦？徐福帶500名童男童女出發時，該是個什麼場景？是敲鑼打鼓，喜氣洋洋？是哭天搶地，生離死別？公仔箱論壇$ a  V0 \- a5 l# [& D  g0 S8 @( g
    還有一些古代帝王，死後用活生生的童男童女作殉葬品；後來有所進步，改用兒童形狀的木俑了。至于後來用彩紙扎成童男童女做陪葬品，那就更普遍了。現在，網上可以看到一些殯葬用品廠家所做的廣告，其中就有“童男童女”，當然不是賣活人，而是用釉玉雕刻的童男童女。一些有錢人嫌紙扎童男童女不夠氣派，要用更高檔的了。“童男童女癖”真是淵遠流長，與時俱進。
7 J6 A, K+ C2 U& x9 s5.39.217.76    “童男童女癖”，不管是古代的還是現代的，不管其表現形式是殘忍的還是溫和、“文明”的，它們有一個共同點，即不承認兒童的獨立人格，反而把兒童當作一種工具或道具來牟取利益，達到自己的目的。這跟文明社會完全是背道而馳的。要建設文化大國，這種“童男童女癖”首先要革除吧？（戎國強）

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      在媒體報道的圖片中，學生“夾道歡迎”的一輛“豪車”價值不菲，這輛車的“主人”是誰，是否存在超標用車問題？tvb now,tvbnow,bttvb1 D# }; g4 }. ~* H+ Y9 |
　　據媒體報道，11月23日下午兩點，福建省寧德市古田縣為迎接省領導蒞臨，組織200多名小學生手持花束、身穿校服，列隊縣政府大院內夾道歡迎。在學校上課時間，學生中斷課堂學習，被集體拉到縣政府“出公差”，不是“被曠課”又是什麼？公仔箱論壇' h9 P  V0 f  c. F
　　小學教育屬于9年義務教育范疇，小學生的課堂受教育權利，不應被任何和教學無關的活動所幹擾、破壞，對于此，身為一縣最高行政機構的縣政府不會不明白。在古田縣人民政府官方網站上，就赫然貼著寫有“要切實執行學生考勤制度”的文章。而網上公布的古田縣幾所中小學的《學生考勤制度》，對曠課都有嚴格的處罰規定，比如一些學校規定遲到15分鐘或早退累計3次都會被視作曠課，甚至有的學校規定，事假超3天也要算曠課。tvb now,tvbnow,bttvb( g- L0 Z2 x" }& n; H5 M7 r5 e8 ^
　　既然如此，“夾道歡迎”與小學生的課堂學習、9年義務教育有何相幹？縣政府有關部門、領導如果真的覺得“夾道歡迎”必不可少，也該自己親自出馬，為何要勞動小學生？5.39.217.76! c. }2 h" d+ L6 s5 V' g
　　學生自己“曠課”有罰，“被曠課”無恙，這對孩子們來說，無疑是一種很惡劣的教育示范。從學生利益的角度看，不論曠課或“被曠課”，其接受義務教育的權利都被侵害，耽誤課堂學習的後果也是相同的，更何況作為未成年人，出席這類活動本身就很不合適。公仔箱論壇& n6 y" x+ _# }, L- W1 g
　　事實上，“夾道歡迎”、“熱烈歡迎”的場面在幾十年前屢見不鮮，如今卻少見得多，這也從另一個側面表明，對于這類“被曠課”的做法，社會如今已經有了共識。
: D& q+ ~# J4 A, e( c6 J; G' i公仔箱論壇　　“被曠課”當休矣。對于為了這樣那樣目的，中斷學生正常課堂學習，把他們拉去“歡迎領導”的某些責任人、責任單位，不妨給他們“倒扣”一下《學生考勤制度》，讓他們也嘗嘗“曠課受處分”的滋味，當然，要把所有“被曠課”學生的缺勤節數疊加計算。
