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[馬來西亞] 我国历史错误百出 孩子有权利知道真相


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公仔箱論壇3 x  u2 \4 R6 i; f* N8 F
(吉隆坡26日讯)我国的历史教学充满着争议,当中对于事实的陈述多数是错误、充满偏见和被歪曲的。
! w1 _) u. n& T. u. q# I+ ?公仔箱論壇政策倡议中心(CPI)评论作者诗拉(Mrs Sheela)指出,在中学阶段,大马历史最主要是在地方研究(Kajian Tempatan)上。2 O4 j, h/ K. h: J% W- m5 R: l& @' S
因考虑到5年级的水平与教书的教书负荷程度,政府批准了五年级的历史教科书共98页,主要重点放在2个部分,第一部分为:认识我们的国家。第二部分为:我们的民族历史。在第一部分,有7页篇幅描述我国的地理位置、11页的篇幅描述地势、16页篇幅描述气候条件,另外13页篇幅描述我国的野生动植物。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。" z+ Q* f7 c' _/ W
而在第二个部分,开始引进15世纪马六甲皇朝的历史,这个题材占据了25页的篇幅,在第二部分中达53%的篇幅量。
; F' O2 C$ d8 Rtvb now,tvbnow,bttvb诗拉指出,第二部分讨论砂拉越的历史只有短短的6页,而沙巴州的历史只有7页。歌颂马六甲皇朝的荣耀长度已排挤了其他的州属。其他州属的历史并没有被凸显,但是这些州属都被描绘成是马六甲皇朝扩散的结果。
9 J( ]! S' |8 M* U, h; UTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。她也指出,历史课本中对于我国民族的早前历史并没有取得讨论。早期印度佛教对于吉打(Kedaram)、满者伯夷(Majapahit)和三佛齐(Srivijaya)帝国在第二世纪至第14世纪的,对于血统、语言和文化的影响都被省略。
! p* a; ]  n- e1 _, }( Y& F; \" MTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。在第二部分接下来的章节是集中在我国连续征服了葡萄牙、荷兰、英国和日本,以及我国历史英雄努力重新获得独立。
. b% i# ?2 H& G, A3 F  ntvb now,tvbnow,bttvb“当中提到了6个英雄,5个英雄属于同一个民族并且集中在西马,和一个来自东马。所有其他努力争取独立的其他族群都被完全忽略。”tvb now,tvbnow,bttvb# O+ q  z( M* a& K; z' D; O' o
“遗漏重要的历史事件和历史人物只会扭曲我们民族的过去。我们的孩子不应该在偏见中学习历史。这是他们的权利。”诗拉最后表示。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。9 L  }' Q6 E- z9 B/ x
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他妈x这种正府不死也没用.....
ha ha .....if more book like this the student did not get smart will get stupid ........when i 13 year old in choong hua high school learn is china 历史 .....start from 3000 year , ching dynasty
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  • civicboy1969

为何这样的政府还有人民支持?难道你们都甘愿吗?
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政府就是希望我们的下一代知道只有马来人是独立时的功臣,我们华人和印度人只是寄住者。要知道,马来西亚独立时,有很多华人都是开国大功臣,只是当时由国父暂时统领大家,哪知道,你们这些马来猪霸着这个位子这么多年还不愿意下来,还要口口声声把非回教徒赶尽杀绝,我看如果当初没有我们这些华人和印度人,马来西亚是不会独立的,还不感谢就算了,还要说我们是外来者,放屁。
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