本帖最後由 civicboy1969 於 2011-10-13 10:41 PM 編輯
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* R! u$ j* y" j" x6 n! N最近两个主要的国际大学排行榜QS和泰晤士相继出炉，关于我国大学的国际排行，一时之间又成为了热门课题。在QS排行榜，我国大学“龙头”马来亚大学排名大升，进入200大，马大校长在媒体上频曝光，并扬言要带马大进入世界100大。不过，紧接而来的泰晤士大学排行榜，我国没有一所大学进入排名。马大校长解释说泰晤士排行榜的计算方法不公平，所以我国没有大学参与。5.39.217.76, t$ u2 p" I# {
排名跃进，马大是有所进步了吗？其实不尽然。事实上，我们要看排名的计算方法如何。QS的起算方法是，40%是同行评估，10%是聘用者评估，师生比例占20%，学术成果引述20%，国际化10%。而泰晤士排行榜的计算方法复杂得多。总的来说，有三分一是有关教学，三分一有关研究成果的数量，三分一有关研究成果的质量，另外一成则包跨国际化等方面。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。% W1 ~& i2 M1 T* ~) ^! o
马大哪方面进步？( M5 o" x9 l) ~- m
学术界人士一般同意，泰晤士的排行比较科学客观。在QS的计算方法里，同行评估的计算一直以来引人诟病，因为这种评估很多时候缺乏科学根据，泰晤士排行榜的总监Phil Baty就说同行评估所使用的调查数据样本不足。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 @# ^% l Z+ @+ t; d
 至于聘用者评估，同样也面对样本太少的问题。同时，在同行评估和聘用者评估里，一部分评估者是由大学本身推荐的。也就是说，大学可以推荐那些和它关系和好的企业和学者来进行评估。5.39.217.76" j/ t: k, G2 q2 w) B
这两个带有问题的评估就占了总分的一半。其它方面，比如师生比例，国际化等等，要采用行政手段来提高分数是很容易的，比如说，只要聘请多一些外国人，招收多一些外国学生，无论素质如何，分数都会提高的。在QS排行榜的计算方法里，真正关系到学术的，就是占20%的学术成果的引述比例（Citations per faculty）。5.39.217.76; D5 G1 N* R; Z( H
马大的进步，我们要看的不只是总分，而是它在哪一方面进步了，哪一方面还需加把劲。如果只是师生比例、国际化等等分数的进步，那也并不是真正的进步，因为这些分数可以在没有真正的学术进步的情况下就做得到的。
( K# C$ O6 ~3 f: ]tvb now,tvbnow,bttvb如果马大的学术成果引述的分数有所进步，那就真的值得恭喜恭喜了。但是，马大的学术成果引述的分数有所进步吗？
( U+ ? L$ K+ D; E公仔箱論壇马大校长办公室的一份资料显示，马大在2010 年的学术表现，比起其它国家的大学，真的是让人汗颜。在这个文件里，从页14到页21，让人看到马大和我国整体学术界的落后。页14显示，我国学术人员的整体表现，已经被泰国超越了。在页15里，日本东京大学和马大的比较，真的是可以用天和地来形容。tvb now,tvbnow,bttvb/ Q8 a& L& A, |6 |" \
马大和新加坡大学在1980年还处于同一个水平，但如今新加坡大学的学术实力已经是马大的三倍之多。如果2011年的QS排名是使用2010年的资料，我很怀疑马大在学术成果引述这个范围内有多大的进步。
: V) ^. @+ Q7 L/ |6 A( a+ G: btvb now,tvbnow,bttvb要是马大参与泰晤士排行榜的话，很肯定的，马大，以及国内任何一所高校，都无法进入200名以内。
5 w* W9 t4 ~+ H4 K5 t不应靠行政手段提高排名tvb now,tvbnow,bttvb! M# H' d! p* ?
马大校长高杰蒙认为泰晤士排行榜不公平的一个原因是研究资金方面，马大无法和欧美国家的大学相比。但仔细的看一看泰晤士的计算方法，就知道研究资金占总分数的比例并不很高。/ z+ n |/ t; o1 u3 M
校长雄心万丈要带领马大进入QS的100名以内。有这样自我进步的思维是很好，但必须是扎实的，而不是靠行政手段来拉高分数提升排名。1 \/ B+ f w' @1 ^" s8 z _
其实，马大，以及国内其它大专院校，更应该有雄心在泰晤士排行榜上跟别国的大学比较，就算名落孙山，至少在这个排行榜上，你无法投机取巧，而是货真价实的让人了解，我们的学术界是在什么水平上，这样子才能自我鞭策、对症下药。 |
發表於 2011-10-13 08:56 PM
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發表於 2011-10-14 02:03 AM
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