2 I& J, d1 U  B0 D% x* `9 F) M5.39.217.76　　除此之外，“歡迎”的這位領導是誰，事前知不知道讓這麼多學生“夾道歡迎”的事，也應該給公眾一個交代。還有網友指出，在媒體報道的圖片中，學生“夾道歡迎”的一輛本田車價值不菲，可能是一輛百萬左右的“豪車”。這輛車的“主人”是誰，是否存在超標用車的問題，也是公眾關注的地方，需要一並回應。（陶短房）

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    一群身穿校服的小學生，暫停上課，整齊地站在福建省寧德市古田縣縣政府大院的道路兩旁，夾道歡迎前來開會的領導……24日，這組圖文消息在網上廣為轉發，備受爭議。該縣委宣傳部和教育部門均否認“停課”一說，稱活動不在上課時間內，沒有影響正常教學。（11月25日《新快報》）公仔箱論壇6 `( K# ^: J4 h$ |4 \6 w6 U9 g; R
    不是歌迷影迷球迷，也不是拿錢辦事的職業粉絲，而是一群身穿校服的孩子，凜冽地站在11月的風中，夾道歡迎豪車要員——這一幕發生在2011，卻令人恍惚有時空逆轉的錯覺。我們這些當今已成棟梁的大人，幾十年前不也曾以此為榮，經歷過手捧塑料花、豪邁蹺課的童年？再往前，就是另一個世紀，樣子似乎也差不多，不叫夾道歡迎、稱之為“鳴鑼開道”：縣官出行，鳴鑼七下，道府上街，鳴鑼九下，若是提督、巡撫，則鳴鑼十一下……各有各的講究，兩百多孩子的陣勢，即便在古代，也算得上很給面子、很有派頭。
6 A# d1 h1 K6 j) w* K3 R公仔箱論壇    說來說去都是媚權的一套，板子打在教育部門、頂多是地方政府的身上——罵他們如何趨炎附勢、形式主義。被罵的當然是活該，隨便什麼《學生考勤制度》都能令你啞口無言。正經點說，孩子不是塑料花、不是大紅喜字，哪兒需要就往哪兒貼。哪個職能部門有權讓活生生的人成為一種道具？于是據說當地也很謙虛，寧德市教育局還專門下發了《關于進一步加強學校管理維護正常教學秩序的通知》，要求各縣(市、區)教育部門舉一反三，加強學校的常規管理，杜絕類似問題的發生。這個規定很嚴肅，嚴肅得非常搞笑。在稍有點權力常識的邏輯裏，小學生該不該出去“夾道歡迎”這個問題——真是當事學校、乃至教育部門能做得了主的事情？
% X. @; q; t8 z5 O' qtvb now,tvbnow,bttvb    出來混，總要相互給點面子。學校的特產就是“學生”，再不濟就是“女老師|”。當年，河北魏縣為舉辦該縣第十屆梨花節，不就從全縣教育係統選拔了160名年輕女教師作為禮儀小姐。人家的說法是，“之所以這麼做，是考慮到年輕教師形象好、素質高、責任心強，而梨花節是展示魏縣形象的一次機會”。按照這個邏輯，其實寧德完全可以寫出一份更“精彩”的辯詞。只是，不管怎麼辯稱，以權謀私、以權媚權的底色是抹不去的。: T* z% d+ D' p2 I, y- M
    “上有所好，下必甚焉。”要不是少數領導好這一口，底下的權力者何苦如此興師動眾？當地相關部門口徑很一致，叫做“不影響教學”——中午不休息，下午學習怎麼就不會受影響？當然，按照這個邏輯，建議安排當地相關官員八小時之外“不插電”地巡回執勤，起碼中午可以抽出來做點公益，省出幾個崗位還能節約財政——因為這樣做肯定也是“不影響工作”的事情。
, h: d9 s; l% {; M! I公仔箱論壇    實踐證明，只要權力有制度外的“手腕”，輕車簡從就永遠是個美好的想象。別說不諳世事的小孩子，即便是睿智成熟如你我，又能怎樣？