本帖最後由 meimeitiger 於 2011-3-23 07:00 PM 編輯 5.39.217.76* H% D: T+ U3 Y
: x- F$ a9 i' J東方的智慧者所謂的「人定勝天」，是指可以透過敦厚自己的德行，來改善逆境或命運，開創自己理想的人生。) O5 p6 ~* C* e8 o5 Z# f0 i
- {2 d" D5 n/ A' |公仔箱論壇 知識不斷地累積與發展，使人的能力不斷提升，但如果沒有相應的品德同步增長，則「能力」將反而變成禍害。 有這樣比喻:
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6 u' m/ _9 I. }! B' ?3 m0 H 有能力，有品德，是上品。9 G( h$ S) R& w& G, ^
7 a# O" A/ I+ f7 F! H2 a 無能力，有品德，是中品。( L& }9 n" S6 }
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無能力，無品德，是廢品。
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有能力，無品德，是毒品。
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( o1 q2 D {& q- W+ h/ s 古德有云:「德者才之主，才者德之奴。有才無德，如家無主而奴用事矣，幾何不魍魎猖狂？」公仔箱論壇/ R7 r9 n4 t" c- C2 o
! z( M7 ]( I1 b: Z9 d5 d2 z) ntvb now,tvbnow,bttvb 古來聖賢早就這樣教導我們，「品德」才是主人，「能力」是僕人，僕人是聽命於主人的。亦即能力的運用，時時處處都得以「德」為依歸，否則，就如同主人不在家，僕人擅自決定事情，家裡就會大亂了。
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一位納粹集中營的倖存者，當上了美國一所中學的校長。
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7 Q9 b. C1 M" U# p. L. A& J 每當新教師來校報到，他都會交給新教師一封信，信上寫著：「親愛的老師，我是集中營的生還者，我親眼看到人類不應當見到的情景；毒氣室由學有專長的工程師建造；兒童被學識淵博的醫生毒死；幼兒被訓練有素的護士害死；婦女和嬰兒被受過高中或大學教育的人們槍殺。看到這一切，我懷疑教育究竟是為了什麼？」
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發表於 2011-3-23 05:16 AM
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