[馬來西亞] “校园霸凌”风云再起 网友搜寻逞凶者公审

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“校园霸凌”风云再起 网友搜寻逞凶者公审 二零一一年五月十日 晚上七时公仔箱論壇7 j& b' S+ ~2 _6 A

8 u3 Q9 d* e0 Z$ a; O# d$ XTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。(槟城10日讯）校园暴力屡有发生，过往“校园霸凌”片段，再度网上流传，掀起人肉搜寻热潮！5.39.217.761 N, [  W1 [  S# h7 |
“校园霸凌”问题未落幕，网上翻炒以往校园暴力事件，最新一则是于今年1月15号上载，一名穿着校服“大姐”，当街质问一名穿着红新月会制服的女学生。根据现场发出讨论声量，还有一名拿着手机拍摄片段的男生。2 c* k9 k+ u; `. }* V
两名女生以华语及北马腔福建话交谈，穿校服女生自认是私会党“大姐”，一直质问着红新月会制服女生，“为什么要讲她的“小孩”（党员）。”，至情绪激动时甚至掌掴对方三次。公仔箱論壇9 M! K, y( v2 d  d+ `: B
持手机拍摄男生 高喊“打她！打她”
; O0 Z% |7 ^) G; {8 u: L5 A; E: t6 Xtvb now,tvbnow,bttvb拿着手机拍摄之男生，除了不时高声要大姐“打她！打她！”外，还负责看着周围环境，告诫“大姐”有人经过时，情绪放缓停止辱骂以免引起旁人插手，至一名华裔摩托骑士经过发觉，趋前阻止扬言要报警处理，对方才停止拍摄，一哄而散。tvb now,tvbnow,bttvb/ K% z8 C# T& ]+ q+ F/ F
欺凌者上载网上炫耀
  I( e( I' V0 S) ]唯这起拍摄地点、学生身份不详的“校园霸凌”片段，逞凶者却上载网上炫耀过程，而网友如今也掀起人肉搜寻，共同分析片段中场景、辨认“大姐”面貌，揪出该批逞凶者，以在网上“公审”。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。$ B' I7 M  Z$ C) m. ^( x3 N# M( f

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相关照片公仔箱論壇0 J; e% ?, y$ ^+ [

* j8 ^: d0 [6 o/ u公仔箱論壇■ 穿着校服女学生质问对方，“为什么要讲她的“小孩”（党员）。”？。
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( Q4 Q, R8 n! MTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。■ “大姐”，说至情绪激动，掌掴对方3次。 公仔箱論壇$ G& S- d* _1 a* Y: E
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■ 穿着红新月会服装女学生被掌掴，委屈频频摸着面颊。
: i' p, N% P. W3 K* q  G/ _TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
: t5 l' L5 S% z$ a■ 华裔摩托骑士经过阻止扬言要报警处理，对方才停止拍摄一哄而散。 % K" ^' d% ^8 E3 o0 V

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civicboy1969

正视校园霸凌 二零一一年五月十日 下午五时四十七分! n$ s$ G3 J$ {8 T0 c% p0 R

; E% Y8 a6 I+ }3 d- W校园霸凌事件骇人听闻,施暴的学生出尽八大酷行，行为不可思议，手段令人发指，形成严重的教育及社会问题。
+ w3 ~7 ?* B2 p5.39.217.76校园暴力正在蔓延，我们的孩子何时变成战栗的羔羊，不敢上学？我们何从坐视？我们该如何还给孩子纯真快乐的成长环境？
: _5 g( i0 e: ]8 y, Q+ }社会环境变了，霸凌的型态也在转变。校园暴力愈来愈频繁复杂，不如从前单纯。从早期的排挤、拳头、恐吓，现在更从媒体与网路学到无情的凌虐，进阶到动用各种工具武器，极尽残忍之能事。5.39.217.760 _' u5 I/ h9 O% ^' V7 c
学者研究，霸凌猖獗恶化，是社会环境的变化与压力行成。
9 ^* _" T$ e; E/ R研究也显示，媒体经常出现的暴力画面也有连带关系，大量血腥残暴的画面与情节充斥在青少年脑里，刺激他们的反应与行为，给青少年凶残的示范。电脑网路的兴起，也是另一个帮凶。$ B  i5 g4 i2 W) S$ i8 f7 P6 f( @
升学主义则将老师、家长和孩子功利化，好像成绩好的学生才有价值，反之得不到肯定，久了自然会找别的管道发泄，组小集团欺负人或群聚斗殴，增加校园恶霸。
6 W" i' K6 L7 D6 R2 H. ^霸凌行为需要学校、老师和家长共同努力，大人在这过程中扮演关键性的角色。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。0 @9 P* R" Y: d4 F6 S6 S2 K
细心的家长可以敏锐察觉出孩子的变化，及时给予适当的协助与关怀。而学校及老师更可以在霸凌事件中担任平衡仲裁的角色，纠正施暴者不好的行为，也辅导受害者的心灵。5.39.217.76# p+ Z$ b! V# s( |
政府相关部门也应加入对抗校园暴力行列，比如训练学校所有的工作人员，教育家长，也将警察带进学校，结合社区的力量举办活动，相信效果会更好。
. g9 q. Q8 M) T, V# H- u9 N" Q2 h或许，所有的政治人物都应该扪心自问：“我希望让下一代看到更多的流血冲突吗？”如果不，从现在开始减少官场谩骂和采取暴力示威行动。因为，霸凌不只是发生在校园里的事，是一整个社会的缩影。
0 P. Y2 n& B9 C& G2 P" X+ D! C' mtvb now,tvbnow,bttvb当社会上充斥着各种暴力：用拳头解决事情，以权势逼迫别人，拿粗俗的言语态度排挤别人时，小孩和青少年也会模仿，用同样粗暴的方式对待别人。4 Y/ g' ~7 F8 g" e& t# Z
只有透过正确的教育与政策，如积极明确的反霸凌行动及良好的品格教育，才能摆脱这种恶性循环，让孩子从中学到法治概念，了解社会正义。5.39.217.762 i" S6 M0 _- V5 Z, j4 V
遏止孩子恃强欺弱是社会的基本责任，家长、老师学校和政治人物都应预防或阻止霸凌的发生，让孩子有不受欺侮的权利。
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yicno

那只可以说是上梁不正，教育部都以斩脚趾避沙虫方法处理，唯有靠自己多加监管和教育咯！！

amgo

家庭教育问题，受害者投诉无门公仔箱論壇( z! P# k) G8 g7 |: c, t- v8 Z
现在的家长都不管自己的小孩在学校做什么
" D3 a0 }/ `- {1 @& L公仔箱論壇只知道给他们钱，从来不去跟他们谈论学校的东西。

eqwai

此風不可長啊，有關方面真的要極力阻止，不能讓這種事再次發生呢。