[馬來西亞] 7萬小一生不識字‧4萬精算能力不達標

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慕尤丁（中）在教育部常月集會上推介2011年教師日主題“教師是國家教育轉型的踏板”；古為教育部副部長莫哈末卜艾，右為教育總監阿都嘉化。（圖：光明日報）TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。- j3 }! a  U1 f- L' M9 a# M

$ a, V9 c+ u& ]8 G5.39.217.76（布城5日訊）截至去年，國內無法掌握識字及精算能力的小學一年級學生共有10萬8440人。
4 n  }" }1 h9 O+ m( e6 j$ x" Z5 ]6 ]其中，未能掌握識字能力的小一學生有6萬7766人，未能掌握精算能力者則有4萬674人。
. h- s# C. q% [- h9 J+ f2 I& {TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。副首相兼教育部長丹斯里慕尤丁於週二在教育部常月集會指出，根據去年在識字與精算計劃（LINUS）下對小一學生的識字及精算能力測試，識字能力方面未能達到90%目標，只有85%，精算方面卻達到91%，超標1%。
  \& k4 `3 V7 [% K% E公仔箱論壇去年72%接受學前教育tvb now,tvbnow,bttvb7 Z2 t8 R2 t9 h2 o# @0 V8 ]7 m
儘管識字測試未能達標，但他認為取得85%的成績已值得驕傲，因為一些學生面對生理問題及個人的障礙。  m8 p9 t; ~8 F: F
他透露，在去年的識字及精算能力測試，通過測試的小一學生共有38萬363人（85%）及40萬6980人（91%）。
7 v! A8 R  J  U- C; @$ T6 gTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。與此同時，慕尤丁表示，教育部今年對高表現學校訂下的目標是30所，其中23所高表現學校已於較早前公佈。
7 Z, B2 v/ r% w: W1 P" ytvb now,tvbnow,bttvb他已指示教育總監，只要任何學校符合要求，就及早宣佈及承認其地位，而無須等待一年，也不必局限於30所。tvb now,tvbnow,bttvb" `" w" Z: @/ k  }$ A( ?+ e
他也對88所學校在學校改善計劃下，成功脫離BAND6及BAND7的最低級別，表示欣慰。1 G6 q2 s" R& G& k" X; |
他希望摒棄6及7的級別，只設定BAND1至5的基準，這也是教育部改善學校水平重大挑戰之一。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。; h1 d$ `; A' i
他說，大馬於去年取得72.42%學生接受學前教育的卓越成就，共增加了5萬4569人。
) X& y; x9 t. Z: h  h( GTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。他指出，大馬去年共有586（7.7%）所小學校長取得高表現而獲得教育部獎勵，超出預定2%目標。
" @, p/ W9 G! Q- f( y他說，雖然今年設下的目標是3%，他期望今年的表現不會比去年遜色。
3 v8 f5 j" N8 F5 R7 |$ z/ p; `5.39.217.76減少冗員5.39.217.768 _( e8 X2 e9 H8 G1 o7 S$ D
廢除多餘職位公仔箱論壇7 a  _9 ^2 g8 a" ^
為減少冗員，副首相兼教育部長慕尤丁表示，教育部將通過重新整頓功能重疊的小組，來達到職務合理化目的。
) O7 T( t. V. G& B. tTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。他強調，除了嚴厲管制空缺的填補，教育部也將廢除一些職位，並將多餘的人員調度到更關鍵的崗位上。
1 d* K/ V, ~/ ^/ O6 }他說，教育部必須避免任何職務重疊以及官員未被善加利用的現象，以符合首相的精簡公務體制的目標。
2 F  [' m. I7 v/ [  A3 F) L5.39.217.76他在教育部常月集會上致詞時，特別叮囑教育部官員謹慎及正確詮釋政府政策。0 S3 n2 c3 a) L" O8 x& o; G2 ?
教部54萬公僕
. v  v$ s' V* X  G2 w  t. gtvb now,tvbnow,bttvb他坦言不希望有官員因為無法正確明白政府政策，在執行時帶來諸多影響。
" e( S( v' t: W0 Q. Q- G, M% F他指出，教育部共有54萬名公務員，佔公務員總數的1.3%，其中43萬8810人是教師（佔82.28%），另外10萬1074人（18.72%）則是非教職人員。
" F# ?5 B* c9 i; }) K1 P3 y在這種情況下，他說，唯有明確的方向才能管理人數龐大的公務員，而且必須有接受挑戰的勇氣，要不然便將面對種種難題。
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光明日報‧2011.04.05